八年级语文暑假专题：说明文练习

1 .教育内容：暑假主题说明文练习练习前必读练习目标1、理解说明内容，明确说明的对象，把握说明对象的特征和本质，正确地概括中心意思。2 .能理解说明顺序，理解说明顺序的综合作用。 理解说明的方法，能从文章中识别这些方法，并理解其在文章中的作用。3 .理解语言的正确性。故障排除1、概括的说明内容必须正确全面，不能一概而论，单方面理解。2 .分析说明方法的作用，必须与说明内容相结合，不能做一般的空论。3、要体会说明文语言的准确性，必须特别注意限制性语言和表示推定和推测的语言的表现作用。练习建议1 .首先阅读全文，整体感知说明的内容，明确说明的对象。 把握说明对象的特征和本质。2、明确说明顺序，明确说明方法，分析语言特征。3 .阅读标准问题，明确要求，正确概括，简洁表达。【模拟问题】(解答时间： 45分钟)(1) (等待提案)我是鄱阳湖，中国淡水湖的领导者，担心我不能保持中国第一淡水湖的地位。 二十年来，人们围着湖耕地开垦了一半我。 让我痛苦，现在每年有2100万吨泥沙从赣江涌来，我真受不了。 每年吞咽2100万吨砂土的话，湖底就会提高3厘米，就这样鄱阳湖弟弟当初以为我们比你大得多。 不然，人们为什么叫我800里洞庭围着湖种田，中国淡水湖第一座位还比不上你的英里！ 环湖种田，我的气息比你大。 你20年间开垦了一半，我怎么样？1985年以来，已经开垦了30万英亩！ 三十年来，我的地盘减少了五分之三。 对于泥沙，我每年也要接受1.33亿吨。 计算账目，吓了一跳，我的容积从1949年的293亿立方米减少到了现在的178亿立方米。 我担心你守不住最好的座位。 我这样下去的话，最多有50年的工作，不悲观。 这是专家们请我商量的结论。洞庭湖老哥，看我的巢湖窒息！ 蓝藻像厚厚的果实被子，压在我近岸的水面上，有呛鼻子的气味。 根据我的体检，总氮、总磷、化学需氧量的三个指标分别为每升1.67、0.13、6.26毫克，远远超过你们。 1987年，合肥市第四水厂每天供给10万吨水，被迫断水两次，共计23天。 其第一水厂的氨、氮含量为每升5.5毫克，超过了卫生标准的10倍，最高浓度超过了标准的175倍！ 这个怨恨是谁？南淝河、兆河、十五里河、派河带着黑水、黄水、带着泡沫的浊水，还有冒甲烷泡沫的浑水，一起向我涌来。 仅那南淝河，每天就给我送来36万吨污水。谁说不是英里！ 我的太湖每年要接受一千万吨污水。 具体来说，每天3万吨，其中工业污水1.5万吨，农业污水1.5万吨。 都是高浓度的有机污染和重金属污染。 也有围着鄱阳湖、洞庭湖这样的湖种田的痛苦。 1949年，我东边有84条出口河，人们围着河堵住了河，现在只剩下10条了。 仅仅是吴淞江下游的下水道被切断，泥沙堆积率就增加了4倍到6倍！ 每年沉积速度超过2毫米，不到一百年太湖就变成了沼泽地。对于四大湖的叫喊和骂声，人们必须理解和同情他们。 湖不仅是自然给人类的财宝，还有灵性和生命。 人们理解和爱他们，他们可以保持青春。 相反，会很快老化而死。 这并不是制作奇谈怪论。有生命的湖，被人破坏，确实会早点死。 在铁证被称为“千湖之省”的湖北，1949年统计了1066个大小的湖，1981年被“提名”时，只乘坐了309个“千湖之省”成为了“百湖之省”！ 五大湖为什么不保证早晚呢！ 洞庭湖，1826年的面积为6000平方公里，现在被证明只有2691平方公里。 150年间面积缩小了一半！ 容量怎么样？ 30年内减少了50%！ 相关专家已经发现警告：再过60年，被称为800里的洞庭湖就不存在了！1、掌握全文内容，在正文中塑造生动形象的主题，可以写出来： (1分)。2、正文段用拟人的手法，让四大湖对话，让他哭，有什么好处(2点)3、摘要二段文字的中心： (2分钟)四、四大湖对话的主要问题是和，造成了危害。 (3分)从五四大湖的对话、哭声来看，你认为现在有什么类似问题？其危害是什么(两点)(2)水是地球生命的源泉，是广阔的海、奔流的河、纯白的冰雪、漂浮的白云，这液体、固体、气体三种形态的水构成了地球上的水圈。 地球上的水非常丰富，而地球上的水资源是人类直接可用的水资源。 在世界上很多地方，河、湖、地表浅层的水无法满足生活和生产的需要，人们一直注视着蓝天。云是漂浮在空中的极小的水滴。 夏天，天空漂浮着油菜花般的云，云体像山一样的积雨云高，这个云的水分多，云体整体的总水量能达到百万吨的另一个持续起伏，云是满天的雨层云，这个云身体大，总水量能达到几百万吨到几千万吨这些云就像天空的水库，人类憧憬着开发它，使它蕴藏的丰富淡水资源成为人类的幸福。在自然状态下，水从海、河、湖、陆地蒸发，由液体变成气体进入空气中。 水蒸气随着气流移动，在上升过程中饱和或过饱和，附着在大气中漂浮的许多小粒子上凝结成云滴。 即使温度在0以下，大部分云滴仍然保持着液态，被称为过冷云滴。 在某种温度下，冷云碰到被称为冰核的粒子，变成小的冰晶。 云中的冰晶达到一定数量后，冰晶的个体迅速增大、下降，形成雪晶。 这样，云滴之间的碰撞逐渐变大，也有下降的，云滴与雪的结晶碰撞，形成更大的粒子下降，在下降的过程中溶解，产生降水。经过努力探索，人类找到了开发“空中水库”的方法。 它创造了促进云降水的各种条件，进行人工增雨。 目前，中国人工增雨的方法，主要是向水蒸气丰富的云中释放催化剂，主要有干冰、液氮和碘化银。 实施方式有飞机的人工增雨和高射炮、火箭的人工增雨等。 飞机人工增雨一般在稳定的厚层状云内进行。 层状云复盖面积大，但自然降水量小，甚至没有降水。 主要原因是云内诱发降水的冰晶不足。 飞机在上空将液态氮散布到层状云中，液态氮迅速气化产生低温区，温度低于-40时，云中产生大量冰晶，降水量增加。 高炮、火箭的人工增雨是将含碘化银的子弹放入积乱云中，人为增加冰核数量，增加雨量的目的。我国是一个水资源匮乏的国家，人均淡水资源只有世界人均占有量的四分之一，分布不均匀。 全国80.4%的淡水资源分布在长江以南，长江以北的广阔地区仅占全国的14.7%。 因此，专家指出，应加大科学规模化人工增雨的研究实施力度，缓解西北、华北地区缺水状况。1、液体、固体、气体三种形式的水构成了地球上的水圈。 其中，液体水是指_ _ _ _的意思，固体水是指_ _ _的意思，气体水是指_ _ _的意思。 (3分)2、接下来是第一段空白的句子，如何把它们排序比较合理？ 选择答案，在回答卡的括号里写上文字。 (2分)淡水约占3%大气、河流、湖、地表的浅层只存在极少部分海洋水约占地球总水量的97%这约3%的淡水大部分分布在南极、北极、人迹稀少的高山地区a.b.c.d.为什么在第二段中将云比喻成“天空水库”呢？用简单的语言总结答案。 (15个字符以下) (2点)4、试着联系全文，第段的说明内容正确的是哪个(2点)a .水从液体变成气体需要经过一系列复杂的变化过程。b .气态的水在云中以各种形式存在。c .在自然状态下，云产生降水需要经过一系列复杂的物理变化过程。d .水从陆地和河川的湖海蒸发成为气体，在云中变成液体和固体。5、第五节中，使用列号和比较的说明方法来说明.(3)细菌和病毒都是病原性微生物，但特征差异很大。 细菌很小，只能用光学显微镜看到，除了拥有生命的基本单位核酸外，还有生存所需的设施。 住在“公馆”的细胞壁有储藏营养物质的“仓库”和进行新陈代谢的“化学工厂”。 由此，细菌可以摄取外界的物质，加工成必要的能量。病毒变得更小，很可怜，而且对于“仓库”和“工厂”，也没有作为保护箱的“茅屋”。 实际上只有一个分子大小，只能用电子显微镜看到。 整个家产也不过是代表生命的核酸。 拿人来比喻，细菌最少也有裤子，只是要碗或打狗棒。 细菌必须在体内良好的环境中繁殖，但在恶劣的环境中可以长时间生存。 病毒就像刚出生的婴儿，除了它的生命和吃奶口什么都没有，没有独立生活的能力。 病毒只是寄生在人和动物的细胞内，通过窃取细胞内现有的营养就能生存。 一旦被排出体外，病毒就活不了几个小时。大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素抑制细胞增殖，阻碍它们形成新的遗传结构和细胞壁。 因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己无法完成这些生化反应，所以抗生素对病毒完全没有作用。既然病毒的生存能力这么弱，为什么那么蔓延？ 比如埃博拉的感染力非常强，病死率可达到80%。 其实，大多数病毒并不那么可怕，也有不会生病的。 冠状病毒本来患病能力不强，问题在于“变种”。 变异的病毒和原来的病毒不同，可能是无害的，但可能成为“杀伤力”大的病毒。 但是，我们没有必要担心它的反复变异会导致杀伤力逐渐增大。 就杀伤力而言，变异就像赌博，总是输赢，继续赢的概率很小。 至少在历史上没有这样的记录。 如果有，也许现在我们不存在。必须指出杀伤力的大小不仅是病毒，更重要的是人的免疫力。 变种冠状病毒非常大的原因之一是人类还没有接触到这个变种后的新病毒。 很多人产生抗体后，这种病毒对人类的威胁也变得很小。1、文章从哪个方面来比较病毒和细菌？请分点来总结回答。 (3分)2 .“关于杀伤力，变异就像赌博，总是输赢，持续赢的概率很小”运用的说明方法，配合这句话，运用这种说明方法的作用是什么？ (2分)3、抗生素为什么对病毒没有任何作用？ (2分)用第4、4段的“其实大部分病毒都不那么可怕，也有不生病的时候”这句话，能删除加的“大部分”吗？ 请说明理由。 (2分)5、以下说法不符合文意的项目是() (2分)a .细菌必须在人体内部的良好环境下繁殖，但在恶劣的环境下也能长时间生存。b .病毒没有独立生存的能力，只能寄生在人和动物的细胞内部。 排出体外，病毒就活不了几个小时。c .病毒杀伤力的大小不仅取决于病毒本身，还取决于人的免疫力。d病毒原本生病的能力不强，问题在于“变种”。 变异的病毒和原来的病毒不同，变成了“杀伤力”大的病毒，使人类和动物致病。蚂蚁的本领美国著名的生物学家路易斯托马斯说：“蚂蚁像人他们培养真菌，把蚜虫作为家畜饲养，把军队投入战争，用化学喷雾吓到敌人，捉奴隶的筑巢蚂蚁使用童工，抱着幼体像穿梭一样往返，纺线缝树叶正在继续交换信息。 他们什么都没做，却正要看电视他太夸张了吗？ 不！ 其实蚂蚁的本领不止这些。 在人类诞生之前正在建设“道路”。 亚马逊热带雨林的蚂蚁类为了避开暴风雨，在树枝上啃沟，在平地上用碎石造沟，作为道路的蚂蚁排成一列行进，为了解决相对的交通堵塞和十字路口的堵塞，实际上进行了“设计”。虽说蚂蚁的神经系统不发达，但聚集了几个小神经元，虽说不能说有头脑和思想，但一旦成为一体，就会变成活的计算机。 没有图纸，没有指挥，没有监理，但可以一体化设计，做奇怪的巢。 蚁丘内部配置合理，空气顺畅，温度一定，各种设施齐全，其工程规模惊人：通过数百个蚁丘，能达到数十米的“摩天大楼”一样高耸，最高高度为6米，以身高比例，人类蚂蚁王国的这样的工程通常需要十几年的辛苦，工作蚂蚁的寿命只有两年，也就是说，需要好几代蚂蚁的努力。 如何达成一致呢？ 卡卡卡卡卡卡卡卡卡伊埃伊埃伊埃伊埃伊653目前，地球上约有200多种蚂蚁具有栽培蘑菇类真菌的能力。 不仅是施肥、收获，利用叶子发酵产生的热，即使在没有能够保持真菌园的温度和湿度一定的收获的时候也会向附近的人借用！地球上除了人以外的动物几乎都害怕火，但蚂蚁不害怕，甚至可以灭火！ 科学家曾经把点燃的蜡烛放在蚂蚁的洞里，好像有点恐慌，但很快就冷静下来，无数蚂蚁向火焰前进，用分泌的甲酸灭火，66秒后蚂蚁牺牲了，终于做了扑灭火焰的实验。 再次重复这个实验，仅仅40秒就灭了火，没有一个死伤者。蚂蚁，这种有着8000万年历史的“老手”男人，真值得学习和参考！1、第三自然节应填写的三句话顺序正确的项目是() (2分)a .思考计划b .制定思考计划c .