师范生教育实习计划

师范生教育实习计划实习结合所学的理论知识和实践，培养勇于探索的创新精神，提高实践能力，增强社会活动能力，师生如何制定教育实习计划？ 以下是编辑收集整理的师生教育实习计划，请阅读。师范生教育实习计划篇120XX年9月至10月，我在陕西师范大学附属进行了8周的计算机科学课的教育实习，根据陕西师范大学教育实习工作条例的要求，特别制定以下计划一、教育实习的目的和要求1、通过教育实习，我们(实习生)熟悉中学信息技术教育的各个环节，掌握课程的教育环节、教育环境、教育技术，初步具有中学相应的教育能力。2、通过教育实习，综合运用师范生学到的专业知识、教育理论知识，完成基本的教育工作。3、通过教育实习，让师生全面理解中学教育的现状，根据现状正确地进行教育教育教育。4 .通过教育实习，最重要的是进一步确立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生的工作能力。我的要求是1 .要尊重实习学校的指导和教师的指导。2 .必须遵守实习学校的各种规章制度，自觉地遵守纪律。3 .要接近学生，关心学生，爱学生，耐心地帮助学生。4、要按时工作，上课，不要开会迟到早退。 经常注意自己的言行，努力成为学生的榜样。二、实习内容(1)、教育工作实习根据相关课程标准，开展教材研究、准备课、教案编制、授课、授课、考核课、课外指导、评分工作等各环节的教育。实习期间，必须互相听讲，参加教育评议。(1)、听讲听讲10节以上，要做好听讲记录，实习结束后提交听讲笔记，准备检查。(2)，参加教育评议的1-2次。师范生教育实习计划篇220XX年9月2日，我和另外两个同学一起进了向明中学。 我们首先见到了实习指导老师的激励老师。 然后激励老师带我们去指导主任，注册信息后，我们一起去激励老师的办公室。 于是激励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的情况。 该校在上海市取得了第一名的好成绩。 听到这个消息我们很高兴。 我们刚进这所学校，这意味着我们上了一所好学校，我们的实习指导老师很优秀，她有自己的教育风格。 然后老师听了我们学校向我们提出的实习要求，她根据我们学校的实习要求和自己的教育计划，向我们提出了一定的要求。 她要求我们每天都可以去，上课，准备授课，写教案，然后帮助我们完成模型中的主题库的设计和号码，让老师知道现在的课程老师不需要使用模型，如何使用，哪个课程应用模型激励老师对我们的教育要求是使用两本教材和moodle平台，两本教材是高中信息科技 (统一模块)和算法与程序设计 (选择模块)。 激励老师的教育计划是一周两个教案，正式入学后的第一堂课是对学生的初步测试，通过学生的底底考试，了解学生的信息技术水平。 她要求我们9月上课，写听课记录，自己准备上课，完成moodle平台主题库的设计和号码，10月在讲台上开始上课。 平时没有课的时候，在办公室准备课，写教案，学习moodle吧。 激励老师给我们安排了一个非常好的办公室，为我们所有人准备了新的一体化，为了寻找我们的三个办公室和资料，我们三个人很高兴。 激励老师带我们去了该校的机械室和实验室。 那里有iphone一体型的实验室和机器人实验室，不久就有ipad