青岛版数学四年级下册5至8单元知识点总结

第五、六、七、八单元审查第五单元小数的意义和性质知识点综述第五个单元由五个信息窗口组成。1.十进制的意思。2.十进制数的大小比较和特性。3.小数点位置移动导致的小数大小的法则。4 .名数的加法。5.求小数点的接近性。信息窗口1小数点的含义1.小数是什么？小数点的计数单位为()、()、()、()、()、().2.小数由三部分组成：()、()、()。与整数一样，小数点的计数单位也按一定的顺序排序，它们占用的位置是()小数部分的最大计数单位是()，并且是小数点后的第一个。两个相邻计数单位之间的振幅是()。以一个计数单位分隔的两个计数单位之间的振幅是10乘以10，介于两者之间，其振幅是101010。3.背诵和理解教科书51的小数位数排序。4.常见问题：(1)，将分数表示为小数，或将分数表用作小数。例如，0.03显示为分数()，8/10显示为小数()。(2)调查小数点的意义。示例：0.365具有0.001()。(3)在一位小数的每个数字中，试验数字所代表的意义。例如，14.72的1表示1()，4表示4()，7表示7 () 2表示2()。(4)根据需要读和写小数点。例如，数十位和百分位数都是8百位和千分位数都是1，其他数字是0，此数字读为()。(5)在数字轴上显示小数。以小数形式表示图形的绘制部分。信息窗口2小数大小比较和特性1.比较小数点的大小，首先()整数部分大，这个数字大。如果整数部分相同，请()看。这个数字上的数字大的话，那个数字就是大的表达式。2.小数点的属性可以使用()小数点的属性来()小数。在小数点末尾添加零或删除零小数的()保持不变，但()发生变化。要用小数复盖整数，请先()，然后根据需要添加0。信息窗口3小数位置移动引起的十进制大小变化规律1.小数点向左移动，产生十进制大小变化的规律3.向右移动小数点后产生十进制大小变化的规律4.移动小数点时，数字不足以补充()。5.利用规则解决问题(1)汽车跑100公里是8.9升，形态是1000公里吗2)一公斤花生能榨出0.5公斤油和100公斤油吗？(？1000公斤呢？(2)有一个数字，向左移动他的小数点，得到的数字比那个数字大18。(。这个数字是多少？信息窗口4人替代(单位替代)1.你叫什么名字？单数和复数是什么？举例说明2.单一名称替代方法3.复名数替代4.公共单位之间的振幅(1)长度单位：千米分米毫米(2)质量单位：吨千克克(3)面积单位：平方公里公顷平方米(4)元点这些单位替换时都是可以用小数点移动的规律。但是，如果像“时间、分、秒”这样它们之间的提升率是60，就不能利用这个规律。信息窗口5。寻找十进位1.求小数的近似方法是()2.保留整数时，表示精确()，保留一位小数时，表示精确()。保留两位小数时，表示准确().3.求小数点的接近性时，小数点末尾的0不能随意取舍。虽然它不影响数字的大小，但决定了数字的准确性。4.为了便于阅读和写作，经常用亿或万个单位的数量代替，而不是全部涨潮。重写时，首先在一万或亿个单位的右下点上画一个小数点，然后在其后添加()，必要时保留小数点即可。第六单元观察物体1.从不同的角度看相同的东西，看到的形状可能会不同。观测物件通常从()观测()。3.可以观察小立方体制作的立体图形，并绘制观察到的平面图形。我会数小正方形的数量。(层级数)第七单位小数加法和减法1.计算小数加法和减法(1)数字相同的(2)数字不同(3)整数和小数相加和减2.小数加法和减法的混合运算顺序小数运算的简单运算(运算法则)重复问题(集合思想)韦恩图(1)实际人数=两个组的总人数-匹配部分(2)画韦恩的画解决问题第八