临床小讲课教案

。附件4:中央广播电视大学本科护理专业临床小讲座教学计划名字刘培教学目标所有护士小时32分钟日期，2014.4.12学生身份证当然是名字医务人员职业暴露保护和处置的标准操作规范教学目的和重点：教学目的：维护医疗、预防保健人员及相关人员的职业安全，有效预防和控制职业暴露，降低职业暴露后的感染风险教学重点：1。定义和目的2.报告3.常见情况和处理程序4.个人防护设备后续行动和协商一、定义和目的1.定义：职业暴露是指在艾滋病病毒或HBV病毒的诊断、治疗、护理、预防、检测和管理过程中，医疗卫生工作者、实验室工作人员和相关监管人员接触含有艾滋病病毒或HBV病毒的血液、体液和实验室培养液所造成的危害。2.目的：(1)维护医疗、预防保健人员及相关人员的职业安全，有效预防和控制职业暴露，降低职业暴露后的病毒感染风险。(2)使医务人员在从事艾滋病病毒或HBV病毒感染者的医疗和实验检测活动过程中，严格执行安全操作和防护措施，基本避免职业暴露事件。二。报告1.报告部门的主管(医生向部门主管报告，护士或工人向护士长报告)。2.填写“职业暴露病例登记表”。三、常见情况及处理流程1.常见情况：一、皮针刺伤或锐器割伤粘膜或受损皮肤(如皲裂、皮肤炎症等。)接触传染性物质；c .尽管皮肤完好无损，但在大面积或长时间(几分钟或更长时间)暴露于传染性物质中；实验室暴露在没有任何防护屏障的浓缩艾滋病毒或生产设备中。2.工艺流程A.急救B.向上级报告C.向辖区疾控中心报告。D.暴露风险水平评估和暴露源水平评估E.暴露后的测试前咨询和预防性咨询艾滋病毒与肝肾功能检测G.定期监测艾滋病毒抗体H.测试后咨询四.个人防护设备个人防护设备：手套、护目镜、面罩、面罩、防护服、其他防护设备(帽子和鞋套)。个人防护设备佩戴顺序：A.手部卫生(此时人员可以穿白大褂)B.戴着面具；c、戴一次性帽子(接触隔离可以省略这一步)；d、穿普通隔离衣(后开口隔离衣)；e、穿上鞋套(接触隔离可以省略这一步)；f、戴护目镜(防护面罩)(接触隔离可以省略这一步)；G.戴手套(压袖口)。个人防护设备移除顺序：A.握住护目镜(防护面罩)的正面，取下护目镜(防护面罩)(在病房外，如果有缓冲室，应在缓冲室内完成)；B.脱下手套；手卫生(主要是洗手)；脱下隔离衣(解开绑带，双手交叉放在胸前，脱下隔离衣，将外层包裹在里面)；e、取下帽子(食指伸进帽子，取下帽子)；f、脱掉鞋套；手卫生(主要是洗手)；h、取下面罩(这一步在病房或缓冲室外完成)；一手卫生(先洗手，然后用酒精消毒剂擦手)穿戴和脱下个人防护设备的注意事项：口罩是医务人员预防空气传播和液滴传播等疾病的最重要的个人防护装备。应该记住，口罩总是第一个戴上，最后一个脱下。应该在你认为安全的地方摘掉面具。乙、个人防护用品卸载时应记得轻轻、熟练地移动；防止对自身表面和环境物体的污染；严禁没有个人保护的人员在场。C.待卸载的个人防护设备应根据其是否被回收，收集在容器(垃圾袋)中。相关人员应就正确的个人防护设备选择和穿线顺序进行岗前培训。V.协商和后续行动1.主管部门负责督促职业接触各方按时进行疫苗接种和实验室检测，并配合医生进行定期监测和跟踪。2.在握手的过程中3.医生和相关知情人应对职业暴露相关方严格保密，不得向无关人员泄露。讲座的主要内容和时间安排：1.定义和目的5分钟2.报告两分钟3.常见情况及处理流程为10