2020年幼儿园小班小猫分气球语言教案_第1页
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文档简介

幼儿园小班小猫分气球语言教案 1、引导孩子感知气球的色彩美，体会猫咪的行为美。 2、培养孩子安静倾听的习惯。 3、学讲故事中的句子。 1、故事课件。 2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。 3、红、黄、绿、蓝气球各一只。 导入：教师出示4至不同颜色的气球，问：小朋友你们看这是什么？（幼儿回答）对了是气球。那这些气球都是什么颜色的？红颜色的气球像什么？黄色的气球又像什么？你还见过什么样的气球？小朋友你们知道吗这四只气球还有一段小故事呢。 1、出示课件教师有表情的讲述故事，请孩子欣赏。 2、教师边引导幼儿回忆故事边出示教具，问：刚才故事里的小动物都是谁呢？（幼儿回答） （1）袋鼠妈妈送给谁一束气球？ （2）红颜色的气球送给了谁？那红颜色的气球像什么？ （让幼儿学说短句：红色的气球像团苹果） （3）黄颜色的气球送给了谁？黄颜色的气球又像什么？ （让幼儿学说短句：黄色的气球像鸭梨） （4）绿色的气球送给了谁？小猪在干什么？它为什么哭了？ （5）后来，小猪为什么又笑了呢？ （6）袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的孩子，她又给了小猫咪一束什么样的气球？ 3猫咪的气球都是什么颜色的？漂亮吗？你喜欢小猫咪吗？为什么呀？ 游戏：顶气球。袋鼠妈妈不仅给了小花猫气球，今天她看到小朋友们表现的这么好，也给我们带来了许多的气球奖励我们，我们一起玩顶气球的游戏吧。 内容仅供参考 un:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color
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