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文档简介

小学语文教师在线教育和离线教育连接方案网络教育进行了3个月，全国流行情况良好，开学近在眼前，学生们为了顺利适应学校学习而开学时，我根据学生网络学习的基本情况和开学前三周的教学工作重点，特别安排了船上放学联系方案。一、在线培训摘要网络教育中有很多教师无法控制的部分。例如，无意识的学生不按时上网络课。家庭中网络不好的学生也可以有不使用网络的机会。另外，还有结束网络课程后也不提交作业的情况，作业应对情况等。网上要求学生学习作业就像分辨靴子一样，没有力量。每次在线小测试都更糟，认真的学生最终认真，不认真的学生总是处理事情。学生的学习效果老师不能像手掌一样。每个单元的要求都有默词，大部分学生不默，背诵的文字很多学生不能背诵，要掌握的知识点不能掌握。考虑在线教育问题时，开学后的第一个任务是审查前六个单元的内容，调查和弥补遗漏，巩固完整性。二、开学后讲课的优先事项第一周：考试。考试内容是3个月的在线教育内容。2周：重新审查考试中存在的问题，弥补不足。3周：教研室掌握考试，开学两周后，再次检查学校教学，使其发挥效果。三、开学后教育工作计划：第一周：复习内容是第一、二单元的主要内容，彻底考试。阅读：第1和古诗三首课诗，燕子 1-3段，荷花 2-4段，忆江南，守株待兔，2节的7月累。正规课堂上要无声无息地写下的单词：课本第121页3，4，6，7，课堂用语。第二单元的9个成语故事。重点介绍的知识点：第2单元5，6，7，8课的意义，通知的形式，第2单元成语故事的意义。需要集中练习的习作我的植物朋友，看图写话。第二周：主要复习第3，4，5，单元内容。晨读背诵：第9和古诗三首课诗，第11和赵州桥的第3段，第3课每天积累的月份，第13和花钟的第一段，滁州西涧。经常课堂上要喊的词语：课本第121，122页的10，11，13，16，17等词语。知识点：教科书36页活动：利用传统节日和庆典习俗，昆虫记的作者和相关资料，第4单元的语言段落。需要训练的习作：编写传统节日，写一些自己做的小实验和幻想的想象力。第三周：第六单元复习，满足教研室期末考试早晨读书是溪边，第六单元每天都累。在停学时间默许18和21课的单词。需要集中的事项：肥皂泡作者的冰心基本知识。
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