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文档简介

第一学期共同技术准备课的工作计划通用技术课程标准内容以提高学生技术素养，促进学生全面个性发展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一，重视国际经验与我国国情，结合教育理念与教育实践，结合教育传统与未来发展需求，立足我国国情，体现未来方向，创新基础教育课程改革纲要试行中，在教育过程中，“教师要在教育过程中积极与学生交流，共同发展，处理好知识与培养能力的关系，重视学生的独立性和自主性，引导学生提问、调查、探索，在实践中学习，促进学生在教师指导下自主个性学习。 激发学生的学习热情，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使所有学生都有充分的发展”。 技术课程要结合自己的特点，在教育实施过程中实行。本学期开设技术与设计1，一年级五班同时开课，每周一小时上课，总授课数20次，其中授课教育19次，教育评价1次。第一周就新课的特点探讨教育构想和措施第二周集体准备，探讨教育中遇到的问题第三周就教材中出现的练习问题进行使答案成为可能的讨论，在教育工作中启发学生，进行指导第四周学术研究讨论第五周总结上一阶段的教育工作，在其中发现不足之处，加以改善。 六认真检查第六周休假第七周讨论学生进行什么样的技术实验第八周评价青年教师公开课第九周和兄弟学校进行经验交流统一第十周教育进度第十一周期中考试第十二周进行六认真检查第13周指出检查结果不足，指导了改进方法第十四周如何把学生组织成课外活动讨论第十五周设计的交流语言。根据第16周在其他地区实施的情况，探讨可供参考的教育方法第十七周学生讨论什么样的模型第十八周制定复习计
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