2020年物理教案－内能的利用和环境保护_第1页
2020年物理教案－内能的利用和环境保护_第2页
2020年物理教案－内能的利用和环境保护_第3页
2020年物理教案－内能的利用和环境保护_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

物理教案-内的利用和环境保护教育目标知识目标知道在室内的实际利用，知道在室内的利用和环境保护的关系能力目标通过在内的利用和环境保护的关系的学习，提高环境保护意识感情目标结合能源转换和保存的关系，感受可持续发展的基本思想，确立发展观念教育的建议教法提案本节的教育要重视科学技术与社会的联系，避免孤立的学习，要注意与实际和社会实践相联系在内的利用发展上，提出问题的学生可以自主学习，学生可以根据提出的问题，利用教材和教师提供的资料来学习环境保护的学习能提高教师提出课题、学生查阅资料、从信息中学习、收集和处理信息的能力教育设计在国内的利用和环境保护本发明提供一种室内的利用和环境保护【重大难点分析】可用环境污染的主要危害、环境保护措施及其意义【教育流程设计】在国内的利用和环境保护方法1、学生阅读教材，教师也可以提供关于内部利用和环境保护的资料，教师提出几个问题，学生阅读时思考：大气污染的主要是什么是什么是大气污染的危害？解决大气污染的有效措施是什么？我国的可利用发展历史是什么？在各种各样的内容中的利用方式是什么？方法2 .对于基础好的班级，可以采用实验性探索和信息学习的方法。 实施例如下实验探索：调查附近的工厂在可利用的生产中是如何进行的，对环境的危害是如何减少的。 可以组织学生小组，实地调查，写调查报告，得出分析的结论等。实验探索(另例):可以调查社区如何使用，调查该地区过去30年间可以使用暖气的发展情况，讨论和分析现在的暖气和今后的发展方向。 同样可以组织学生小组，进行实地调查，得出调查报告和结论。信息学习：在网络上调查能源利用、环境保护、能源利用对环境的影响等相关资料，得到自己的结论，小组讨论。 这项学习是为了形成学生对可持续发展的思想【板书设计】第六节中的利用和环境保护1 .在内的利用2 .环境保护问题研究活动利用信息学习：温室效应和热岛效应本发明提供温室效应和热岛效应【组织形式】个人或自由结组【活动流程】对收集了制定副课题的制定、检索和检索方法的相关资料的资料进行分析，得出了几个结论，进行了评价交流和合作。【参考方案】虽然打算就温室效应、热岛效应发表自己的见解，但是必须注意在收集了充分的材料的基础上进行分析。【备注】1、在网上检索的资料需要学习的过程记录。2、与其他成员交流，发现共性和差异。3 .发现新问题。物理教案-内的利用和环境保护内容仅供参考翁？
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论