中学教育教学视导汇报材料

初中教育教育指导报告资料一、学校的基本情况1、在校学生人数： 1458人班数： 18班平均81人。2、教师计划编制60人，现在编制36人，没有编制24人。 代课教师借5人，从小学借4人。3、教师担任课的情况：所有专职教师都有16节以上的课，中层干部和副校长担任两个以上的主要课的任务。4、编辑教师的构成情况：国语11人、数学8人、英语6人、物理3人、政治3人、化学2人、历史1人、地理1人、信息1人、声音、身体、美没有专职教师。二、管理措施和效果德育管理：1 .开展安全文明等级评定。 学校建立了班旗排名制度。 实现天记录、周通报、月评、期评。2、爱学生，重视学生三个习惯的培养教育。 本学期，学校建立了特别小组的学生爱制度，给特别学生做了详细的文件，引起了人们的关注。 学生教育方面重要的是养成遵守纪律、自主学习、日常卫生三个习惯。 最初，七年级学生进行了规范和规范的学习和测试。 学校成立了学生警卫组和卫生监察组等学生的自我管理组织，提高了学生的自我教育和自主管理能力。 学生的行动习惯有了明显的改善。 各级为了防止和学生溺水，签订了交通安全承诺书，阅读了学生安全承诺书。3、每周设立班主任例会，每周学生干部的例会制度，增强了班主任工作的责任感、使命感。 建立班主任班级培训制度，明确班主任工作责任，提高班主任工作艺术。教育一般管理：1、坚持制度管理，严格岗位责任。 入学初，学校要重新审视教师工作、教育流程管理和业绩评价、教师综合评价等一系列规章制度，规范学校各管理，严格执行出勤签字和上课评价制度，从校长到教师，人人严格遵守，人人自己执行，实际上奖励工作懒惰，奖惩差，教师工作积极2、认真组织教师和教师的学习活动，加强对教师的职业道德教育。 每月组织一次全校教师集体学习会，有主题，有内容，有记录，有审查。 学校展开了“以美丽的心看学生”的讨论，提高了教师的教师水平。3、加强过程管理，全面提高教育质量。1 )、教师无故不参加政治学习、教育研、集体准备等活动，会降低教师的综合评价教师的准备笔记每月检查一次，作为评价教师的重要依据。2 )，大力提出了新的讲评制度，对听讲节数、听讲形式、听讲奖励及听讲评价原则提出了明确的要求。 听讲记录要认真填写，提出具体的建议，与听讲者交换意见，由领导签字，登记在领导部门。3 )积极开展以“有效的准备”和“自主学习”为主题的教育科学研究活动。 我校承担的市级教育科学研究课题取得了阶段性的成果，企划了12月上旬的成果报告会。4 )、教师上课和早晚自习指导必须准时出席，不得迟到、早退、缺席，严格教师上班的检查和审查，严格课表管理，教师必须在教务处批准工作调整和自习。5 )、学校举办毕业班教师座谈会，交流热情和经验，对毕业班学生进行分类指导。 在实行月考制度的同时，参加部分学校组织的联合考试。6 )、成立学年组，实施纵横区块管理。 由政教、教务、总务三个干部组成年级组，负责年级组的管理。 各学年小组在学校各处理室的合作、指导下，重点实行对今年学生的教育、管理和教育，实行对今年教师的管理和评价。 各学年小组对本学年的日常管理和教育效果负责。 用这种方法加强学年管理，降低管理重点，提高执行能力，学年管理成为学校教育工作的重要工作层。四、课外活动和演艺活动成立了学习兴趣小组和团队。 703组成立了作文爱好小组，804组班手写xx组，还成立了篮球、足球、乒乓球、象棋、象棋爱好小组，扩大学生视野，锻炼思考，增加知识，活跃校园气氛。“三体操”和体育课正常开展。 我校代表队参加县中学生运动会得了第七名。我校开展了预防溺水、珍惜生命的征兵比赛，举办了新的中学第一届艺术节。利用节日