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文档简介

全等三角形，移动你的手，移动你的大脑，在纸上按下一个三角形模板，沿着边界画一个图形，并剪下图形。想一想：这两个数字之间有什么关系？在小组竞赛中，比较：哪一组(两人一组)剪得最快，12.1全等三角形，第12章全等三角形，1。观察以下几组图形，它们的形状和大小是什么？检查一下你的视力。2.你能说出你生活中一些更一致的人物吗？3.观察以下三组数字。它们是全等的数字吗？为什么？与同龄人交流。如果这两个图形相同，它们必须有相同的形状和大小。每组学生剪下的两个三角形是全等的吗？两个完全重合的三角形称为全等三角形。什么？当ABC和DEF全等时，当ABC和DEF重合时，(1)哪一点与顶点A重合？(2)哪个角度与A重合？(3)哪一侧与AB侧重合？你能找到其他对应的顶点，对应的边和对应的角度吗？测试你，点d，d，边de，e，f，df，ef，f，e，对应角度，对应顶点，对应顶点，对应边，对应边，对应角度，相等。完全一致，相等。完全一致，相等。完全一致，相等。完全一致。根据上图完成下列空格：上图、ABC和DEF全等，对应的边之间是什么关系？相应的角度呢？1。全等三角形的相应边是相等的，2。全等三角形的对应角相等，全等三角形的性质如下：如上图所示，ABC和DEF全等，记为“ ABC DEF”。“全等”用符号“”表示，读作“全部相等”。平行和垂直用符号表示。那么两个三角形是如何全等的呢？当两个三角形全等时，代表相应顶点的字母通常写在相应的位置上。注意：，1。分别指出下图中全等三角形的对应边和对应角。2.如图所示， ABD EBC，2。如果AB=3厘米，BC=5厘米，找出BE和BD的长度。BE=3cm,BD=5cm，解是， ABD EBC， AB=EB，BC=BD， AB=3 cm，BC=3 cm(全等三角形的对应边相等)，ABEB，BCBD，ADEC，ABEC，DC，ABDEBC，=，and，and，and，and，and，and，and，=，=，=，=，=，=，=，3: If AB， BE=3 cm，解决方案： ABD EBC， AB=BE，BC=BD，你能和你的同学分享你的学习经验吗？全等三角形，1。本课的主要研究内容：全等形的定义：两个完全重合的图形称为全等形。定义：两个完全重合的三角形称为全等三角形。表达方式： ABC DEF(对应点应写在对应位置)。性质：对应的边相等，对应的角度相等。简单的问题将通过利用全等三角形的性质来解决。2.注：在两个全等三角形中，对应角度的边是对应边，对应边的角是对应角。1。猜一猜：(如图所示)想一想：你如
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