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文档简介

二年级读书专业训练美丽的东西有一年,著名作家高尔基在意大利岛休养。 他十岁的儿子和妈妈一起来看望父亲。 儿子在父亲住的院子里种了很多花,不久就和母亲一起回国了。春天,儿子种的花盛开了。 高尔基高兴地看到窗外愤怒的花,给儿子写了信“虽然去了,但留下了种的花。 我看到他们,以为我的好儿子在岛上留下了朵同样美丽的花。“无论你什么时候在哪里,只要留给人们的东西是美丽的,该多快乐啊“那时,我觉得所有人都需要你。 应该知道的是,给你比永远拥有的更开心的东西。 ”“好的。”孩子们,你喜欢这封信吗?孩子们想随时随地做好事,把花一样美丽的东西留给别人。1 .选择用“”标注文章中标点的正确读音。 (6分)2 .第三自然节“我在看”的“他们”是指“他们”。 (4分)3 .说“比永远带去更有趣”。这句话的意思是() (4分)a .给人的东西比给人的更有趣。b .送给别人比送给别人更有趣。c .给别人留下好东西,随时随地做好事,比永远得到的更快乐。二年级读书专业训练阳春三月,冬天睡着了的银梨树被雨熏醒了。 脱下旧大衣开始了新的生活。它贪婪地吸着春天清新甜美的露珠,渐渐地培育着可爱的嫩叶。五月,那是一个展开绿叶白花衣服的季节,娑娑(苏艳)的绿叶衬托着白梨花,在明亮的阳光下,像银色的海一样!中秋季节,银梨树上挂着大小果实。 那个形状平坦,很像苹果的形状。 它总是爱着“三只一群”、“五只一群”而成长。 最初,果实的颜色变成浅绿色,然后颜色变浓变黄。 来这里的人们认为山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风吹拂,你可以闻到清香,款待主人品尝大而甜的银梨时,银梨皮薄,肉脆,水多,味道甜,很好吃。 银梨确实和北京的鸭梨匹敌(p )。银梨,你不仅把美丽的花和美丽的果实献给了人们,还为故乡的人开辟了致富的道路。我最喜欢故乡的银梨。1 .从短文中找到合适的词语并填写在括号内。()的雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海2 .读短文,找出梨果的特征来填补。(1)形状:()颜色:开头是(),剩下的是()气味:()3 .从短文中找到一个比喻文用“”画,再找到一个拟人文用“”画。4 .短文是按时间顺序描绘银梨的,表示时间的词语是5 .在短文中加入适当的主题,填写句子前面的“”。6 .根据文本内容对以下语句进行排序。在放绿叶白花衣服的季节,媳妇的绿叶衬托着白梨花。()果实的颜色是浅绿色,然后颜色变深变黄。(一冬眠的银梨树被雨淋醒了。一进果园,就闻到香味。()银梨树上挂着大小的果实。7 .请写下作者为什么爱故乡的银梨?我家菜园我家有一个长方形的菜园,周围有一道高墙,里面种着各种各样的蔬菜水果。 公园北侧长着鲜艳的喇叭花,南侧有茂盛的石榴树。春天一到,菜苗陆续从土里出来,碧绿的大地像一条绿色的毯子。 一群天鹅绒小鸟栖息在高墙和树枝上,嘎吱嘎吱地叫,冬眠的菜园逐渐苏醒。到了初夏,向日葵长得很大,开的花就像金色的盘子。 盛开的石榴树的花放出清香,招来一群蜜蜂和蝴蝶,院子里很热闹。傲慢的盛夏,站成一列的玉米,就像一个被手榴弹复盖的威望的战士。 高梁细长的头上好像戴着一顶红帽子。 地里结了很多水果。秋天,石榴膨胀着红褐色的果皮,露出含有秋天意思的像珍珠一样的粒子,迎着秋风笑着。 配有无数红花的深蓝色联络石藤,复盖着北墙,墙角开着粉红色的喇叭。大雪后,菜园里一片雪白,仿佛盖着银色的被子。 几片淘气的菜叶轻轻地抬起被子抬起头,从远处看就像淡绿色的花。菜园的四季,好像是很有魅力的画卷。1 .全文共有()个自然节。 ()自然节描绘了我家菜园的情况。2 .根据文本的内容,填写空栏。()画卷()络石藤()石榴树3 .根据文章内容填写。季节描写的主要场面春天菜园里的小鸟4 .按文本内容排序盛开的石榴花发出清香。()几片淘气的菜叶轻轻地抬起被子盯着头。()冬眠的菜园渐渐苏醒了。()地里复盖着很多水果。石榴把红褐色的果皮膨胀,露出了含有秋天意思的像珍珠一样的粒子。离群的大雁一群癌症要飞到温暖的地方过冬。 他们整齐的队形就像天上写的“人”字。有一天,年轻的癌症突然走出队伍,自己飞去了。 为什么我要排队呢? 多么自由的飞啊,飞啊。 渐渐地累了,身体也变重了。 我后悔这个时候不应该离开集体。那时飞来了年长的癌症。 “为什么离开队伍,不能飞?”我觉得不可思议年长的癌症温柔地告诉了我。 大家排队飞,把周围的电风扇移到上面和前面的气流里,用这个气流,癌症每次飞都节约了力量。 你离开队伍,不能利用气流来帮助你,很快就会累的。年轻的癌症明白了跟在年长的癌症后面追赶队伍。1 .在标点符号的正确读音下画“”。2 .“暖”字是()结构,在部首检索法中,首先查()部,接着查()画,读音是()句中包含“暖”字的词语时(暖),也可以制作词语。3 .请写下面这个词的同义词。吃力- ()温柔- ()温

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