




已阅读5页,还剩53页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章整式的运算单元测试问题一、精心挑选1 .多项式的阶数为() A. 3 B. 4 C. 5 D. 62 .以下计算正确的是() A. B. C. D3 .计算结果为() A. B. C. D和4 .的和是() A. B. C. D5 .以下结果正确的是() A. B. C. D如果是6 .则的值为() A. 10 B. 52 C. 20 D. 327 .要使公式完全平坦,必须加() A. B. C. D二、耐心填写1 .在代数表达式中,2 .一项式系数的次数为。3 .多项式有项,各有项。4 . (7)八、九、十。6. 。 。 。三、仔细做1. 2. 34. 5五、简化评价:其中。六、若、求出的值。七、在长、宽的长方形铁片上挖长、宽、窄的长方形铁片,求出其馀部分的面积。2.67.6八、在图边长为7.6的正方形角上挖边长为2.6的小正方形,如果能把剩下的图形做成一个长方形,就画这个矩形,求出这个矩形的面积有多少(5分钟)。第一章试题的解答一、(每个小问题3分,共21分)1. D; 2. B; 3. A; 4. B; 5.C; 6. A; 七. d二、(第14题各1分,第5、6题各2分,共计28分)1.3、2; 2.-5,7、7、7; 三.三、 4 .5 .6 .5 a 4三、仔细做(每个问题5分,共计15分)1 . 2 . 3.四、计算问题。 (每个问题6分,共计12分)1 . 2.5、-2六、八七、八、能、图略第二章平行线、交叉线单元测试问题一、填补一,一角的馀角是30,这个角的大小是2、一个角和它的补角之差是20,这个角的大小是3、如图所示,的话,的根据是得到GGK4、如图所示,1=82、2=98、3=80、4=度如图所示,直线AB、CD、EF与点o、ABCD、OG二等分AOE相交如果FOD=28,则为BOE=度,AOG=度6、时钟指向3点30分时,时针和分针所成的锐角如图所示,如果ABCD、BAE=120、DCE=30,AEC=度8、如图所示,折叠长方形的笔记后,得到aob=70时bog=9 .图中dab和b是直线DE和BC被直线切断的,这些被称为角。10、如图所示,正方形ABCD边的长度为8,m为DC上,DM=2,n为AC上的一点时,DN MN的最小值为.二.选项问题11,以下正确说法的数量是()同位角相等对顶角相等等角度的补角相等两直线平行,同横内角相等A . 1、B. 2、C. 3和D. 413 .下图中的1和2为同位角()瀬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬14、下面的说法正确的是() a.2点之间,直线最短的b .一点后有与已知的直线平行的直线c .与已知直线垂直的直线只有一条d .平面内有点,只有一条直线与已知直线垂直15、一条光线垂直地照射在水平的地面上,在地面上放置平面镜,使该光线通过平面镜反射成为水平光线,平面镜和地面形成的锐角的度数为() A. 45、B. 60、C. 75、D. 8016、图、DHEGEF、还有DCEF,与图中1相等的角数为()A. 2 B. 4 C. 5 D. 6二、解答问题: 17、按要求作图已知点p、q分别在AOB的边OA、OB上(如图所示)。设直线PQ,设通过点p为OB的垂线,设通过点q为OA的平行线。18、从已知线段AB、AB延长到c,把BCAB=13、d作为AC的中点如果DC=2cm,则求出AB的长度如图所示,已知有ABCD,H1=HOHHHHHK2 .求证明。20、如图所示,在AFD和BEC中,点a、e、f、c在同一直线上,有以下四个判断THHHHHHHHHHHHHK请把其中三个作为已知条件,剩下的作为结论做数学问题,写解答过程21、图、ABCD是釉质砖,居室的装修需要梯形APCD釉质砖,请在APC=120 .长方形AB的边找p,然后切取多馀的部分,说明选择p点和该p点的理由。22、如图所示,已知ABCD、ABE和CDE的二等分线与f、E=140相交,求出THHHHHT的度数.附上参考回答一、填补问题:1.60; 2.100; 3.5=B,同位角相等,两条直线平行4.80; 5.62、59; 6.75; 7.90; 8.55; 9.AB、错误10.10二、选择问题:11.B; 12.C; 13.D; 14.D; 15.A; 十六. c三、解答问题:17 .略18. AB=3cm厘米;19 .略20 .例如已知:.求证:; 寻求证据的过程很少以c为顶点,以CD为一边,在dcb内画出DCP=60,把AB交给p,p点就成为选择的点22.UUUUUUUUHUUUUUUUUUM=70生活中的数据单元测试问题1 .选择问题1.4.1310-4以小数表示为() a.- 41400 b.0.0413 c.0.00413 d.0.0004133 .敏先生使用某个测定工具,测定了自己收集的叶子的长度为7.34厘米。 此测量工具的最小单位为()a .毫米b .厘米c .厘米d .微米4.2009年15月,某市地方一般预算收入达到216.58亿元,数据达到216.58亿元()a .百亿位b .亿位c .百万位d .百分位7 .图示的是华联商厦某月甲、乙、丙三种品牌彩电销售量的统计图,甲、丙两种品牌彩电本月销售() A.50台B.65台C.75台D.95台8 .太阳内部高温核融合反应释放的放射能为千瓦,到达地球的只有20亿分之一,到达地球的辅助放射能为()千瓦。9 .小华和小丽最近测量了自己的身高。 小华身高约1.6米,小丽身高约1.60米,关于她们的身高准确地说() a .小华和小丽一样高b .小华比小丽高c .小华比小丽低d .不知道他们比谁高10 .如图所示,学校对9年级100名学生学习数学的兴趣调查结果显示,调查的学生中对学生数学感兴趣的是() A.40人、B.30人、C.20人、D.10人二、填补问题11 .某微生物的长度约为0.0000006m,用科学的标记法12.5纳米=_米15 .某中学对该校200名学生进行了“学生睡眠少的主要原因”的抽样调查,并把调查结果做成扇形统计图(图),但从图中的信息得知,学生睡眠少的主要原因是作业太多的学生叫_名。16 .图为某居民家庭年支出的统计图,其家庭教育支出占年总支出的比例为三、20 .一家店为了了解本店罐装饮料上半年的销售情况,随机调查了该饮料的日销售量8天,结果为75、70、85、75、60、50、80、60(1)这8天的平均日销售额是多少(结果准确到一位数)根据(2)(1)的计算结果,预计上半年(181日计算)能销售这种饮料吗? (结果用科学的标记法表示,留下了两个有效的数字)21 .某中学七年级一组45名学生中,12岁5人,13岁35人,14岁4人,15岁1人,求该组学生的平均年龄五、22 .一个地区的教育部门为了了解中学学生阅读课外书籍的情况,对这个地区500名中学学生一学期阅读课外书籍的数量进行了随机调查,制作了图3-3-12所示的统计图。 请根据统计图中反映的信息回答问题(1)这些课外书籍中,哪种书的读书数量最大?(2)这500名学生一学期平均每人读几本课外书(准确地说是一本)(3)如果这个地区有2万中学学生,请估计他们一学期读课外书的总数23 .一所学校为了了解七年级的体育考试的情况,请以九年级(1)班学生的体育考试成绩为样品,分四个阶段进行统计,统计结果如下统计图。 请参考附图的信息回答以下问题乙级联赛46%c.c24%德. d甲组联赛20%等级人数(说明: a级: 90分钟100分钟b级: 75分钟89分钟c级: 60分钟74分钟d级: 60分钟以下)(1)请完全补充条形图(2)样品中班d的学生人数占全班学生人数的比例(3)该校9年级有500名学生的话,请使用该样品,在体育测试中推定a级和b级学生人数约为人北师大版7年级下卷第3章生活中的数据单元考试问题参考解答一、1.d2. d3. a4. c5. b6. d7. c8. a9. d 10.b二、11.610-7m 12.510-9 13.648.0 14 .万15.88三、17 .解: 1微米=10-6米,所以这个花粉的直径大致是4010-6米,即410-5米,1(410-5)=2.5104 (粒)2.5104粒花粉顺利达到一米18 .解: 78000000750=104000=1.041051.0105 (栋)a :这项工程一共建了约1.0105栋教室楼19个理由: (1)精度不同: 1.7精度达到10位1.70正确的百分位数达到1.700正确的千分位数(2)那些有效数字也不同:有1.7位有效数字的1.70有3个有效数字1.700有4个有效数字。 因此,有差异四、20 .解: (1) (75756080 )8=69.37569 (听)回答:这八天的平均日销售量约为69听(2)69181=124891.2104 (听)回答:预计上半年(按181天计算)能销售这种饮料的约为1.2104解: (1251335144151 ) 45=58645=13.0213 (岁)a :这个班学生的平均年龄约为13岁五、22 .解: (1)在这些课外书籍中,小说类的读书数最大(2) (2. 03.5.6.48.4.5.5 ) 100
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025重庆庆铃车桥有限公司招聘4人备考考试题库附答案解析
- 2025安徽芜湖无为市聘用专职人民调解员2人考试参考试题及答案解析
- 2026年中国银行校园招聘备考练习试题及答案解析
- 游戏业界:新纪元展望
- 手指谣小熊猫教学课件
- 社会网络分析-第3篇-洞察及研究
- 不生孩子合同8篇
- 人教版四年级数学上学期第4单元三位数乘两位数综合素养评价卷(含答案)
- 幼儿园班级游戏开展方案
- 学生防震减灾安全培训课件
- 跨学科实践活动07 垃圾的分类与回收利用(活动设计)-2024-2025学年九年级化学跨学科实践活动教学说课稿+设计(人教版2024)
- 2025年亚马逊AWS云服务合同范本参考
- 班干部聘任仪式
- 2025年老年病学住院医师规培出科考试理论笔试答案及解析
- 激光武器物理课件
- 气瓶泄漏应急演练范文大全
- 2025年REACH 250项高度关注物质SVHC清单第34批
- 2025年软件架构师专业技术考核试题及答案解析
- 八上语文第9课《天上有颗南仁东星》课件
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学科学三年级上册(全册)课时练习及答案(附目录P102)
- DBJT15-110-2015 广东省建筑防火及消防设施检测技术规程
评论
0/150
提交评论