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文档简介

梅花魂,认一认：,梅花魂幽芳漂泊葬身颇负盛名腮边古玩不甚在意分外玷污训罢杭绸大抵顶天立地折节秉性无所谓隆冬凉飕飕梳理衰老蒙眬手绢华侨眷恋,第一段（1）由梅花想到外祖父。第二段（215）回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情。第三段（16）从梅花想到外祖父的爱国心。,1、读读课文，看看围绕梅花写了哪几件事？2、画出最使你感动的语句，可在旁边写上一两句自己的感受。3、读了这篇课文，你感受到了什么？你怎样理解“梅花魂”？本文为什么以“梅花魂”为题。,阅读思考,一、吟诗落泪,二、珍爱墨梅图,三、因不能回国而痛哭,四、送墨梅图,五、送绣梅手绢,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,春草明年绿，王孙归不归。,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,思乡,1、这清白的梅花，是玷污得的吗？,2、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。,体会、讨论：,3、她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！,4、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。,体会、讨论：,5、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！,体会、讨论：,梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。,中华民族：顶天立地，不肯低头折节。,象征,看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（）；因为“我”弄脏了墨梅图而（）；因为不能回国而（）；临别时，（）；临上船时，（）。从（）的梅花身上，我们体会到了（）的民族精神，也深
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