初中物理测密度方法总结

中学物理密度测量方法综述一、平衡、测量缸(常用方法)设备：石头、天平和重量、桶、充足的水和细线(1)先用调节好的天平测定石头的质量(2)在两个桶里装入适量的水，读诗数(3)用细线捆石头，浸入水中(密度低于液体密度的固体，可以使用针压或悬吊方法)，然后读出记号1.固体：表达式：设备：要测量的液体、测量缸、烧杯、平衡和重量(1)在烧杯中加入适量的试验对象液体，用调整后的天平测量烧杯和液体的质量(2)把烧杯里的部分液体倒入量筒里，读读量(3)用平衡法测定烧杯中残留的液体和烧杯的总质量2.液体表达式：固体量测量：不溶性水密度大于水：用排水方法测量体积密度小于水：针压法、束法水饱和溶液法、砂埋法正刑法是，如果像土豆、橡胶泥等物体容易定型，就将其定型为正方体、长方体等，然后用测量员测量长度，就可以很容易地找出物体的体积。像脖子一样吸水，充分吸水例1:真北卡方糖是用细白思糖精制的长方体糖果，为了测量其密度，除了这些糖块外，还有天平、量筒、毫米量具、水、白思糖、小勺子、镊子、玻璃棒等多种测量方法。请回答两种测量方法：(1)写测量的主要阶段和测量的物理量。(2)以测量的物理量表示密度的公式。解决方案：方案1(直接测量):用天平测量质量，通过测量长度、宽度和厚度计算体积，并使用密度公式计算糖块的密度。方案2(埋沙法):用平衡测定糖块的质量，将该块放入量筒中，倒入适量的白思糖，埋方糖，摇晃量筒，使白思糖的表面变平，记录白思糖和糖的总体量V1，用镊子取出正方形，再次摇动阳纱，使白思糖表面变平，使白思糖表面变平。方案3(饱和溶液法):用天平测定3块方糖的质量，在m，两桶中倒入适量的水，加入白思汤，用玻璃棒搅拌制作白思糖的饱和溶液，将饱和溶液的体积加入V1，3方糖加入饱和溶液中，记录饱和溶液和糖的总体积V2，密度就会下降。工具：石头、烧杯、天平、砝码、充足的水、足够长的细线(1)使用调整后的天平测量要测量的固体质量。(2)在烧杯里装满水，用天平测定烧杯和水的质量(3)用细线捆石头，浸泡在烧杯里，等待液体溢出，然后用天平测量烧杯的总质量二、平衡、无量纲圆柱(等体积替换法)1.固体表达式：工具：烧杯、充足的水、充足的被测量液体、天平、重量(1)用调整后的天平测定空烧瓶的质量(2)用水装满烧杯，用天平测量烧杯和水的质量(3)倒入烧杯里的水，在烧杯里装满大气中的液体，这时用以下方法测定烧杯和液体的质量2.液体表达式：第三，有测量管，没有秤设备：平衡，试管，充足的水(1)在两个桶里装适量的水，读诗数(2)把试管洞口向上放，使其浮在水面上，这时就会显示出水桶(3)让试管下沉，不要下水，读仪器1.固体a，漂流的方法表达式：设备：水槽、烧杯、水桶、足够的水和细线、石头、笔或橡皮筋(1)用细线捆石头，放在烧杯里，然后把烧杯放在盛水的水槽里，用笔在烧杯上标示液体水平。(2)取出塑料盒内的固体，慢慢倒入槽内，直到水箱内的液体水平达到显示高度(3)把水倒进烧杯里，读数是(4)两个桶盛适量的水，然后用细线把固体放进液体里。显示的数字如下b，(操纵符号)表达式：c、设备：桶、待测量固体、充足的水和细线、木块或塑料盒(1)把木块放在盛水的水桶里量体积(2)把要测量的固体放在木块上。(3)然后通过细线将固体也放进测量桶。测量结果包括公式：3.液体a、等浮力法设备：桶、充足的水、要测量的液体、密度低的固体(1)双管齐下，装有体积的水(2)把密度小的固体放入水中测量体积(3)在两桶中装入适量液体，测量体积(4)在液体中加入固体，测量体积公式：设备：小烧杯、水槽、桶、待测量液体、充足的水(1)在小烧杯上倒入适量的水，将小烧杯放入水槽内，表示液面高度(2)将小烧杯里的水倒入两桶中，测量体积(3)在大烧杯里放入小烧杯，慢慢将液体倒入小烧杯里，直到水槽的液体水平上升到标记为止。(4)将小烧杯中的测试对象液体倒入桶中，测量体积b，(操纵符号)表达式：第四，只有弹簧动力计设备：弹簧测力计、烧杯、充足的水和细线、石头(1)用细线捆绑石头，用调整后的弹簧测力计测定石头的重力(2)用弹簧测力计将固体挂在装有水的烧杯上，使其完全浸入水中，此时数为1.固体(双重公式)表达式：设备：弹簧测力计、要测量的液体、石头、烧瓶、充足的水和细线(1)用细线捆绑石头，用调整后的弹簧测力计测量金属块的重力(2)将足够的水装在烧杯上，用弹簧测力计将金属块吊在水里，锁住在烧杯侧壁和底部，此时数不到。(3)在烧杯中加入足够数量的测试对象液体，用弹簧测力计将石头挂在测试对象液体上，不碰烧杯侧壁和底部。此时显示的数字如下液体(3种方法)表达式：第五，才几米1.土壤密度计法表达式：设备：量规、烧杯、足够的水和测量对象液体、均匀厚度的塑料棒或木棒、足够的电线(1)拿一根粗而均匀的木棍，用长度标尺测量长度h，在底部缠上足够的铁丝。(2)在烧杯里放入足够的水，将木棒放入烧杯中垂直漂浮，以测量水面暴露的高度(3)倒入烧杯里的水，装载足够的测试对象液体，将木棒放入烧杯中垂直漂浮，用测量员测量指标暴露的高度设备：玻璃管、橡胶膜和细线、烧杯、充足的水和正在测试的液体、量规(1)通过测量试管长度h的细线，用橡胶膜密封玻璃管的一端(2)玻璃管内部装有适量的试验对象液体，用测量器测量液位高度，然后慢慢浸入装有水的燃烧器中，直到橡胶膜水平(3)测量玻璃管外露水的高度2.等压法表达式：设备：烧杯、充足的水和细线、试验用固体、水槽、量具(1)将空烧杯挂在水槽内，用测量员测量液面高度(2)将要测试的固体放入烧杯中，测量液面高度。(3)固体去除通过细线直接放入水槽，测量液面高度。浮力法表达式：六、平衡浮力法设备：天平和重量、试验用固体、烧杯、充足的水和细线(1)用调节的天平，测定要测试的固体的质量(2)把装有液体的烧杯放在秤上测量。这时天平表示了它的数量(3)要测量的物体浸入水中的细线，这时用天平上的指示数做记号。(表达式：用杠杆法测量密度07崇义33。图20蜡笔小新设计了利用硬标尺测量果汁饮料密度汁的实验方案。首先用细线从o点抬起，使硬标尺在水平位置平衡，然后将据说密度为铁的小铁块a挂在硬尺的左端c上，将橡皮擦b挂在硬尺的右端，调整橡皮擦b的位置，使橡皮擦挂在硬尺上的位置为e，如图25所示。以下是论文对测定汁的一些实验想法的补充。(1)从标尺上读取OE的长度lo。图25(2)将铁块a浸入果汁中，将橡皮擦b从e移动到d，硬标尺将再次在水平位置平衡。(。(3)；(4)用上面测量的物理量和问题的已知量编写计算汁的表达式：答案： (3)从标尺读取OD的长度l。(4) 汁=(L0-L) 铁/L008海1 36。小君参加了学校组织的扩张训练，在湖边捡了漂亮的小石块，他想测量小石块的密度。小军书包有水杯、钢尺、细线，他设计了利用钢尺、水杯、细线测量小石块密度的实验程序。以下是他设计的实验阶段，请补充一下。(1)用一条细线将小石头捆在钢标尺的一端，用另一条细线捆在钢标尺上的某个适当位置，用细线悬挂钢标尺，钢标尺在水平方向完全平衡。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)在有湖的水杯里浸泡小石头，将拼写的悬挂点从a端移动到另一个合适的位置O，使钢尺再次在水平方向平衡；3)已知湖的密度是数，用上面测量的物理量和已知量计算小石头的密度。(石=。答案： (1)读取OA的长度L1和从o点到钢英尺中心的L2(2)读取OA的长度l1 和O 到钢英尺中心的距离l2 (3)图25图2008淮ii 37。小东想估计金属块B的密度B，他拥有的测量工具只有几米。小东利用周围的仪器设计了实验方案。首先找到一根直的硬棍子，在o点用细线系上，硬棍子水平平衡，然后把金属块b挂在硬棍子的左端c上，再找到另一根重东西a，让硬棍子在水平方向平衡，这时重物挂在硬棍子上的位置是图25所示的e