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文档简介

华师大八年级数学期末复习问题班级,班级,班级,班级1 .选择问题:以下四个选项中只有一个是正确的。 (本题一共18分,每个小题三分)1 .以下计算是正确的()PS PS PS2.m不为负时,不等式中正确的是()PS PS PS3 .以下图表是轴对称图表,但不是中心对称图表的是()a .等腰三角形b .平行四边形c .菱形d .正方形4 .在下式中,从左向右的变形是因子分解()甲乙C. D5 .布袋里放着两个大小相同、材质相同的球,一个是红的,一个是白的。 模拟“知道一个球是白色的球”的机会,可以使用以下哪个替代物进行实验()a .“掷普通骰子1点向上”的机会b .“扔啤酒瓶盖,盖子朝上”的机会c .“扔均质硬币正面朝上”的机会d .“扔普通图钉,针尖接地”的机会6 .如图所示,ABC和ADE都是直角等腰三角形,C=AED=90点e是AB,ABC绕点a逆时针旋转时,与ADE重叠旋转角度是()A. 90B. 60C. 45D. 30二.填补问题:(本题一共24分,每小题3分)7 .计算。 8 .不等式组的解集是。9 .如图所示,曲线图_ _ _ _ _转换后的曲线图是曲线图_转换后的曲线图;图形是转换后的图形。 (平移、旋转、轴对称)10 .如图所示,在平行四边形ABCD中,以A=40表示,b=_ _度、c=_ _度、d=_ _度。11 .分解原因。 AAK12 .如图所示,菱形ABCD、AC和BD为o、AO=3cm如果BO=4cm厘米,菱形ABCD的面积为_cm2。13 .图、在梯形ABCD中为ABDC、DECB、AED的周长为16,EB=3,梯形ABCD的周长为_ _ _ _。14 .如果已知方程式的解为正,则可取值的范围是.3 .解答问题:解答问题应该写必要的解答顺序。 (正题是58分)15 .解不等式:并在轴上表示其解集。 (正题四分)解:16 .简化后评价:其中。 (正题四分)17.(正题4点)(留下作图痕迹)如图所示已知有AB=DC。(1)描绘直线移动线段AB后的线段DE,将直线移动方向作为放射线。AD的方向、直线移动的距离是线段AD的长度。(2)连结ce,指出dec和DCE的大小关系。解: (1)(2)a:2222喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀地65318 .一次大规模英语文献的统计显示,字母a出现的机会在0.091左右。 如果这次的调查值得信赖,统计一下约300字的英语文献,为什么可以说文字a的出现频率非常接近9.1% (本题4分)答案:19.(正题4点)如图所示,在等腰梯形ABCD中,用ABDC、AB=8、DC=3、A=60求出CB的长度。解:20.(正题5点)如图所示,在矩形ABCD中,m是对角线AC上的一个动点(m与a、c点重叠)把MEAB设为e,把MFBC设为f。 (1)试论四边形EBFM为矩形(2)连接PS。 如果点m将abm移动到什么值,矩形EBFM会变成正方形? 请写下你的结论。解: (1)(2)a :点m变成abm=_ _ _ _度的话,矩形EBFM就变成正方形。21.(正题5分)现在,45本书被分成几个课外组,各组7本有剩馀的,各组9本不够的,请分享课外小组有多少人?解:22.(正题六点)已知。 求出(1)的值的(2)的值。解:23.(正题4点)ABC中,UUUUUUUT=90已知。 用直线将ABC分割成两部分,就可以形成与ABC面积相同的四边形。 例如,如图所示,用直线EF分割ABC后,利用中心对称知识,生成面积与其相等的矩形GBCF。 你也利用中心对称知识,请如下操作(1)将图的直角ABC用适当的直线分割成两条,形成面积与ABC相等的平行四边形(2)将图的直角ABC用适当的直线分割成两部分,形成与ABC面积相同的梯形。 (图中需要必要的标志,不需要说明理由)解:24.(正题5点)首先阅读以下因子分解过程,回答提出的问题(1)分解的原因:(2)分解因子。解: (2)25.(正题6点)可以利用图形

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