初二物理：压力与压强练习题

第一次二次物理：压力和压力压力和压强审阅概述一、固体压力和压力1，压力：定义：垂直于物体表面的力称为压力。压力不是全部由重力引起的。通常将物体放在桌面上，如果物体没有受到其他力，那么压力F=物体的重力g固体可以按大小方向传送压力。用g重物在轴承方面是静态的。指示在以下各种情况下接收的压力的大小：2、研究影响压力效应因素的实验：教科书中的甲和乙说明：力的领域相同时，压力越大，效果越明显。当压力相等时，力域越小，效果越明显。总结这两个实验的结论，压力的作用与压力和力的面积有关。本实验在研究问题时使用了控制变量方法和比较方法。3，压力：定义：对物体单位面积施加的压力称为压力。物理意义：压力表示压力效果的物理量公式p=F/S其中每个数量的单位为p:帕斯卡(pa)。f:牛顿(N)S:米2 (m2)。a使用此公式计算压力时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和力区域s(注意力区域，两个物件的接触部分)。b特殊情况：对于放在桌子上的直柱(例如圆柱体、方形、长发射装置等)，桌面上的压力p=gh压力单位Pa的认识：报纸平坦时，对桌子的压力约为0.5pa。成人站立时对地面的压力约为1.5x104Pa。据说人站着的时候，脚下的每平方米会受到1.5x104 N的压力应用：压力不变时，可以通过增加力的面积的方法减少压力：铁路钢轨垫枕、坦克安装轨道、书包带宽等。将针缝得很细，刀的刀刃变薄等，也可以减少力区以增加压力4、为了找出压力问题，将液体装在水平桌子上的容器：处理时：将装有液体的容器视为整体，确定压力(水平平面上施加的压力F=G容积g-液体)，然后确定压力(通常p=F/S)。二、液体的压力1、液体内部压力的原因：液体受重力，具有流动性。2、测量：压力表用途：测量液体内部的压力。3、液体压力定律：液体在容器底部和墙壁测量上都有压力，液体内部在各个方向都有压力；在同一深度上，液体在各个方向的压力都相同。液体的压力随着深度的增加而增加。其他液体的压力与液体的密度相关。4、压力公式：诱导压力公式使用了理想模型法的建立，在引入光之前就知道了理想模型法的建立，此方法以后还会使用，请好好体会。诱导过程： (教科书结合)液体柱体积v=sh质量m=V=Sh液体的压力：F=G=mg= Shg。液体承受的压力：p=F/S=gh液体压力公式p=gh说明：a，公式适用的条件是液体b，公式的物理量单位为p: pa。g:n/kg；H: mc，公式表明，液体的压力只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底部面积和容器的形状无关。著名的帕斯卡破碎桶实验完全说明了这一点。d、液体压力和深度关系图像：F=G FG5、特殊容器的压力f和容器的溶液重力g之间的关系见上图。6、计算液体对容器底部的压力和压力问题：一般方法(I) (I)压力p= GH的第一个确定；(ii)第二，压力F=pS测定特殊情况：压力：直柱描述符可以首先查找f p=F/S压力：映射方法直列描述符F=G7，连接设备：定义：顶部洞口，底部连接容器原理：耦合器包含液体，液体不流动时，每个容器的液体水平保持不变应用：茶壶、锅炉水位计、奶牛自动送水机、船闸等都按照连接机的原理工作。三、大气压1，概念：泡在其中的物体的大气压力称为大气压力，通常显示P0。说明：“大气压力”与“气压”(或部分气体压力)不同，例如压力锅内的气压是指部分气体压力。压力锅外称为大气压。2，原因：空气因重力而流动。3、大气压的存在实验证明：历史著名的实验马德堡半球实验。小实验杯实验，瓶子吞咽鸡蛋实验，毛皮碗模拟马德伯格半球实验。4、大气压实验测定：托里分解实验。(1)实验过程：将水银灌入约1米长的密封玻璃管，堵住喷嘴，将手指倒在水银上，堵住入口，管内水银面向下不下去，管内外水银面高度约760毫米。(2)原理分析：液体没有运动，液体受到上下压力平衡，因此在管内的管表面和扁平的地方取液体碎片。也就是说大气压力=水银柱产生的压力。(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01 105 Pa(值随外部大气压的变化而变化)(4)说明：a实验前向玻璃管中充水银的目的是将玻璃管打翻，然后在水银上制造真空。如果不满，测量结果就很小。b在这个实验中，如果把水银改为水，玻璃管的长度需要10.3米。c玻璃管稍微升高或降低，管内外的高度差不变，倾斜玻璃管，高度不变，长度变长。d如果外部大气压力为H cmHg，请记录密封气体的压力(管中的液体是水银)，如下：1.h cmhg 2 .(h) cmhg 3。(h-h) cmhg 4。(h-h) cmhg 5。(h) cmhg 6。(h-h) cmhg 7。(h-h) cmhge标准大气压：支持76厘米汞柱的大气压称为标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa2标准大气压=2.02 105帕，支持约20.6米的水柱高度5、大气压的特点：(1)特征：空气内部在各个方向都有压力，空气一点到各个方向的大气压力相同。大气压力随着海拔的增加而减少，大气压力的值与位置、天气、季节和变化有关。一般晴天的大气压力比阴天高，冬天比夏天高。(2)大气压力变化规律研究：海拔在3000米以内，每次上升10米，大气压力就会减少约100 Pa6、测量工具：定义：测量大气压力的仪器称为气压计。没有水银气压计和液体气压计说明：水银气压计倾斜时，测量结果会变大。无气压计表盘上显示的刻度改为高度，这个无气压计成为爬山时使用的等价物。7、应用：活塞泵和离心泵。8，沸点和压力：内容：所有液体的沸点在气压减少时，气压增加时增加。应用：压力锅，去除糖汁中的水分。9，体积和压力：内容：恒定质量的气体，温度恒定，气体体积越小，压力越大，气体体积越大，压力越小。应用：阐述了人体呼吸、泵原理、波纹管原理。你能列举一些在日常生活中应用大气压知识的例子吗？A: 要用塑料吸管从瓶子里吸饮料。如果用钢笔打水，要做有吸盘的挂衣钩吸风运动例1 2014银，2图中所示，a、b、c的三个容器分别装有盐水、清水和酒精，三个容器的液位为平，容器底部的液体压力分别为pA、pB和pC()A.pa Pb PCB.pa Pb PCC.pa=Pb=PCD.无法确定分析：3容器内液体的深度：选择ha=HB=HC，p=GH，盐水清水醇，pa Pb PC3表明容器内液体深度相同的图表是问题的关键。从图表中可以看出，3容器内液体的深度相同，知道3液体的密度大小关系，根据液体压力公式判断施加在容器底部的压力的大小关系。例2 2014天津，4一位同学用绘画般的装置探讨了液内压力的特性。容器中间用隔板分为左右两部分，隔板底部的圆孔用薄橡胶膜封闭。在容器中加入液体，当橡胶膜两侧的压力不同时，其形状会发生变化。以下图表与实验事实相符的是分析：在图中，隔板的左侧和右侧是水，根据液体压力公式p= GH，两边的压力相同，橡胶膜不得下陷，因此a错误；在图中，隔板的左侧和右侧都是水，右侧的液体水平高于左侧。根据液体压力公式p= GH，右侧压力大于左侧，橡胶膜必须向左凹，因此b误差；图中，隔板的左侧是水，右侧是盐水，液体水平大于水的密度，因此根据液体压力公式p= GH，右侧压力大于左侧，橡胶膜必须凹入左侧，c错误；在d图中，隔板的左侧是水，右侧是盐水，液体水平比水的密度大，因此根据液体压力公式p= GH，右侧压力大于左侧，橡胶膜要向左凹进去，d必须准确。解决这个问题的关键是根据液体压力公式p= GH比较隔板左右压力的大小，并观察橡胶膜下陷的方向，从而得出答案。例3 2014年河南，8以下例不在大气压力下工作()A.用塑料吸盘把物体挂起来。b .用注射器吸收液体C.用压力锅烹饪食物。d .用塑料吸管吸饮料分析：将吸盘固定在光滑的墙上，抽出吸盘中的空气，大气压力可以将吸盘固定在墙上，衣服挂在钩子上，所以a不成问题；吸收药液后，将寝具放入药液中，从活塞中向外减去，增加管内气体体积，减少气压，药液被管外大气压力推进管内，b不成问题；用压力锅做饭不是利用锅的内压升高、水的沸点升高的原理进行大气压力工作，所以c符合问题。吸管先吸吸管里的空气，由于外部大气压力的作用，饮料被压在吸管上，d与问题不符，所以选择c。例4 2014成都，8“和谐”车辆在成都东站停车。为了防止人们在列车上“被吸”事故，在站台上距列车一定距离处设置了安全线。这是因为列车停车时车身附近()A.气流流速大，压力小B.气流速度，强大的压力C.气流流速小，压力大D.气流流速小，压力小分析：当人离高速列车比较近的时候，高速列车的速度很大，人和高速列车之间的气流速度很大，压力小，人外部的压力不变，人受到外部压力的人比人内部受到的压力大，人因为巨大的压力差，很容易被火车压出交通事故，所以选择a。