六年级心理健康教案

打工课的笔记本课题我真的很好上课时间本课共计一课，本课为第一课，总课为第一课。教育目标通过这次社团活动，掌握确立学生的自信，放松练习的方法，鼓励学生相信自己真的很好。教堂学习学问过去程一、暖心坊“我是射击手。”1、分组：全班从1到8，数字相同的人构成组，共分成8个组，按组从1到8的顺序排成8列，各组有指导员。 (指导员此时必须站在队伍的前头，组织学生们不要混乱。)温暖的心坊：到底是什么让同学们改变了安静的态度？二、育心场1、优点轰炸：受到别人称赞的时候，你各有什么感觉？2 .作诗我喜欢独一无二的自己。 朗读结束后，对自己的态度发生了什么变化？三、成长苑什么是“让自己高兴”？ 只有接受自己，才能更好地理解自己，明确自己努力的方向和道路。四、交互角和好朋友约定一周内不否认自己和对方，这周看看自己的态度是否更乐观。打工课的笔记本课题2开发我的可能性上课时间本课共一课，本课第一课，总课第二课。教育目标1 .在日常生活中掌握自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律援助的方法和方法2、确立自我保护意识，增强自我保护能力，避免心理伤害。教堂学习学问过去程一、暖心坊1、试着猜一猜装满水的杯子要放多少夹子。 实践操作。2 .共享3、我真的有拍照的可能性和才能！4、你知道自己的可能性吗？二、育心场1、我很棒：努力发现自己的潜力。2 .帮助这些同学发现他的潜力。3、你发现自己有什么可能性？你知道怎么把这些可能性发展成自己的可能性吗？5、做不到：如果你觉得可以的话，请具体说明在活动组织中完成什么任务三、成长苑大家一句话就说了今天的收获。人人都有潜力，潜力可以开发。打工课的笔记本课题三学会自我保护上课时间本课共一课，本课第一课，总课第三课。教育目标1 .发现每个人都有很大的可能性。2 .理解好奇心能激发人的潜力。3、体会到很多想法，问很多问题，就会发现自己的潜力很大。教堂学习学问过去程一、暖心坊1 .照镜子玩游戏。教师指导学生在以下情况下和自己对照(1)监护人批评或斥责自己时，自己有什么表现？(2)老师对你的态度有点冷漠的时候，自己有什么样的表现？(3)遇到其他方面的压力或困难时，你有什么表现？ 2 .遇到困难也不要害怕，我们要积极面对，学习保护自己！3、你知道如何保护自己吗？二、育心场1、在同一张桌子上体验“肩背部”按摩。2 .分享各自的心情。情景讨论，我们要如何面对同学的问题，不伤害友谊，能让同学们高兴地修改吗？三、成长苑大家一句话就说了今天的收获。沟通充分，理解万岁，避免伤害打工课的笔记本课题四个朋友的圈子上课时间本课共一课，本课为第一课，总课为第四课。教育目标1 .知道和不同类型的人交朋友，共享共同关心的话题，能交更多的朋友，能获得更多的知识。2 .知道如何和人交往，知道如何交朋友，扩大自己的朋友圈。教堂学习学问过去程一、暖心坊1、与同座合作画画心，理解朋友的重要性。2、物语店：做了让你和好朋友难忘的事。二、育心场1、活动：画出朋友的圈子。(1)你最喜欢和哪个三个人玩？(2)你最喜欢和哪个三个人一起学习？(3)你有困难的人想和哪三个人说话？2 .讨论的共享，你朋友圈最想增加的人，那是什么类型的人呢？三、活动：吴军的烦恼4 .完成表。5、最近和朋友交往有烦恼吗？表格记录的解决。三、成长苑学习交际的妙技打工课的笔记本课题5坏脾气和说“拜拜”上课时间本课共一课，本课为第一课，总课为第五课。教育目标1、学会控制自己的坏脾气，不要让自己擅自行动。2、理解胡乱发脾气的危害，理解自己的感情状态。教堂学习学问过去程一、暖心坊1、钉子游戏让学生理解脾气的危害。2、你是坏人吗？你为什么生气？二、育心场1、活动：最近一周，在什么情况下生气？原因是什么？利用感情尺度来评价自己的愤怒水平。2、讨论的共享：你生气的时候做了什么行为？ 有什么结果？3、活动：按角色划分的表演当我愤怒时4、请想想。 为什么生气，觉得被伤害了，有什么可怕的？5、总结：如何表达愤怒，不伤害别人？三、成长苑制作感情卡，记录感情表。打工课的笔记本课题6开“拒绝学”的处方上课时间本课共一课，本课为第一课，总课为第六课。教育目标h44444444444444444444444446给厌氧学者开处方，帮助他们克服厌学情绪，培养学习兴趣教堂学习学问过去程一、暖心坊1 .小游戏我说你做 :老师举哪只手，举哪只手，错误的同学请回到自己的小组坐下2、学习中有没有厌倦的时候？是怎么自我调节的？二、育心场活动：愉快的相遇1 :请像这样做一首幸福的拍手歌请大家安静地听音乐幸福拍手歌，随着音乐的节奏调节节奏！我想学习二：让你幸福过的事情。活动2 :音乐学的妙技集锦任务1 :你有过拒绝学的感情吗？当时的情况怎么样？任务2 :分组，讨论解决拒绝学感情的妙计三、成长苑从心里把学习看作快乐，不要把学习当作任务和负担。多和老师交流，构筑和谐的师生关系。打工课的笔记本课题7正确面对考试成绩上课时间本课共计一课，本课为第一课，总课为第七课。教育目标1 .能辩证地看到考试成绩2 .正确理解考试的目的教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：考试结束后是更在意自己的分数，还是更想知道自己不掌握的分数？想想：想起最近的考试，看到分数后，你有什么心情？二、育心场活动：用筷子夹弹珠共享讨论：1.你对自己这个游戏的成绩有什么感觉？2 .和你的伙伴讨论一下，如何做得更好？ 依法再试一次吗？3 .再玩一次游戏，你的成绩提高了吗？活动2 :情景剧的分数魔镜按角色表彰三、成长苑用自己的考试成绩图表来注意下一个努力的方向。打工课的笔记本课题感到八个角色的责任上课时间本课共一课，本课第一课，总课第八课。教育目标知道责任的意义后，感受到每个人都有责任，以及每个人以不同的身份承担着多个角色，并加以明确。教堂学习学问过去程一、暖心坊请想起来。 成为小学生的时候，其他人对自己的要求和意见发生了变化吗？故事：邱晨踢足球打破了邻居家的窗玻璃请想想：在这个故事中，父亲和邱朝在角色中发生了什么变化？为什么你赞成父亲的决定？二、育心场活动1 :小游戏：角色相撞了两人一组，一个同学首先说自己知道的社会角色，另一个同学指出迅速应对角色的责任，进行对战。活动2 :爱情故事：忙碌的早晨提出活动要求活动3我成功的作用三、成长苑向父母调查了一下，成为父母后，他们的生活有什么差异呢？ 记录他们的话，认真体会。打工课的笔记本课题九我的理想不是梦想上课时间本课共一课，本课第一课，总课第九课。教育目标培养学生的自我教育能力，帮助学生确立远大理想，更端正学习态度，鼓励他们更新更高的标准要求自己。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：未来，你想做什么？想一想：快毕业了，听到同学们在谈论自己的理想，你有什么感想？二、育心场活动1 :未来的商店共享讨论：1.你能容易地找到自己的资源吗？ 哪个资源是你最骄傲的？2 .用自己的资源购买“未来”的时候，你的心情是什么？3 .为了得到“未来”，你会做什么样的努力？活动2 :理想和现实的距离是多长？讨论：你认为我们如何实现理想，能把你现在的理想变成你的未来？三、成长苑上完这门课后，你对你的未来想了什么？打工课的笔记本课题十扬长的“容”也很短上课时间本课共计一课，本课为第一课，总课为第十课。教育目标帮助学生正确评价自己，正确认识自己，确立自信，促进自己更好的成长。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：如果小杨因为自己的笨拙而有自卑感，无法表达自己的音乐才能，小杨会失去什么？二、育心场活动1 :寻找苹果共享讨论：1.你是用什么方法找到自己的苹果的？你对苹果的小缺陷怎么看？活动2 :寻找自己讨论：什么特征在小组里发现了你？ 你觉得其中哪个是你的优点，哪个是你的缺点？三、成长苑追求完美表现的一个方法是通过放大镜观察自己的缺点，把小缺点放得太大的话，自己就会失去自尊心，给自己带来很大的压力。 我们应该学习“内容”很短，首先要学会接受自己的缺点，思考弥补缺点的方法。打工课的笔记本课题11接受生命的不完美上课时间本课共一课，本课第一课，总课第十一课。教育目标让学生觉得谁都不完美，每个人都有优点和缺点。 谁都不应该因为缺点而怀疑自己。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：读了海伦凯勒的经验后，你对“人生的不完美”这个话题有什么新的想法？二、育心场活动1 :画画3 .共享讨论：有人认为圆是完美的，所以他试着把墨滴喷到圆上，但他怎么努力也做不到，他终于接受了自己努力的作品。 你觉得他在向自己妥协吗？ 我配合你画画的经验，谈你的想法。活动2 :弥补遗憾讨论：面对生命的不完备，该怎么办？模仿例子填写。三、成长苑所有的生命都不是完美的。 为了和自己好，和别人好，我们需要接受自己的不完善。打工课的笔记本课题12拒绝诱惑上课时间本课共一课，本课第一课，总课第十二课。教育目标学会了澄清诱惑，拒绝诱惑。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：通过以上两个事例，你能分辨出什么是诱惑吗？ 为什么拒绝诱惑？二、育心场活动1 :你知道多少诱惑？共享讨论：1.容易被什么东西诱惑？在什么情况下容易被诱惑？2 .这些诱惑满足了你的什么心理需求和期望？ 这些心理需求不能用其他更积极的方式来满足吗？活动2 :拒绝诱惑有办法讨论：全班共享讨论的方法吗？ 听老师的建议和指导。三、成长苑作为六年级小学生，我们周围的一切都有无限的好奇心。 周围的一切，虽然看起来很不可思议，很有魅力，但是我们却感到混合了可能存在的诱惑和危险。 勇敢的人敢于战胜坏的诱惑，聪明的人想各种各样的方法抵抗坏的诱惑。打工课的笔记本课题进入十三青春期的友谊上课时间本课共计一课，本课为第一课，总课为第十三课。教育目标六年级处于美丽的青春期，男女之间越来越好奇和害羞。 这种好奇心和羞耻不要影响我们的友谊。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：你对这两件事有什么看法？你发生过类似的事吗？二、育心场活动1 :为男女喝彩共享讨论：在和身边的异性交往中，你发现了对方的优点是什么？活动2 :心理剧根据规定的情况，以异性应该如何交往为主题，设计心理剧，进行表演。讨论：你觉得哪个处理方法最合适？三、成长苑与异性的接触是不可避免的，也没有必要避免与本来的接触。 女子能向男子学习勇敢，男子能细心地注意女子。 和正常的异性交往，能给我们带来丰富的体验，发现更丰富的世界。 那么，和异性交往需要把握什么原则呢？打工课的笔记本课题十四个偶像和我一起去上课时间本课共一课，本课为第一课，总课为第十四课。教育目标理性地学习偶像，让偶像和我们更好地成长。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：有自己崇拜的偶像吗？你做的最疯狂的崇拜行为是什么？二、育心场活动1 :偶像大暴露4 .共同讨论：小组同学举出的偶像有什么区别？有什么共同的特质呢？活动2 :理想和现实的距离是多长？讨论：结合讨论的内容，考虑应该鼓励哪些偶像崇拜行为，应该避免哪些行为。三、成长苑每个人的心中都闪耀着“明星”。 以偶像为榜样，带偶像去的话，“明星梦”会鼓舞我们的成长。打工课的笔记本课题15笑容面对挫折上课时间本课共一课，本课为第一课，总课为第十五课。教育目标谁都会面对困难。 困难不会被恐惧的眼泪流下来，只是在你强烈的笑容中慢慢解决。 面对困难，我们必须成为强者。教堂学习学问过去程一、暖心坊交流：在学习和生活中遇到过挫折？你以什么样的态度面对过挫折？二、育心场活动1 :笑容打不倒翁5