华师大版九年级下册282亲自调查作决策课件

28.2直接调查和决定，迎接升起的太阳一起出发的讲课内容大致分为三部分。第一，教材分析，第二，教学设计，第三，教学过程(1)教材的位置和功能：这门课是华师大版 9年级后最后一章第二节。这是继第5章数据的收集与表示，20章“整理和初步处理数据”之后，中学阶段探讨的有关“概率统计”的小学等知识。前面的知识为统计数据收集、数据整理、数据分析提供了一系列方法，但最终为决策提供了服务。本章的“由媒体决定”、“由直接调查决定”是对统计知识的综合应用。标准指出，“注重培养学生的统计观念”，树立观念需要亲身体验。“通过直接问卷调查进行决策”反映了学生处理复杂数据信息的综合能力，在知识或能力方面起着非常重要的作用。(c)教育重点，1，设计和整理调查问题的数据，最终做出合理的决策。2、培养统计认识，1、设计调查问题时，准确把握调查的目的、全面、周到、详细的设计问题，确保调查结果资料的正确性、操作性和可靠性。2、在决定抽样调查对象时，要慎重考虑抽样选择是否合理、具有代表性。3、对调查的数据，我们要根据调查目的，分别采用不同的数据处理方法，正确地得出合理的结论。(4)难的教学，(a)教学设计，1，设定具体的问题情况，启发学生把生活中的实际问题作为数学问题，2，对问题进行综合和深入的分析。(b)学习法设计，1，学生直接参与整个调查过程2，在课堂上组织学生，充分讨论调查问题的设计、调查资料处理等。3、课外直接设计问卷、直接调查、小组合作交流、分析和数据整理、决策能力开发。调查计划，设计，数据整理，和，flash，a，显示器选举，问题，分析数据，数据收集，数据整理，决策，调查的答案必须是：目标，可靠性，确定性，你认为我们工厂的食物好吃，价格便宜吗？(问题重复)你对数学老师的教导满意吗？考试作弊过吗？(要考虑答案的真实性)，第二，磨刀霍霍试验：以下的调查问题有什么不对的吗？例1，特定品牌的洗衣机制造商为了了解顾客对该品牌洗衣机的满意度，在洗衣机使用说明手册上附上了意见书。表中写着对这个品牌洗衣机产生顾客满意度的语句。第三，如果通过亲身体验对该产品不满意，请在下表填写“不满意”，然后将此表格发回本服务部门。本厂通信地址是地方道路号码，邮政编码：本服务部根据回复统计对产品不满意的顾客数，然后从工厂销售部获得该品牌洗衣机的销售量，使用公式。2)皮疹药也很高兴，将问卷设计成明信片的便利措施，作为礼物增强吸引力，顾客优先，顾客回访，在看球赛的时候，猜测自己喜欢的球队或明星的胜利与否，此时只依靠主观的偏好来判断的话，往往没有统计观念，判断往往是无理的。因此，在适当整理和分析判定前日程数据对方选手的技术、对方队的历届比赛成绩记录等后，比较确定球队的胜败。，整理数据，什么中学营养午餐调查数据：计划1:统计每个价格的学生总数，问：应该考虑什么特性数量？快餐公司应该做什么选择？方案2:分别统计学生的第一选择和第二选择，然后问：应该使用哪些数据作为参考标准？应该从第一个选定的价格范围值中选择多少个要素？情景3: 1只统计问题b的学生。案例4:仅统计问题1问题b的学生第一次选择。问题：在这个节目中能看到什么信息？让我们谈谈为什么要做这样的设计？问：从表中可以看出，6元的便当最受学生喜爱，比节目3更有说服力吗？请谈谈你的意见。1.小王想调查这个班学生的学习习惯。他问全班同学以下三个问题(1):你每天花多少时间做作业？(2)上课认真听讲吗？你抄其他同学的作业吗？你认为调查问题的设计值得改进吗？2、有些花园的门票每张10元(使用一次)，不仅考虑到人们的不同要求，为了吸引更多的游客，花园除了原有的票务方法外，还引进了“购买个人年票”的票务方法(个人年票从购票之日起共可使用一年)。年票分为a、b、c三类：a级年票每张120元，持有人进入花园时不再需要购买票；一张b类年票60元，持有人进入花园时，每次要重新购买2元；c类年票每张40元，持有人进入花园每次需要3元的门票