人教版小学五年级上册语文第二单元试卷

小学五年级第一册语文第二单元人民教育版试卷首先，汉字被识别、区分和书写。(共23分)1.书法小挑战(读拼音和写单词)。(5分)米znbnxn什恩日ln绍楚obnnh希恩jny苏维2.最后一个音(用“”选择正确的发音)。(4分)梳理漂移浸泡歌唱波纹状(b不p不)姿势(z和zzh和)优雅(Ji )擦拭干净(mmm)3、火眼金睛(区分词和组词)。(6分)失败、家庭、海外华人与灵魂听到这个消息我很难过。听到这个消息我很难过。4、同音字方(填写同音字)。(4分)六月()爱衰竭()手()画()楚担心()缎子粘()恨5.根据查字典的要求填空。(4分)(1)“有”字在_ _ _ _ _ _ _部门用不查字的方法查。单词有_ _ _ _ _ _ _个图片，书写顺序规则是_ _ _ _ _ _。(2)“林”一词在词典中的解释如下：1近、近；占据高处，面朝下；来吧，来吧。4.写和画你喜欢的。很快，很快。请选择下列句子中“林”一词的正确解释。(填写序号)居高临下()夜幕降临()行人纷纷涌来()开封()街道住()(3)“兵”的“兵”首先用音序检查大写字母。第二，产品学习这个词。(共14分)1.完成单词并解释单词的意思。(4分)非常负面的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()外国：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _低头()小节：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.在括号里填入适当的单词。(4分)()的眼泪和()的声音和()的涟漪()的流水看起来()又摇起来()放下()通过3.选择单词填空。(2分)扑，扑，扑山谷中炊烟冲天()。广场上到处都是旗帜。柳枝轻轻地挂在平静的水面上。他胸前戴着一条鲜红的围巾。4.在下列句子中使用适当的相关单词。(2分)热带地区是否是冬天并不重要，毕竟，12月是寒冷的。当船要离开时，我母亲不得不冷酷无情地把我带到大客轮上。干旱期间这条小溪不会干涸。(4)我们不抓它们吃，而是把它们放在玻璃瓶里玩。5.在括号中使用适当的量词。(2分)一缕清香，一条小溪，一幅国画，一份良知三、句子万花筒。(12分)1、添加诗句，并解释在括号中添加单词的含义。(5分)(1)京口瓜州第一水厂。(介于：)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，你不能打破你家乡的梦想。(宣布日期：)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，想作家书意万重。(书：)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(时间：)(5)长江以南有几朵梅花盛开，_ _ _ _ _ _ _。(学位：)2.句子处理工厂。(5分)(1)从赤道吹来的风使老人银发炫目，这是日常生活中梳理得很整齐的头发。(简写句子)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _祖国就像地图上的金鸡。(更改词序)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)桂花一朵接一朵落下。(换成隐喻)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)桂花太香了。(改为夸张)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)我们中华民族造就了许许多多正直的人。(修改病句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.用你自己的话说出这首诗的意思。(2分)(1)春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月何时会照耀我？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _恐怕我不能匆忙说出来。行人会自动开门1.根据课文的回忆填空。(5分)(1)文章梅花魂通过五件事表达了我祖父强烈的乡愁：1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)标题小桥流水人家来源于元代散曲作家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)“山一程，水一层”，写的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的旅程；“风变了，雪变了”写下了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的旅程。(4)“一家人什么时候做梦到，有多少人会回到春生河？”这是来自。2.判断对错(勾选对错)。(2分)(1)“长相思”是宋代纳兰性德写的一个词。()(2)“京口瓜州-沂水室”中的“水”是指黄河。()(3)“星岛”是指东南亚国家马来西亚。()(4)类使用闪回。()3、画诗。(3分)京口和瓜州仅一水之遥，中山也只有几重青山。(1)根据句子的意思，在相应的位置填入“中山”、“瓜州”和“京口”。(2)提交人的船停泊在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从_ _ _ _ _ _这个词可以看出，它离他的家乡不远。理解和理解。(21分)(1) (11分)我爷爷家里有很多古董。我偶尔和他们一起玩，老人不太注意他们。只有书房里那一幅墨梅图，他特别珍惜，家人碰也碰不到。当我五岁的时候，有一次我回到我的书房去玩，我不小心在上面留下了一个肮脏的手印。我的祖父立即拉下他的脸。我有生以来第一次听到他训斥我母亲：“孩子应该受到适当的管教。这天真的梅花被玷污了吗？”训练后，他用安全刀片轻轻刮掉污渍，然后用薄丝绸慢慢擦掉。当我看到我善良的祖父发脾气时，我既害怕又惊讶：梅花有什么稀罕的？1.这篇文章选自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的梅花魂。(1分)2.写出课文中单词的同义词。(4分)古董(偶然的)关怀(珍惜)特别是()奇怪()只有()种()3.这段文字描述了老人的面部表情、语言和动作。请把下面的句子一个一个地摘录出来。(3分)表达式描述：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _语言描述：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _诉讼描述：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.把下面的句子变成陈述句。(1分)这无辜的梅花被玷污了吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这篇文章的重点是哪个句子？请用“ ”标记文本。(1分)6.联系课文，回答：为什么我爷爷喜欢这幅梅花画？(1分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)哪一份强烈的思乡之情(10分)当我很小的时候，我的父母去山那边的县城工作，把我送到山这边我祖母的家里。小村庄里的春天可爱而活泼。当春天的温暖取代了冬天的寒冷，田野里的土壤变得柔软无比。奶奶牵着我的小手，走在田埂上，闻着泥土的清香。在城市里永远找不到融入自然的感觉。这时，如果有村民经过，他们会听到一声亲切(温柔、温暖、温暖)的呼唤：“琳琳，这是你的家乡。你应该好好看看，回城里时别忘了！”是的，这是我世代居住的家乡。此刻，我不仅在享受大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱中感受到了强烈的思乡之情。“一天的计划在于早晨”。随着鸡鸣，每个家庭(一个接一个，持续不断地)打开门，开始一天的工作。男人去地里干活，女人做家务做得很好。她拿了一大篮衣服，邀请他去河边。这时，搓衣声和笑声让河水更加欢快。奶奶给蔬菜浇水时，我蹲在菜地里，用孩子般好奇的眼神感受奶奶的辛勤劳动。奶奶去河边挑选蔬菜。我在河边跑来跑去捡石头，和在河边洗衣服的成年人一起玩耍。奶奶厌倦了玩耍，抱起我，走了。这时，我正在同时供应食物。奶奶的脸上洋溢着爱。祖母和孙儿快乐地回家了。遇到可能有玩具的村民，我经常会得到一些小动物，如小青蛙，小蚱蜢，小面包，或小鱼我不知道。大多数时候，我会得到一些野花或花椰菜，用我的小手捧着，用鼻子闻闻，这真的很舒服！有时候，我邻居的阿姨看见我在屋外玩耍，就给我一个刚煮好的红薯，因为我又小又矮，而且狗和鸡经常会抢走我的食物。我躲了起来，匆忙尖叫起来。然后阿姨喊着给我让路，赶走了狗和鸡。我笑得很舒服，手里拿着红薯(温柔、温暖、温暖)，我的心脏(温柔、温暖、温暖)无与伦比。当我上小学的时候，我离开了那个小村庄。我的心似乎已经留在了村子里。我不能忘记我的家乡，更不用说我强烈的乡愁了。1.使用“”。在课文的括号里选择正确的单词。(3分)2.理解上下文中的单词。(2分)童心：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _渲染：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _间隙：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.这篇文章主要从哪四个方面写了我对家乡的美好回忆？请尝试总结一下。(2分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)_(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)_4、说，“那一段强烈的乡愁”在文章中主要是通过什么东西？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _