三年级下数学课件面积单位苏教.ppt

面积单位,1.通过观察、操作、举例等活动，初步认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小。2.在学习活动中培养对数学的兴趣，增强与同学的交往、合作的意识。,学习目标,复习导入,大约有6本书的封面这么大。,大约有10个文具盒盖的面这么大。,为了准确测量或计算面积的,大小，,要用同样大小的正方形的面积作为单位,的面积有多大？,摆的个数怎么不一样多呢？因为，用不同的单位测量同一图形，结果会不一致。所以，不同的单位之间不能进行大小比较。,探索新知,为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。,1平方厘米,1厘米,1平方厘米,边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米。,1c,1平方厘米,摆一摆,下面的两个长方形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米？,边长是1分米的正方形，面积是多少？你能用手比划一下它的大小吗？,1d,1平方分米,边长是1分米的正方形面积是1平方分米。,1,1平方米,边长是1米的正方形面积是1平方米。,边长是1米的正方形，面积是1平方米。平方米可以用符号“m2”表示。仍然读作平方米。,1平方米的正方形地面上可以站多少个同学？试一试。,知识窗,什么是面积？,厨房、餐厅地面的大小就是它们的面积。,生活中有哪些物体的面积是一平方厘米、一平方分米、一平方米？1、大拇指的面积大约是1平方厘米，电脑一个键盘面的面积大约是1平方厘米。2、粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。3、我们教室门口的一半，大约是1平方米。,的面积有多大？,用不同的单位测量同一图形，结果会不一致。所以，不同的单位之间不能进行大小比较。为了方便比较面积的大小，要用统一的面积单位来测量。,9个圆片大,36个小正方形大,典例精讲,抢答题：选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适？（）,1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适？（）,平方厘米,平方分米,3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位？（）,平方米,学以致用,选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积（）,1、测量火柴盒表面的面积（）,平方厘米,平方分米,3、测量教室的地面的面积（）,平方米,、测量邮票的面积（）,、测量课桌的面积（）,平方厘米,平方分米,填上适当的单位名称。,1、一个火柴盒的面积大约是6（）。,2、一间教室的面积大约是56（）。,3、学校操场的面积大约是1800（）,、你的手掌的面积大约是（）,、一块橡皮的面积大约是（）。,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,、房间面积18（）,平方米,、讲台面的面积是56（）,平方分米,、小明的身高是145（）,厘米,、汽车每小时行50（）,千米,每一格代表平方厘米，各图的面积是多少平方厘米？,每一格是平方厘米，它们的周长和面积各是多少？,周长：12厘米面积：6平方厘米,周长：8厘米面积：4平方厘米,通过今天的学习，你有哪些收获？快告诉大家吧！,为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。,课堂小结,1、边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，