一般现在时及三单(综合)

时态1:一般现在时/动词第三人称单数定义：1。经常性和习惯性的行为；2、事物或人的特征或状态；3.客观现实、真理或法律。示例：1.有规律的、习惯性的、永久性的和频繁的动作通常与时间副词连用，如经常、经常、总是、每天(年/月)、一天一次(扭转、三次)(周/月/年)、有时、上午/下午/晚上、星期天等。他们通常骑自行车去上学。我一天吃三次药。她每周帮助她妈妈一次。2.代表事物或人的特征和状态玛丽的父亲是一名警察。我班有50名学生。3.代表客观事实，如客观真理、科学原理、自然现象等。或者谚语、谚语等。太阳每天从东方升起，从西方落下。从未去过长城的人不是真正的人。明天是星期二。二。结构：肯定句：主语v是原来的/v是“三但”(主语Be/情态动词/动作动词(原型或三但)其他)句型Be(情态动词)打字否定句主语是动词/情态动词不是t/不v原型一般问题动词/情态动词主语其他做/做主题v原型正面回答：是的，主语是动词/情态动词。正面回答：做/做否定回答：不，主语是动词/情态动词不是。否定回答：不，对象不/不。否定句：主语Be/情态动词/do/not other一般问题：Be/情态动词/do/do主语其他特殊疑问句：特殊疑问句是动词/情态动词/do/doe主语其他(疑问主语除外)特殊疑问句主语=特殊疑问句主语动词的原始形式/三部专著(肯定句的结构)？结论：行为动词表示具体行为，be动词表示状态，情态动词表示态度。当做出肯定的陈述时，使用的规则是：做或是；不必添加be。此外，必须注意：在进行句型转换(否定、疑问)时，必须分别遵守自己的约定：动作动词应求助于do/do；如果你有，直接用be。三、第三人称单数(三单)除了我(我)和你(我们)，你(你)和他们(他们)，他们都是三个单数，人称代词他，她和它是第三人称单数。例如：他喜欢看电视。她十二点吃午饭。它看起来像一只猫。2、以单人姓名、地名或地址为主体；它是第三人称单数。例如：韩梅看起来像她妈妈。北京在中国。王叔叔经常做蛋糕。3.当单数可数名词或“这个/那个/单数可数名词”用作主语时，它是第三人称单数。例如：马是有用的动物。这本书是你的。那辆车是红色的。这只猫是露西。4.不定代词的“某物”、“某物”、“没人”、“一切”、“某物”和指示代词“这个”和“那个”是第三人称单数。例如：每个人都在这里。这块手表有问题。这是一支钢笔。那是一块橡皮。当不可数名词用作主语时，它们是第三人称单数。例如：牛奶在玻璃杯里。面包很小。6.当数字或字母被用作主语时，它们被视为第三人称单数。例如：“6”是一个幸运数字。“6”是一个幸运数字。“我”是一封信“我”是一封信。四、动词三单变规则1.一般而言，添加以下内容：问-问-学-学工作-工作-得到喜欢玩玩住宿游戏2.对于以“s，x，ch，sh，o”结尾的单词，在单词末尾添加“es ”:教-教洗-洗-去-做-做3.如果辅音字母以“Y”结尾，首先将“Y”改为“I”，然后加上“es”:学习学习飞翔哭泣哭泣尝试携带担忧担忧4.如果你给元音字母加上Y，直接加上S(这种情况可以直接归入第一类)例如，说-说5、记住三个特别：Be动词的三个“是”有三个道的三个命令道V.句型转换陈述句变成一般疑问句和否定句1.Be类型和情态动词类型否定句：不要直接加在be动词或情态动词之后。疑问句：把be动词或情态动词(can、can等)放在一起。)在主题之前(1)陈述句：学生。问题她是学生吗？否定句(2)陈述句：icanswm。问题你会游泳吗？是的，我能。不，我不能。否定句我不会游泳。2.打字否定句：主语不/不谓语动词原形问题：做/做主语动词原型(1)陈述句：我们每天早上7:00起床。否定句。有问题吗？陈述句：她有一个小弟弟。否定句有问题吗？3、注意“变化”(1)我、我们你、你(2)期限变成问号；(3)do(3)和do(过去式)有帮助。动词变成了动词；(4)一些-任何东西-任何人-任何人已经也是了两者都不是全部都不是eg:你是日本人吗？是的，我是。/不，我不是。她姐姐现在正在做作业吗？是的，她正在做。/不，她不是。他在银行工作吗？是的，他在。/不，他没有。你住在你学校附近吗？是的，我住在。/不，我没有。你会说法语吗？是的，我会。/不，我不能。我现在可以回家了吗？是的，可以。/不，你不能。第二，陈述句成为特殊疑问句(不能用是/否回答的疑问句)1.常见疑问词何时：询问时间(回答At/On.等等。)哪里：哪里谁：谁(何是.她是.他们是.等等。)谁：谁(宾果)这是谁的？什么：什么怎么样：怎么样(问一些关于现状的问题，用形容词来回答，并问程度)哪个：哪个，哪个为什么：为什么(回答是因为，问原因)注意：特殊疑问句的开头通常是wh或H；注意：特殊疑问句通常读降调()常见问题短语什么时候：问时间点什么颜色：什么颜色什么天气：什么天气什么科目什么工作：什么职业什么国籍：关于国籍的问题哪种类型-多快：多快多少价格是多少？多长：多长(可用于时间，问多长时间)多少次(问频率)(频率副词)有多远？多久：多久多大：你多大了？2.特殊问题有两个词序：(1)如果疑问词是主语或主语的定语，即主语或主语的定语问题，其语序是陈述句的语序：谁在房间里唱歌？谁的自行车坏了？(2)如果疑问词指其他成分，即向其他成分提问，其语序为：特殊疑问词一般疑问句即特殊疑问词be/助动词/情态动词主语谓语她喜欢什么？你在哪个班？你是哪里人？他每天早上几点起床？你怎么知道？(3)在问题解决方法的下划线部分：一对二到三提前一个变化是：找到正确的问题单词或短语来替换下划线部分这是什么，什么，在哪里，时间，时间，方式多少-多少带下划线的动作看表格，然后选择助动词，并使用做什么他们下午读英语书。什么他们每天在教室里读英语书。在哪里他们早上在教室里读英语书。当.的时候我有五本书。多少我每天骑自行车去上学。怎么汤姆每天晚上都在客厅唱歌。做什么我们每天都读书。做什么二变：将替换完的句子根据规则变为一般疑问句汤姆每天都在游泳池游泳。汤姆每天在游泳池里做什么。汤姆每天在游泳池里做什么？三提前：将变完的一般疑问句中的特殊疑问词提前汤姆每天在游泳池里做什么？汤姆每天在游泳池里做什么？注意我喜欢