2018年高中老师师德师风工作计划

2018年高中教师师德工作计划为进一步推动我市师德建设迈上新台阶，营造良好的教育氛围，以师德建设促进师德建设，打造一支师德高尚、爱岗敬业、知识渊博、热爱生活、爱岗敬业的高素质教师队伍，努力做好人民满意教育工作。根据党对“党风廉政建设”活动的深入开展和我市教师队伍建设的实际情况，现就进一步加强师德建设，制定本指导意见。我们应该树立“强化教学第一，强化教师”的理念。我们要坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置。要在全市教育系统广泛开展多渠道、多层次、多形式的师德宣传活动。我们要深入学习中小学教师职业道德规范，有效解决师德中的突出问题，建立师德评估长效机制，把良好的师德转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格素质。同时，要加强民办教育机构的师德建设。1 .开展“师德示范学校”创建活动。在巩固20xx和201xx师德活动成果的基础上，继续开展“师德示范学校”评选，对已上市的师德示范学校进行动态管理，对年终考核不合格的单位进行除名。通过建立“师德示范学校”，引导全体教师严格遵守中小学教师职业道德规范，努力实现增强人格魅力、以师德育人的目标。优秀的师德将带动教学风格，提升学风，优化实践风格，使广大教师成为践行公民道德的楷模。2.以“中国梦、教育梦、教师梦”为主题，开展青年教师演讲活动。通过主题鲜明的演讲比赛，可以丰富学校师德建设的内涵，促进学校师德建设的不断发展，提升教师的实践理念。3.结合国家教育局找“最美教师”活动的部署，扎实开展“做最美教师”作文活动。利用教育月报设立专题栏目，广泛征集、深入挖掘、宣传新模式，弘扬师德模范先进事迹。通过作文活动寻找“最美的老师”，推荐“最美的老师”。4.认真组织31教师节庆祝表彰活动，引导教师学习先进典型，开展“奉献、奉献、自律、优质”活动，积极营造全市教育系统团结、进步、和谐的浓厚氛围，促进教师依法教书、优质教学、廉洁教学、文明教学，不断提高师德水平和教育质量。在城市的教育体系中，挖掘和培养了一批优秀的教师、师德标兵和先进的教育工作者。通过表彰，进一步发挥师德模范在弘扬师德、加强师德建设中的作用，大大提高全市师德水平。5.开展教师惩戒活动，塑造良好的教师社会形象。通过不定期的抽查，重点是在工作日的中午喝酒。在工作时间从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作相关的活动；迟到、早退和无故离职的问题；上课不专心、课后乱上课、从事第二职业等不良现象。通过开展教师纪律整风活动，对违纪行为进行自查自纠，可以把握学校的新气象，激发教师的新状态，树立新的教师形象。6.倡导者7.组织学习教育部制定的中小学教师违反职业道德行为处理办法，开展系统的师德满意度测评，开展家长评价学校和学生评价教师的“双评活动”，坚持领导评价与群众评价和社会评价相结合，把学生满意度、家长满意度和社会满意度作为衡量师德建设活动成效的根本标准，坚决防止教师无理上访，实行一票否决制，适时公布测评结果。师德考核结果纳入教师专业档案，作为考核、表彰、奖励和绩效考核的依据。严重违反师德的，校长和学校集体将被取消当年考核资格，有效解决了当前师德中的一些突出问题。1.抓好机制建设。一是对师德实行“一票否决制”。认真执行教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，规范教学行为，对职业道德不合格的教师实行“一票否决制”。二是建立教师学习体系。在继续教育中，应把师德作为加强教育的主要学习内容。三是建立师德评价体系。师德建设应作为教师考核的主要内容，积极探索师德建设与人事制度改革相结合的途径。2.加强学校的日常管理。建立健全各项规章制度，注重过程管理，将教学管理过程中的计划、实施、检查、总结、奖惩等各个环节的各项工作逐一落实，结合各学校的实际情况，遵循教学管理的原则和规律，形成规范、科学的教学管理常规。建立正常的教学秩序，加强团队、领导与教师、教师与教师的团结，形成和谐积极的教学氛围，让少数师德不规范的教师能够学习、反思、陶冶情操，增强责任感。3.建立师德评价机制。各学校要明确分工，落实责任，实行“一把手”负总责和责任追究制，改进考核方式，建立师德考核档案，进行师德年度考核，如实记录师德表现。考核结果作为选拔优秀教师、学术带头人、骨干教师以及评定和聘任职称的重要依据。师德不好的，应及时停止鼓励；对那些未能通过教师道德综合评价的人应严肃处理。对严重失职、造成严重后果、影响恶劣的，取消其资格并开除其学籍，追究学校领导的责任。今年，我市师德师风建设要以扎实的工作和实效为基础。市教育局将加大对教师职业道德评价的监督检查力度，加大先进人物的宣传力度，加大对违法违规教师的查处力度，并以通报批评的形式进行适当曝光，通过奖励优秀教师、惩罚不良教师，提高教师遵守职业道德的自觉性，进一步规范教师教学行为。各单位要按照要求，紧密结合实际情况，采取有效措施，迅速掀起全市师德建设的高潮，并作为一项长期工作，抓紧抓好，抓实抓实，取得成效。最新一期许评论发表于2001年1月19日。作为人民教师，师德建设非常重要。为适应新形势，努力做一名合格的人民教师，特制定本师德个人计划如下：忠于党的教育事业，始终牢记以“全心全意为学生服务”为宗旨，以学校和学生为重，以工作为先，不计个人得失在日常的教学活动中，我经常用道德来教育学生，用我的美德来影响和教育学生，更加关注后进生，用爱心来教育各种各样的学习困难学生。同时，在教学过程中，创新也在不断推进。只有通过不断的创新，才能有更多的孩子喜欢它。只有不断创新才能促进教育的大发展。关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺学生，要特别关注落后学生，积极与家长联系，尊重家长，不居高临下说话，和蔼可亲，平等友好，形成