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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42015学年学前（二）班第二学期教学工作计划2015学年学前（二）班第二学期教学工作计划又是一年春来到春天是播撒种子的好季节。本学期，我将在上学期的经验学习上，扬长避短，根据孩子的情况，因材施教，为每个孩子播撒下属于自己的种子，为步入小学打好基础。本学期我还是担任学前（二）班的拼音、数学和写字三门课程。根据教材，我将各学科的教学计划制定如下一、拼音教学目标1、学会18个复韵母，能读准音，认清形，正确书写。2、学会16个整体认读音节，能读准音，认清形，正确书写。3、能准确拼读声母与复韵母组成的音节。4、能练习给简单的常见字注音。5、养成良好的学习习惯，能主动地按时完成作业。6、养成良好的书写姿势，为升入小学做好准备，打好基础。措施与方法1、通过情境创设的引导，吸引孩子的注意力，采用有趣丰精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4富的游戏，调动孩子的积极性，尽量做到让每个孩子都全程参与。2、在活动中，耐心引导、及时肯定，适当表扬和鼓励，让孩子充满自信、快乐学习。3、在认、记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子记得灵活，不易忘记。4、培养“拼音小老师”，带动学习，减少个体差异性；帮忙检查作业，保证作业的效率。二、数学教学目标1、学习20以内的加减法和体力推理。2、学习简单的应用题，让孩子通过不同的形式学会解决数学问题。3、学习20以内的连加连减和混合加减。4、通过“凑十法”初步学习二位数和进位加减的列式计算。措施与方法1、在平时生活和学习中多渗透数学教育，多为孩子创设一些数学游戏或问题，让孩子在玩中学到数学知识。2、注重发展孩子的初步抽象的思维能力，培养孩子思维的准确性、灵活性和敏捷性。3、课堂上少讲，多操练。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/44、培养“数学小老师”，带动学习，减少个体差异性；帮忙检查作业和练习，督促每个孩子独立完成题目。三、写字教学目标1、掌握基本的汉字笔画名称及书写。2、加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按笔顺规则正确书写。3、培养“静心、专心、细心、耐心”的书写习惯，养成正确的读写姿势和爱惜学习用品的习惯。措施与方法1、孩子兴趣培养。写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视孩子写字兴趣的培养。我主要采用作业展示、竞赛激励的方法来培养孩子的书写兴趣。2、老师榜样示范。要让学生写规范字，首先自己就要注重写字，写好字，写规范字。如平时的课堂板书，批改作业，都应该注意书写的姿势，握笔姿势。安排好字的间架结构，注意字的笔顺，要展示给学生一个个端端正正的汉字。总之，本学期我
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