任职转正述职报告

任职转正述职报告这学期，我应聘来到北师大南奥实验学校信息中心工作，担任的是五、六、七三个年级六个班级的信息技术学科及信息技术与英语、数学学科整合课的教学、电脑教室01的管理维护、全体教职员工的信息技术培训、协助电教、机器维护及学校资源库建设等工作。两个多月来，在不断地学习与提高、在紧张与兴奋中再次磨练自己。在这两个多月的苦与乐中，在各级领导的关怀和同志们的关心、帮助下，尽职尽责地做好各项工作，具备较强的沟通、协调、组织与合作能力，全心地投入工作。出色完成了各项教育、教学及管理工作的相应任务，并初建成效。一、政治思想表现好积极参加学校、部门、年级组、教研组会议和业务学习。了解学校办学宗旨、办学目标、精神文化内涵、管理体制、管理架构、课程设置以及各种规章制度；了解和认同新课程理念及我校课改特色；认同学校办学理念、管理制度。热爱并忠诚教师职业、喜爱并亲和每一个学生、热爱并关心学校、具备高尚的师德；乐群豁达、乐于合作互助，积极主动参与各项活动；自己也已融入了这个新的集体。二、出满勤、干满点工作纪律严明，时间观念强。从没出现过迟到、早退、缺勤、偷懒等现象。由于工作业务较多，还有临时事件发生，经常利用业余时间加班加点，帮助老师处理课件及维护设备软硬件等，不计报酬，无私奉献。三、具备较强的教学及教研能力具体的专业业务，对于我来说是很熟练的，也是很顺手的，自然也就是很轻松的。可是刚一接触工作，在打理机器上就耗费了我大量的时间，所以，每天都是忙忙碌碌的。没有教材，自己找资料，根据学生的具体情况组织素材、学课标、精心备课、准备课件、整理机器，就在这不断的忙碌中，我不断地寻求突破，超越自我。教学中，面对各种层次的学生，面对全新的理念，面对没有教材的学生，我不断地想办法，不断地学习，不断地进取，不断地追求成功，不断地追求卓越，进一步更新自我，完善自我。在这不断适应和熟悉的过程中，我感觉到我的理念和专业技能又有了新的认识和提高。特别是当我看到信息技术兴趣特长培训班的学生们对理论知识、对操作技能有浓厚的兴趣，已经初步学会从专业的角度思考问题、解决问题时，我更加感到了自己的努力已经初见成效。在信息技术与学科的整合上，带动着高年级的英语、数学老师，在新课程理念下，确保信息技术整合的有效推进，通过专业引领下的校本教研模式，不断提高自身素质，落实信息技术在促进学科教学、学生学习和学生全面发展等方面的实效性。四、用心做好计算机兴趣特长学生的训练根据我校学生的实际情况，为了更好地打造我校的品牌，创设更高的知名度，我指导了高年级的计算机特色训练小组。这一帮子同学在计算机方面有着不同的特长和兴趣，业余时间他们还常常主动来找我，研讨专业性问题，让我心中充满了喜悦。我坚信，只要付出真爱，一定会有回报。我更希望他们快快长大，为我校锦上添花。五、积极参加教研活动，加强业务自修一开始，我就向领导、老师们认真、虚心地请教，了解学生、设备、资源建设、网络运行等情况，了解上级的目标和要求。经常和老师们交流，学习他们教育教学的经验和管理特色。积极参加相关学科的教研活动、公开课研讨活动和学术报告会。通过这些活动，我了解了本校的信息化教学的应用情况，了解了校本信息化教学的需求，认识了新理念、新教材、新课标下的教研活动。每次与同行们交流的时候，我都踊跃发言，谈自己的观点、说自己的看法，从中还真的学到了很多东西，提升了自己对信息技术教学在广东省教育教学中重视程度的认识。虽然平时工作业务繁杂、时间紧张，但自己还是抓紧点滴时间业务自修。经常与同行们研讨校本信息化的推进、专业的前沿等。信息技术是日日更新，天天进步的，所以我必须抓住每一个时光，来给自己的充电。六、留下的思考紧张而忙碌的试用期即将划上一个完美的句号，两个多月的工作的确是“痛”的，但却是快乐的。工作中虽有压力，但给我更多的却是前进的动力，每天我都在不停地追赶时间，但令我欣慰的是我已体会到了进步的欢乐，收获的喜悦。前面的工作，只是漫漫人生路上的一个脚印，但却令我终身难忘。因为它催我向上，给我动力；因为它让我用心，给我收获；因为它使我面对挑战