生产线职长管理能力培训资料下属指导与激励

V.子指导和激励，productionmanagerdevelopmentprogram咨询下属负责人的基本原则K提高下属工作人员积极性的行动批评下属技巧的技巧、课程概述、小组讨论1: (1)经理的什么行动会带来积极的结果？(2)管理者的什么行为会带来负面结果？管理者影响的两个结果，管理者行为的不同结果，2。负面结果缺失的指导，目标模糊，鼓励不足，粗暴态度，高，官僚主义，目标冲突，少反馈，少评价，不公平，1。称赞积极结果，耐心，关心，理解要求和帮助，自律，训练，坦诚沟通，竞争，以身作则，承诺，承认，灵活的工作安排，(1)在工作中如何咨询下属？2)咨询下属时，主管/监督有什么问题？(？(自己找问题)，小组讨论2:咨询下属的问题？咨询下属的一般问题，1 .不知道需要咨询的功能。2.代表下属。3.咨询技能不足。5.我不知道该怎么咨询.应该消除4种咨询角色，下属教育，教练，工作咨询，解决问题，工作需要的4种咨询角色，沟通障碍，消除对方的好感。以学习者为中心的咨询实际及实际咨询，充分利用身体语言感受成就感，咨询下属的基本原则，案例分析：如何进行咨询？由于公司业务调整，a生产线暂时停止生产，而b生产线必须扩展生产，因此a生产线上的一些员工将转入b生产线。b线的水量大，急需人力。a线的职员没有充分进行事前训练，匆忙地工作，质量受到了很大的影响。班长总是认为那几个职员手脚笨，拖着自己部门缺货的实现率和产量。那几个职员也感到委屈。班长只知道义务和批评，但并没有认真地指出他们.b线的工作气氛不太好。(1)是管理b线的负责人，你如何应对这种问题？(2)对a行员工的业务咨询如何进行？(3)如何提高班长的能力？提高希望被指导的下属的意志，根据情况使用不同的方法。态度亲切，但意志坚定。让下属参与计划，一起探索情况，制定对策。4.下属质疑，提问对问题的回答。5.让下属明确自己工作的重要性、意义和自己的个人价值。6.提供所需的信息、资源和支持。为下属提供更大的自主权，并让下属信任。经理的什么行动打击下属的积极性？打击下属积极性的实践，敦促下属过分重视过去的经验，诽谤下属的意见，以偏见判断，肆意侮辱下属的性格不足，只号召下属，自己不主动，不向部门职员学习，8 .功劳归本人，过失归部下，他人归9。独自享受有关自己工作的信息10。按照别人的惯例11。学习不好，专业性不好。12.评价不公平，一对一地责备。请选择合适的地点。请明确说出责备的原因。指出具体事实。不要感情用事，失去理智。谴责的口气因人而异。不要伤害下属的自尊、自信和人格。批评下属的技能，指责下属的时候，要考虑对方的优点；态度要真诚。要有教下属的态度。允许下属说明的机会。不能巩固私人恩怨。不要把对方当作花冠，转移怨恨。要想弄清事情的真相，不能只听片面的话。批评下属的技能(继续)，管理下属的有效工具10个称赞，(1)值得称赞的时候立即称赞；(2)具体称赞做得好的地方。(3)尽可能公开赞美。(4)称赞过程多于称赞结果；(5)带着爱称赞。(6)不要打扮、假装，要真心称赞。(7)将观点转换为积极的一面，会发现值得称赞的地方；(8)工作不容易的时候要更加鼓励。(9)有错误的时候绝对不能原谅。(10)要学会称赞自己。动机不仅仅是物质水平用自己乐观的情绪感染下属；帮助下属解决困难。协助下属设计职业发展计划，挑战目标。从关心家庭和生活的细节开始，也可以激励下属。优秀经营者要纠正错误，鼓励提