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文档简介

幼儿园幼儿保育班太阳的7个婴儿科学班计划1、通过活动，丰富了婴儿(婴儿食品)对红、黄、绿、蓝等颜色的经验，并能改变颜色，这是早期理解的。2、“我给太阳的妈妈(妈妈的食物)找到了xx颜色的孩子(宝宝的食物)”的幼儿学说。3、知道几种常见事物的颜色表达意义。多媒体课件。“清晨，小家伙，起床。我们一起去院子里运动吧。”(随着音乐节奏)2、“坐下休息一会儿吧。点击听休息音乐放松“看！那是什么？”太阳慢慢升起4、“我们一起向太阳妈妈问好吧。”“孩子们！我是太阳的妈妈。我有7个可爱的彩色宝宝。他们是红色的孩子，橙色的孩子，黄色的孩子，绿色的孩子，青色的孩子，蓝色的孩子，紫色的孩子。”2、以“孩子叫彩婴的名字，发现什么颜色不见了”的形式引起了孩子们寻找彩婴的兴趣。(1)“我们也向彩色婴儿问好吧！红宝贝你好！橘子宝贝你好.哦！哪个孩子不见了？我想(2)“这些婴儿真顽皮，会躲在花园里。”(3)“我们去给妈妈找个彩婴吧，好吗？”1、年幼的孩子们在太阳的妈妈在花园里寻找颜色的孩子，互相交流，“我为太阳的妈妈找到了xx颜色的孩子。2、孩子们把找到的彩色婴儿送回家。(把婴儿放在太阳母亲身体上相应颜色的口袋里)4、检查生母和年幼的孩子是否共同寻找正确的家。(向婴儿介绍青色婴儿)“我给妈妈找了个彩孩子。我得给彩婴儿看魔术。”2、教师演出：红色颜料和蓝色颜料调和，变成绿色。1，“所有这些颜色的婴儿能告诉我们很多事情。”给孩子看熟透的西红柿，判断哪个是生熟的？哪个熟了？“西红柿是红色的，所以很熟。剩下的一个是绿色的，所以是生西红柿。”请给我看红色和绿色的灯。让孩子们理解红色、绿色等其他意思。(1)这是什么？“听红灯吗？”？单击(停止)(2)“这是什么？”听绿灯怎么说？点击(通行)“现在，颜色宝贝要一起做节目了。看！它们从一块变成了什么？单击2，“弯，像天上的桥一样，它有彩虹的好名字。”(幼儿学说)3、“彩虹是由红、黄、绿、蓝、七色的婴儿构成的。”4、“见过彩虹吗？”“到了夏天，雨后太阳一出来就能看到彩虹。”“老师这里有几张彩虹的照片。一起看吧。”1，“来，和我妈妈，和有颜色的孩子一起跳舞吧。”(音乐)天色晚了。妈妈也带着有色的孩子回家。和妈妈和彩色的孩子一起告别吧内容仅供参考p class=msonormal style= MSO-pagination : w
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