有机第一课时.ppt

第一课时,有机化学基础,有机化学模块学习注意事项,似曾相识,但又知之甚少1、上课像学习全新的知识那样听，课后注意与以前知识的连贯和呼应，形成知识的系统化。2、注重学案的使用和整理，认真对待作业。3、勤做“错误笔记”，及时解决存在的疑问。,有机化学的学习方法,1、紧抓结构的学习：空间结构、官能团结构结构性质用途2、掌握一种代表物质的性质,类推一类物质的性质,1、有机化学成为一个独立的分支是始于谁提出了有机化学的概念？,2、打破无机化学和有机化学界限的化学家是谁？他用什么物质的变化证明？,18世纪瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学的概念（P2：图1-1）,1828年德国科学家维勒（P2：化学史话）,打破了生命力论,思考？,一、有机物组成的研究,李比希元素分析法,1、基本原理：燃烧法,CCO2、HH2O,2、确定C、H的质量分数最简式,4、结合一定结构条件有机物的结构简式,P14练习与实践1、3,3、相对分子质量分子式,二、有机物结构的研究,原子的连接方式和连接顺序的不同，决定有机物的不同1、李比希的“基团理论”,常见的基团：OHCHOCOOHNH2NO2CH3RC6H5,羟基羧基硝基烃基,醛基氨基甲基苯基,例题：有机化合物中不含有的基团是()A.醛基B.羧基C.羟基D.烃基,D,2、氢核磁共振谱（H-NMR）,有机分子中，氢原子化学环境不同，在核磁共振谱图上出现的位置也不同,且吸收峰的面积与氢原子数成正比。可以推知该有机物分子有几种不同类型的氢原子及它们的数目多少。,例1、分子式为C2H6O的两种有机化合物的1H核磁共振谱图，你能分辨出哪一幅是乙醇的1H-NMR谱图吗?请与同学交流你作出判断的理由。,分子式为C2H6O的两种有机物的1H核磁共振谱图,例2、下列有机物在H-NMR上只给出一组峰的是A、HCHOB、CH3OHC、HCOOHD、CH3COOCH3,A,例3、化合物A、B的分子式都C2H4Br2。A的1HNMR谱上只有一个峰，则A的结构简式为。B的1HNMR谱上有2个峰，强度比为。,BrCH2CH2Br,3:1,CH3CHBr2,3、红外光谱法:,确定有机物的化学健或官能团。,测定相对分子质量,4、质谱法:,例1下图是一种分子式为C4H8O2的有机物的红外光谱谱图,则该有机物的结构简式为：,COC,C=O,不对称CH3,CH3CH2COOCH3或CH3COOCH2CH3,O-C-O-C,例质谱法是让极少量的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。如C2H6离子化后可得到C2H6、C2H5、C2H4，然后测定其质荷比。设H的质荷比为，某有机物样品的质荷比如右图所示（假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关），则该有机物可能是（）A甲醇B甲烷C丙烷D乙烯,B,三、手性分子,分子不能与其镜像重叠者，称为手性分子,两个互为镜像且不能重叠的异构体称为对映异构体,手性碳原子：连接4个不同原子或原子团的碳原子,手性分子丙氨酸的结构模型,丙氨酸分子,手性碳原子,1、下列化合物中含有手性碳原子的是()A.B.C.CH3CH2OHD.,练习与实践,B,3、下列有机物中在1H核磁共振谱上有几个特征峰以及峰的面积比？,种；：,种,种；：,种；：,CH3-CH2-OH,5.分子式为C3H6O2的二元混合物，如果在核磁共振氢谱上观察到氢原子给出的峰有两种情况。第一种情况峰给出的强度为11；第二种情况峰给出的强度为321。由此推断混合物的组成可能是（写结构简式）。,C3H6O2可能的结构为CH3CH2COOHCH3COOCH3HCOOCH2CH3,氢谱峰值类型3:2:11:11:2:3,或,四、