2020年2020一年级班主任工作计划范文

2020级班主任工作计划领导：好的开始是成功的一半，所以我们应该在开始工作之前做好计划。以下是2020级班主任工作计划的样本。欢迎阅读。这学期，我又接手了一年级的班主任工作。虽然我已经接管了几个一年级的班级，但我仍然对再次接管一年级感到非常不安。为此，为有效扎实地开展班级群体建设，营造良好的班级氛围和学风，提高学生的综合素质，为一年级学生的健康成长服务，特制定班级作业计划如下：由于一年级学生年龄小，学校的许多规章制度和纪律仍处于模糊状态。此外，他们天生活跃、好奇和顽皮，所以违反纪律的情况经常发生。作为一名班主任，应该时刻为学生着想，从孩子的角度理解他们的行为，引导他们了解并热爱学校。从他们违反纪律的行为来分析和进入孩子的内心世界，重点培养他们自觉遵守班级和学校的规章制度。1.文明礼貌教育。教他们使用礼貌用语，主动问候老师和同学，并在他们放学回家时问候父母。学生应该团结友好，不打架或骂人。2.纪律教育。教育他们按时上学，按时放学回家。不迟到，不早退，严格请假制度。上课认真听讲，大胆说话，不要轻举妄动，不要交头接耳，认真听老师的安排。训练学生在不懂的时候提问。课间休息时，我们不在校园里追逐和玩耍。我们将在教室内外慢慢地走。铃响时，我们将立即进入教室，坐在座位上，等待老师来上课。3.安全教育。利用早会和班会教育学生遵守交通秩序，安全用火，用电，不要和陌生人打交道，独自在家要安全，不要擅自外出等。教学生记住火警、匪警和急救中心的电话号码，并介绍和理解他们的家庭地址，以便在紧急情况下保护自己。4.热爱学习的教育。通过讲小故事、笑话和其他方式来说明学习知识的有用性，学生被教育要主动学习。5.健康教育应利用班会和清洁时间，向学生传授清洁的方法和步骤，以及如何保持教室和室外环境的清洁，从而给他们锻炼的机会，使他们从小就养成良好的健康习惯。6、热爱劳动和自我服务教育。鉴于学生自理能力差，他们在家里拿着衣服伸出手，拿着食物张嘴，什么也不做。对学生进行劳动教育，做自己的事，学会做自己不能做的事，使最光荣的劳动观念深入人心，形成热爱劳动的氛围。本学期初，将确定表现突出、责任心强的学生，并为学生设立六个小组，实行小组竞赛制度。学生们将有机会每天为表现而竞争，具有自信和管理能力的小干部将被选拔出来。与此同时，应该教会更深入的学生如何工作，并从卫生和纪律方面对他们进行评估，使他们感到新鲜有趣，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律，努力学习。经常询问在这一领域有经验的教师，培养有效的干部成为教师的得力助手，协助教师做好课堂工作。这学期，班里的学生应该被激励积极参加班级和学校组织的各种活动，从而增强他们的参与意识和积极性，使学生更好地融入学校的大家庭。本学期初，由于学生年龄小，自我控制能力差，师生之间的熟悉度不够。我也会通过微信、短信、电话或直接联系家长的方式来传达孩子在学校或家里的表现，从而提供有针对性的指导。这项工作对贫困学生尤其重要。由于先天的智力和后天的原因，差生在学习和纪律方面不如别人。他们也缺乏信心、意识和主动性。作为班主任，我们应该及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长讨论教育每个学生的合理方法，与家长沟通，讨论管理学生的各种有效方法。关爱学生，公平地尊重和对待每一个学生，尤其是贫困学生和家庭情况复杂的学生，应该投入更多的爱。注重对有专业知识的学生的培养和引导，认真分析学生表现异常的原因，并疏导他们。在工作日，教师应该根据自己的职业道德严格要求自己，营造良好的氛围，用自己的行动潜移默化地教育每个学生。班主任的工作是一项乏味而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去思考。当然，我也会在这项繁琐的工作中严格要求自己，不断寻找新的方法，不断总结旧的经验，我相信在实践中会让我的班主任工作更有意义。进入学校大门的一年级小学生仍然不适应学校的日常生活和学习环境。这些学生缺乏纪律性，难以管理。班级团体相对难以建立。每条规则和规定对他们来说都很陌生。为了使学生尽早进入角色，适应学校生活，并对各地的学生进行有针对性的经常性教育，本学期的重点是对学生进行经常性培训，形成良好的学习习惯，营造良好的课堂氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快适应学校环境，投入学习，成为优秀合格的小学生。这学期的班级工作计划是特别制定的。这个班有xx名学生。这些孩子刚刚从幼儿变成小学生，他们的身心发展正经历着一个重要的转折点。在此期间，儿童的行为也具有明显的幼儿特征：学生自控能力低，注意力容易分散；在学习活动方面，他们有强烈的好奇心，需要借助视觉思维和动手操作来理解和记忆。学习活动充满游戏色彩。培养良好的行为习惯是一项长期的工作。我们应该长期坚持下去。一年级学生还很年轻，学校的许多规章制度和纪律仍处于模糊状态。此外，他们天生活跃、好奇和顽皮，因此违反纪律的情况经常发生。我们班制定了“班级规则”童谣，并组织学生理解和背诵它们。我们从文明礼貌、学习态度、卫生等多方面对学生进行培训和指导，严格掌握学生的日常行为规范。教师应该时刻关心学生，从心理学的角度理解学生，引导他们了解学校，热爱学校，从他们的违纪行为中分析和走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级和学校的规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育和自我管理的能力。成立一个小组，轮流担任小组组长。从收发练习本开始，指导卫生和清洁，汇报班级、作业、课间休息等。每天，学生的能力都会逐渐发展。将实施团队竞赛制度。学生将有机会每天比赛和表演。将挑选有自信和管理能力的小干部。同时，老师会深入到他们的同学中，教他们工作方法。他们将在卫生和纪律方面接受评估，这样他们会有新鲜的感觉，有趣的f本学期初，考虑到学生的年龄和自制力差，他们决定经常联系家长，让他们了解孩子在学校各方面的学习内容和表现，以便提供有针对性的指导和教育。这项工作对后