英语戏剧节的魅力

英语戏剧节的魅力在我们开展的拓展型课程中，英语戏剧节是一个重头戏。英语戏剧教育以它独特的艺术形式对学生各方面的英语学习起到了不可忽视的作用。英语戏剧对于培养学生整体团队意识、演讲口才、心理素质等方面都起到了至关重要的作用。英语戏剧表演对学生的影响是深远的。可以从三方面来讲：1。增强学生的文化常识。通过对一些经典作家作品的演绎，如莎士比亚、艾伦、韦伯、狄更斯等，让学生对不同的故事、不同的人物有所掌握，提高他们对生活的感知，培养学生热爱生活、尊敬师长、勤奋好学的精神。2。提高学生听说能力。通过对戏剧作品的不断演练，学生对不同作品有了不同的看法观点，往往感到有话要说，有话要讲，交流欲强烈。3。课后为学生提供大量的练习机会。在话剧表演的过程中，学生对戏剧作品中的人物特征、时代背景的了解来结合各自的理解，会提高学生理解问题、处理问题的能力，同时面对观众，可以提高学生的口语表达、演讲的能力。举办戏剧节的效果是显而易见的。英语戏剧节活动的目的是要跨越课堂教学的局限、让英语回归生活；活跃师生、生生之间的人际关系；给学生搭建创意的舞台、提供创意的空间；给校园增添人文气息。从英语剧本的创意编写，角色的塑造与刻画，道具服装的创意设计，学生们享受的是创作的过程。老师组织，挑选剧本，人人参与，班级选拔，年级展演，全校汇演，英语戏剧节表演俨然已经成为七一校园的一大风景线，成为了学生展示才华的舞台，也是师生们的英语嘉年华。我们觉得通过英语戏剧可以也可以对学生进行全方面的培养，包括激发学生的学习热情、树立自信心、健全品格性格、培养团队合作精神和创作精神等等。目录I.概述：英语戏剧节的魅力II.英语戏剧节徽标设计III.英语戏剧节小报IV.部分优秀剧本案例（附参演学生感悟）初中部部分优秀剧本1.LittleWomen2.ThreeTimesBeatingMonster3.Cinderella4.TheSnowWhite5.TomSawyerPaintTheFence6.HannahMontana7.QuYuan8.WomenCanDoBetter9.TheMagicRing10.FireServices高中部部分优秀剧本1.JingKeTriestoAssassinateEmperorThekingofQin2.TangbohuandQiuXiang3.KungFuPanda4.Sherlock5.TheWizardofOZ6.HarryPotter&TheMagicStone7.TheBigBang8.RoseVII.指导教师感悟 第一课时一、课前热身二、师生问候三 教学过程：1.话剧内容介绍Little Red Riding Hood 第一场：Little Red Riding Hood家Mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing? Mum： （一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum： （亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful. Little Red Riding Hood： Yes ,mummyGoodbye, mummy. Mum： Bye-bye. Darling. 第二场：在路上 (一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) 字串6 Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To GrandmasGrandma is ill. Wolf：（自言自语）I ll eat Grandma. But（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后） Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you? Six Ducks：We re fineThank you Where are you going? Little Red Riding Hood：To GrandmasOh, I must go, bye. Six Ducks：Goodbye 第三场：Grandma家 Grandma：（喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。） Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. (做找寻的样子)Where is Grandma s house? (高兴地对观众说)Aha , its here.(敲门)Bang, Bang, Bang Grandma： Who is it？ Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）Its me. Little Red Riding Hood. Grandma： (边说边起床) Come in, come in. 字串9 Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , Ill eat you. Grandma： （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上） 灰狼把外婆吞到了肚子里。 Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy！Ill sleep. Little Red Riding Hood：(高兴地敲门)GrandmaGrandma Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？ Little Red Riding Hood：Its me。Little Red Riding Hood. What a strange noise! Wolf：Come in， Come in. Little Red Riding Hood：(蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步)Oh! What are big ears! Wolf：I can listen to your sweet voice. Little Red Riding Hood：Wow! What a big eyes! Wolf：I can see you pretty face. Little Red Riding Hood：Oh! What a big hand. Wolf：I can hug you. Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，边摸边说）Look! What a big hands? Wolf：(从床上跳起来说)I can eat you! Little Red Riding Hood：(拼命地跑)Oh！No! No! 字串2 Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃状，拍拍肚子说）Its delicious. I still sleep. I like sleeping. Hunter： (一边拿着枪，一边做寻找状出场)Wheres the wolf? Look! A door(推门)The wolf is sleeping. Wolf：(发出呼呼的响声) Hunter： (端起枪想打，又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry(从桌子上拿起剪刀，举起) Look! Scissors. (做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut. Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you Hunter： Grandma ,give me some needles and thread Little Riding Hood ,Give me some stones Grandma： (从桌子上拿来针线) Little Red Riding Hood：(搬来几个石头)One, two, three. Hunter： (把小石头装进Wolf的衣服里) Grandma： Ill thread it. Hunter： (拿起枪)Woke up! Wolf：(起床，两手托着大肚子)My stomach is so heavy. Hunter： You big bad wolf, raise your arms! Wolf：(边跑边说) Help! Dont shot me! Hunter： （开枪）Bang, bang!字串9 Wolf： (应声倒下) Hunter： The bad wolf is dead Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah! Thank you Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）: Thank you二、分角色，并按要求熟练背诵台词。在文学史上，戏剧文学是继抒情诗和史诗之后形成的第三类文学体裁，也是集文学、表演、音乐、美术、舞蹈等多种艺术成分为一体的综合艺术。 英文戏剧集语言、文学和表演于一身，要求其爱好者能耐心阅读鉴赏剧本、把握人物性格及剧情冲突、具备语言及肢体表现能力、能协调台前幕后工作，逐步到达表演的最高境界：原创剧本并自导自演。 英语戏剧研习课程希望和爱好英文戏剧的同学们一起充分领略世界戏剧艺术的魅力，提高英文戏剧鉴赏能力； 以前台幕后实践的方式，提高表演能力，科学有效地提升英文水平；通过独立的戏剧创作以及专业的指导，提高英文戏剧剧本写作水平和原创能力；开创自己的平台，发展个人爱好并与广大同学交流、切磋和研习。话剧表演和电影表演的最大区别就是话剧表演是固定的舞台塑造具体的艺术形象，观众可以直接观看舞台上人们的表演，是非常直观的，而且是活生生的个体在进行表演，观众完全是面对面的观看演员的各种表情、肢体动作、亲耳听到来自舞台的言语、音乐等各种效果，同时观众也能真实的观看演员的服装、外貌等造型特征，观众还可以切身融入到演员的表演当中，就像是面对面的交流，