语文人教版八年级上册教案.ppt

溯，朱自清，朱自清(1898-1948)是现代著名的诗人、散文家、学者和民主斗士。他一生努力工作，在诗歌、散文、评论和学术研究中写了大约200万字。代表性论文包括春、荷塘月色、背影、绿、背影等。写作背景0103010，写于1925年10月，当时作者在清华大学教书。这篇文章是作者对过去八年的回忆。1917年冬天，提交人的祖母去世，他的父亲朱鸿钧被解除徐州烟酒管理局局长的职务。本文中的“双重打击”指的是这两件事。当时，作者20岁，就读于北京大学哲学系。当他得知祖母去世后，他从北京赶到徐州，和父亲一起回到扬州参加葬礼。葬礼后，父亲去南京找工作。作者回到北京学习。父子在浦口站分手了。1，送货2，哀悼3，声名狼藉4，响动5，标准质量6，失业7，颓废8，琐碎9，交错10，犹豫11震惊12，情绪抑郁13双晦气，xisngjsftusu xipshn，2，用它们来建造一个平稳的，越多越好。读下面的新单词。通读课文感知的主要内容，思考以下问题1。请找出这篇文章的要点。(燕文是文章的词，读燕文，读中心。燕文经常出现在开头或结尾。我和父亲见面的背景是什么？你写了多少次你父亲的背？请找出这篇文章的内容。我不能忘记的最后一件事是他的背。)2。我和父亲见面的背景是什么？一、祖母去世乙，父亲的差事也被移交了(祸不单行，家境贫寒)，思考了一下讨论，3、文章一共写了几个父亲的人物？想着背影，再现背影，描绘背影，告别背影，思念父亲，看着父亲买橘子，父子离别，离别后的回忆，思考和讨论，4。课文中说了多少次“我”流泪了？悲伤的泪水，情感的泪水，悲伤的泪水，看见我的父亲，看见我的家人，想起我的祖母，看见我的父亲买橘子，再现我的背，依恋的泪水，父子分离，合作，探索，交流和讨论，重读课文找出描述我背的句子，想想哪一个最感动你，并分析你被感动的原因？我已经两年多没有见到我的父亲了，我最不能忘记的是他的背景。2、他用双手爬上去，脚又抬起来了；他肥胖的身体略微向左倾斜，显示出努力。这时我看到了他的背影，我的眼泪很快流了下来。当他的背影融入人们的进进出出，再也找不到时，我走了进来，坐了下来，眼泪又流了出来。我读到这里，在晶莹的泪珠中，我看到了胖胖的背后，绿色的布棉长袍和黑色的布衣。解读背影，我看见他步履蹒跚地走到铁路边，戴着一顶黑色的布帽，一件黑色的布马褂和一件深蓝色的棉袍，慢慢地俯下身来。这并不太难。但是当他穿过铁路时，爬上那边的站台并不容易。他用双手爬到上面，脚又抬起来了；他肥胖的身体略微向左倾斜，显示出努力。这时我看到了他的背影，我的眼泪很快流了下来。作者在这篇文章中如何描述他父亲的背影？2.为什么写得这么详细？作者在这篇文章中如何描述他父亲的背影？(描述外貌，描述动作，用自己的情感反应来衬托这个形象)。结论：老迈而缓慢，但仍不知疲倦地为儿子工作，这是一种强烈的爱在支撑。着装：动作：黑色，马褂，棉布长袍，步履蹒跚，攀爬，收缩，倾斜。2.你为什么写得这么详细？这个数字是整个故事中最重要的，也是整个文本的主脑。它最能反映我父亲的爱，所以写得如此详细。等他的背影变成来来往往的人，又找不到了，我走了进来，坐了下来，我的眼泪又来了。向我父亲的背影告别这段文字是如何描述我父亲离开时的背影的？效果如何？)，文字是关于父亲离去的背影，写在人流中，从近到远，从明显到隐蔽，并由他自己的情感反应出发。写下这个数字表达了这样的感受：因为父亲的爱，我被逼到了万不得已的地步。一旦我分手，我非常依恋和失望。我想到我父亲艰难的未来，我非常难过和痛苦。当我读到这封信时，我看到了肥胖的背后，绿色的棉袍和黑色的布夹克在晶莹的泪水中。(再看父亲的背影，为什么是在“晶莹的泪水”里？)，父亲在给“大时代”的信中说，身体和精神状态已经到了濒死的地步，作者不禁热泪盈眶，想到父亲对自己的诸多好处，想到父亲的背影，所以这个身影是在“晶莹的泪水”中看到的。父亲带着儿子上了车，他说了四个字：没关系，他们不会好的！我去买些橘子，你在这里，不要到处走。我要走了，去那边写！进去吧，里面没有人。请找出父亲在看到儿子下车时说的四句话，并感受一下他的情绪。我已经两年多没有见到我的父亲了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母去世了，父亲的工作也移交了。这是双重打击。找出课文第六段中的一些关键句子，并解释它们为什么是关键句子。有人说这篇文章很悲伤。“我怀疑一个20岁的男孩在面临分离时是否会这么容易流泪，因为他仍然需要父亲的照顾。”你怎么想呢？我们可以和你讨论一下。2.在正文的第五段，作者反复说他“