小学生《珍爱生命、感恩父母》主题班会教案

.珍惜生命，感谢父母一、班会的目的：(1)了解生命并不容易，生命每个人只有一次。(2)了解生命的意义在于充实，散发光芒。(3)面对挫折，对自己的生命有科学设计，做一个对别人、社会、祖国有用的人，使自己的生命发光，珍惜自己的生命。(4)加强对挫折的勇气，培养挑战困难、挫折的乐观精神。二、活动形式：朗读诗、知识竞赛、唱歌、学生讨论等。三、活动准备：(1)可以从收集生命教育相关资料的网站下载，也可以从新闻报道获得。(2)每个学生都谈论自己对生命的理解和身边的事情。四、活动过程：1 .前言男：世界很美。 其美丽是生命的存在。 我们是这个世界上最光辉的组成部分，我们周围有蓝天和白云，父母和朋友，有生活和理想。 当我们遇到挫折和困难时，生命对我们来说意味着什么？ 我们应该如何面对人生的挫折呢？ 今天我们关注自己，关注我们的生命。合：乌石小学三年级“珍惜生命，感谢父母”的主题班现在开始。2、女：生命只有我们一次，我们让她更光辉，生命是一个完整的过程，不管成功和失败，都不会在你身后留下空白。 我们为了让生命有意义，必须对自己负责，我们要珍惜！听诗朗诵生命颂。3、女：生命美丽。 世界的美丽也来源于生命的存在。 那么，你们每天在哪里能看到生命的存在呢？ (同学自由发言)男：是啊。 我也是生命的存在方式，原来的生命存在于我们周围。 你们有没有注意过这些陌生的生命呢？女：现在随着生活条件越来越好，很多中小学生贪图享乐，解决困难的能力和心理负担能力差。 因此，突然遇到困难的话，困惑的情况多，采取逃避的态度的情况多，也有成为“轻生”的情况(投影一组资料进行提示)。男：通过以上的真实故事，学生们对生命有更深刻的理解吗(同学们的发言)女：同学们经常说话，表达自己对生命的自觉。 无论如何都爱生命，活下去。 其实以上事例不仅可惜青春的早年，使我们陷入罪恶感的也是我们的父母。男：是的。 他们辛茹养育了我们，妈妈怀孕10月才生了你，爸爸用他宽阔的肩膀挡住了雨。女：父母很伟大，我们要感谢父母，感谢周围的人。男：是的。 只要感谢，世界就会变得更美。男：大家都相信生命是独特的。 爱生命只是活着吗？ 不用说答案是否定的，为什么真的爱生命？女：请享受朗读诗给生命一个微笑。男：生命很短，如果想把握人生的感动，就听听李穆钦、陈少锐的声音吧。 我们和她们一起做“真心英雄”，一起把握人生的一分一分吧。4、男：听了她们唱的真心英雄，大家心情都很高，知道今后该怎么办吧。女：因为有人说时间是生命，所以把握时间可以把握生命，珍惜生命，给自己延长生命的价值，但是很多人都是在浪费时间，浪费金钱，浪费生命。 这不是对生命的好行为，而是浪费自己的金钱人生，为了让学生们失去最好的宝物，加深对生命的理解，下次比赛好吗？男：什么样的竞争法？女：所谓规则，就是同学们被分成AB两组，三分钟内，哪个组有很多关于生命、时间的名言警句，很多组都是胜者。男：好吧。 同学们，机会来了。 我宣布比赛开始了。 从a组开始。女：比赛很激烈。 现在，优胜团体宣布是团体。男：生命如此美丽，生命多么美丽，我们应该喝彩年轻的生命，我们应该欢呼活着的生命。 珍惜我们的生命，让我们的生活更美好。女：同学们，让我们一起前进，把安全记在心里，祝我们的生命更光辉，我们的明天更美好。 请享受合唱感恩的心。五、放学后的作业：