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小学家长会演讲资料亲爱的老师,尊敬的父母:你好!首先,谢谢杨老师给了我这个发言的机会!如何教育孩子,总是感到没有成功的经验,作为我们的父母,学生时代走过的不到20年左右,现在的家庭大部分是一个孩子,在对孩子的教育中也摸着石头过河。告诉你我们对心灵教育的琐碎知识,请老师和家长纠正。一、与孩子的关系我喜欢玩。喜欢和朋友们骑自行车,或者在户外闲逛。圣佛志愿者们有活动的时候会做他们能做的事。在与孩子们的关系中,我们可以从孩子们的朋友的立场出发,有时间的话,一起带他们出去,参加社会实践活动,或者进入大自然,了解生活,开拓视野,寻找快乐,同时磨练意志,学会与人交流。和孩子聊天的时候,妈妈还有很多事情要做,每天孩子完成作业的话,和孩子们聊天,告诉我们学校里发生的事情,有开心的事的话,一起分享,孩子遇到困难的时候一起出主意,一起寻找解决方法。第二,对绩效的认识,对学习的态度从女儿小学开始,在每次考试中,我们对她的名次不太在意。总是认为小学和中学还不是名次的时候,更多的关心在于她掌握了多少知识。真的学到了吗?为什么不是呢?帮助她学习分析和解决问题。上中学后,随着知识的扩大,很多知识我们有时不能指导,这时我们利用网络,当她遇到我们不能解决的问题时,就通过网络寻找解决问题的方法。有时找资料,作业晚了,我们就一直陪她,等时间到了,再重复三次,加深她的印象。就这样,她学会了知识,也知道了对知识要有严格的态度。第三,先和我一起开始。“在老猫房里睡觉,在一代人里生活一次”这句老话很好地说明了我们的言行潜在影响我们的孩子,孩子也反映了我们父母的影子。平时我们也关心尊敬老人的事,对工作认真的事,对社会的责任,对亲戚朋友的热情等细节。我们牢记“教育胜于言教”的话,以认真负责的态度感染她,影响她,为她做好各方面的基本工作,用自己的实际行动引导孩子,引导孩子成为正直的人,以感恩的心生活的人。四、对教育的认识每个孩子都有他闪亮的一面,绝对不坏,他们的人生观和世界观才刚刚开始,我们需要正确地引导和启发。他们的智商、德相、感性智力更多地来自知识的积累、后天经验、环境对孩子的影响。这样的孩子主要接触的环境对家庭、学校和社会环境的影响很小。我认为在学校环境方面,班级的传票警对孩子们的影响比学校的大环境更大。班级的小环境需要老师们的及时指导,有孩子们的积极参与,才能营造良好的气氛。我们的父母应该努力营造良好的家庭环境,使孩子养成积极、乐观、认真负责的生活态度。中学时期是子女两极化最严重的时期。不要一味地把学校教育推为教师,如果家里2名成人、4名成人、6名都不能正确教育一个孩子,一个班只要几名教师就能管理60多名孩子?小型班级化教育在我们这里完全不现实。目前的教育状况就是这样。教师们心胸开阔,力量不足。孩子出了问题,就怪谁推迟我们的孩子,所以管好自己的孩子,父母第一个打,无可指责,不要让我们的孩子掉队。最后,我想用几个词,还有几个问题作为我的结论,和父母讨论,和老师一起努力教育我们的孩子。1、理解(只有理解才能拥有的向量)a听:能仔细听孩子的意见吗?能倾听孩子的声音吗?b观察:孩子的优点是什么?有什么缺点吗?c想:孩子真正需要什么(不是孩子的要求,而是孩子的缺点和弱点)?你对孩子的成长做了什么?2、态度(你的态度影响孩子的未来)a阵地:孩子认真做了需要你帮助的事吗?b责任:在家庭中,你的责任完美吗?c感恩节:你能以积极乐观的态度面对周围的一切吗?3,细节最后就是这个词:细节,细节左右成败,所以我们要从周围所有的小事开始,从所有的小事开始,
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