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文档简介
爆米花小班体育教学计划1.在“爆米花”游戏场景中,练习原地跳跃。2.和每个人一起体验运动的乐趣。3、让孩子一开始就有不怕困难的意志,体验健康活动的乐趣。4、可以根据指令做相应的动作。1.丰富宝宝的生活体验:活动前观察微波油炸“爆米花”和品尝“爆米花”的过程。2.一个大鼓。3.做你自己的铲子。4.地上散落着爆米花的照片。5.按照活动的节奏,有三首轻音乐。1.老师们穿着带爆米花的围裙带孩子们出去。2.热身运动:小玉米长大。小玉米已经变成了小玉粒。爆米花需要一个大罐子。妈妈已经为你准备好了。现在小玉粒很快爬进锅里。(音乐)老师:妈妈要去爆爆米花。先在锅里洒些油,然后加些糖。妈妈想油炸,玉米宝宝在锅里了。老师:“妈妈会炒菜,玉米宝宝会爬。母亲把它翻过来,小玉米卷起来”(2-3次;鼓励你的孩子“在锅里练习爬行和侧着身子来回滚动”妈妈,停下,玉米宝宝动不了了。老师:妈妈,闻闻。玉米宝宝有点香味。玉米宝宝需要找到一朵玉米花。玉米和我一样成熟了。哦,当玉米成熟时,它会做什么?“砰砰”(不击鼓,让孩子们自己玩)在此基础上,用词语总结孩子们的动作:“双脚并拢,屈膝,轻轻跳起。”老师:但是仍然有很多玉米宝宝没有爆炸。妈妈现在用火来控制它们。让这么多玉米宝宝爆炸吧(老师从快到慢慢慢地敲着鼓,专注于观察和指导:玉米宝宝根据指令轻轻跳跃)3.重复练习(慢节奏意味着小火小步;快节奏意味着火总是向上跳)1.听指令,根据游戏情况,在第一次攀爬和翻滚动作的基础上增加方向和速度的变化(观察孩子不要滚到锅外或挤在一起)攀爬:“妈妈慢慢地煮,小玉米慢慢地爬,妈妈煮得快,小玉米爬得快。”妈妈炒了一个炒玉米宝宝一个接一个地爬起来,绕着锅爬。“妈妈,炒玉米宝宝,起来,铲,铲,爬进炒玉米宝宝。”“妈妈,炒玉米宝宝,起来,铲子,铲子,炒玉米宝宝,爬出来。”2.老师总结:事实证明,对小手小脚的良好控制可以让玉米宝宝爬得更快。3.过渡:“妈妈的铲子不动了。小玉米,停下来躺一会儿。”跳:“它闻起来有点香。矢车菊成熟了(蹲下)。这一次我们将看看哪种爆米花又高又大。”“妈妈现在用火来控制,让这么多玉米宝宝爆炸”(从快到慢的鼓声)(老师注重观察和指导:玉米宝宝可以在小手的帮助下跳得很高)老师:爆米花已经熟了。让我们休息一下。当稻子开花时,热空气散开。当稻子开花时,它就扩散开来。稻花转过身,散落在下面。稻花香转一转,前面散一散;一散之后,从上到下散开,稻花香转一转,从
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