我的伯父鲁迅先生ppt.ppt

18我的伯父鲁迅先生，222222222222222222222222222222222222他的遗体被送到了万国葬礼场。 22日下午出棺前，灵堂里充满了各界人士献的挽联和花圈，沿路排起了长长的队伍。 葬礼委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶棺乘坐了灵车。 青年艺术家扛着司徒乔画的鲁迅先生的巨大遗像，站在葬礼队伍的前头。 队伍跨越沉重的步伐前进，沿途有很多群众参加，被埋葬的队伍越来越长学习生字，吊丧吊唁，bn、do、yn、hn、ni、png、f横足、y艳ng，1，悲伤得不怎么呜咽() 2、把枣全部吞下，不用比喻地分析读书等就能接受。 () 3、形容经历了很多苦难。 (4)悼念死者、举行葬礼时专用的对句。 ()，猜猜我是谁吧。 失声哭泣，吞下枣儿，吃风霜，挽着，5，把老张的帽子拿到老李的头上。 比喻弄错了对方和事实。 ()，张冠李戴，6，形容一下子就明白了。 () 7、常用来表示对死亡、死亡死者的敬意。 () 8、追悼死者，慰问家人。 () 9、幽闭深邃的秘密难以理解。 ()，继续推测我是谁。 突然醒悟，追悼，哀悼，深奥，朗读课文来思考问题，鲁迅先生写的是什么？ 鲁迅先生是什么样的人？作者为什么写鲁迅先生？小组合作，看书解疑：文章写的是鲁迅先生的什么？1 .伯父去世后，“我”看到他受到很多人的喜爱。 2 .伯父和“我”谈水浒传。 3 .伯父笑着说：“撞到墙上了”。 4 .伯父救助黄包车车夫。 5 .伯父很关心女仆阿三。 根据各个部分的主要意义，可以分别加个小标题吗，参加考试，1 .被爱，2 .帮助车夫，5 .照顾女仆，3 .谈合壁，1 .重点理解交流“谈水浒传”，伯父果然我的记忆很好。 ”讨论：伯父说这句话的意思是什么，集体交流，突破难点，伯父摸胡子笑了：这句话看起来说自己记忆很好，其实是幽默的话，用委婉的语调批评“我”。 这篇短文的描写揭示了鲁迅先生的含蓄、幽默、幽默的性格特征。 2、与“撞到墙壁”交流，重点理解了。 “周围一片漆黑，你觉得碰上墙壁不容易吗？”请配合时代背景来理解鲁迅先生话的深刻含义。 鲁迅生活的时期是国民党的反动统治黑暗的时期，鲁迅先生用笔揭露了国民党的反动派。 反动派非常害怕鲁迅的文章，各报纸都不能发表他的文章。 而且必须逮捕他，暗杀他。 鲁迅先生换了一百多名笔名，坚持巧妙地用笔战斗，认识鲁迅的人很多都不要躲在他身边，不要出门，鲁迅还参加着各种各样的活动。 而且有时外出也没有钥匙，所以随时都有牺牲的觉悟。 “你觉得周围一片漆黑，不容易撞到墙上吗？ “你觉得周围一片漆黑，很难撞到墙上吗？ ”“周围一片漆黑”指的是旧社会的黑暗，“弄坏了鼻子”，暗示鲁迅受到了反动势力的残酷迫害。 鲁迅写文章揭露国民党的反动派，反动派害怕，没收了他的信，不要他发表文章，也要逮捕他。 鲁迅先生先后使用一百多个笔名，巧妙地与反动派作斗争。 “几次撞到墙上，鼻子碎了”一词体现了鲁迅先生的幽默语言风格，也体现了鲁迅先生顽强的斗争精神和乐观主义精神。 3、与“帮助车夫”交流，重点朗读以下文章，注意其中动词的使用。 父亲去了伯父家，马上拿了伯父、药和纱布。 他们把那辆拖车的扶手放在车上，蹲下，跪下，父亲用镊子夹着玻璃片，伯父用硼酸水洗了。 他们又给他涂了药，缠上了绷带。伯父又给他钱，让他在家休息几天，剩下的药和绷带也给了他。 表达他对劳动人民的同情、关心和爱护，憎恨旧社会的感情。 此时我看得很清楚，而且现在还记得很清楚。 他脸上已经没有温柔喜悦的表情，他那么认真了。 他不回答我，只把瘦手贴在我头上，长时间不动，最后深深地叹了一口气。 重点理解以下段落，注意下划线的词语的意思。 这里的两个“清楚”强调了当时情景给“我”留下的深刻印象，他说“那么认真”，手“很长时间不动”“深深叹气”等表情和动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。 这句话表达了鲁迅先生对旧社会的憎恨和对劳动人民的深深同情。 4 .和“对女仆阿三很关心”交流，她说“周老师自己病得那么多，还在半夜写文章。 有时我听到他不停地咳嗽，真为他难受。 他一点也不在乎自己的病，总是劝我多休息，不要让我工作”，这里用比较的方法，体现鲁迅先生“为自己少，为别人多想”的高尚品质。 鲁迅先生是什么样的人？学习完课文后，请告诉我鲁迅有什么样受尊敬的思想品质。请从正文中找到最能概括鲁迅思想品质的文章。 回顾课文，分析形象，很少为自己着想，多为别人着想。 “