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文档简介

翠鸟，南县花角镇河口完美的李梅，我会用的，绿柱胸红衬衫湿透了翁壁，(Cu)，(翠鸟)，(腹部)，(CHN)，(绿柱胸红衬衫)翠鸟喜欢停在水边的芦苇上，一对小红爪紧紧抓住芦苇的茎。那个颜色很亮。头上绣着橄榄色头巾般的羽毛，是蓝绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的大衣。腹部的羽毛像红褐色衬衫。小可爱，明亮灵活的眼睛下，有尖长的嘴。翡翠鸟的声音清晰，爱睡病飞，转眼之间，芦苇中轻轻停了下来。静静地注视着微波睡眠，等待着游到水面上的小鱼。小鱼轻轻地把头露出水面，吹了吹小泡泡。尽管很聪明，但很难摆脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟踩着芦苇茎飞奔，咬着小鱼，贴在水面上飞走了。只有芦苇秆还在摇晃，波浪还在荡漾。我们想抓一只翠鸟养它。老渔夫看见我们，说是：“孩子们，你知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪爬，在那陡峭的石墙上。从那么远的地方飞来这里，想和你们成为朋友！”我们的脸烧得有点红，抛弃了这个想法。翠鸟飞来的时候，我们远远地望着它美丽的羽毛。真希望能在芦苇丛中多停一会儿。读读爪子、羽毛、眼睛、嘴、合作探索：第1段，找出执笔者以什么顺序描述翠鸟的什么样的外形特征？上面复盖着橄榄头巾般的头发羽毛，翡翠绿色的花。背上的羽毛像浅绿色的大衣。腹部的羽毛像红褐色衬衫。小可爱，明亮灵活的眼睛下，有尖长的嘴。头上的羽毛为橄榄色，背上的羽毛为浅绿色，腹部的羽毛为红褐色。比喻，橄榄色的头巾，浅绿色的大衣，红褐色的衬衫，比喻，头上的羽毛，背上的羽毛，头上的羽毛，其颜色很亮。头上绣着橄榄色头巾般的羽毛，是蓝绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的大衣。腹部的羽毛像红褐色衬衫。头，背，腹部，自我阅读的第二段，第三段自然，作者写了翠鸟的什么特点？翠鸟抓鱼。“翠鸟发出清脆的声音，喜欢贴在水瓶上飞翔。我看见它飞来，转眼又在芦苇上轻轻地停了下来。”活动特征，第一句：动作敏捷，这句话表示翠鸟行动快，动作敏捷。翠鸟在“快速飞行”期间，一眨眼就“平稳地停在柔软的芦苇上”。“飞翔”和“轻微停止”之间的连接显示出“敏捷”。第一种是翠鸟能飞得低，飞得快，第二种是可以急急地停下来，轻松地飞。捕鱼的过程，这表明翠鸟有非常敏锐的眼睛，文字的“锋利”意味着翠鸟的感官非常灵敏。文本首先说小鱼很“聪明”，“仍然很难逃脱”。这样写有什么效果？“，”小鱼那么聪明，把头稍微露出水面，吹出了小泡泡，但是很难避开翠鸟锐利的眼睛。“翠鸟芦苇过去，()它的小鱼，()水面往远处去。这匹马生动地再现了翠鸟捕鱼的过程。翠鸟抓鱼的时候，会做一系列动作，括号里的单词会瞬间进行，甚至聪明的小鱼也不会有反应。翠鸟在捕鱼方面熟练，连贯，毫不犹豫，并没有失败。踩踏板，像箭一样飞，咬，粘，飞，捕鱼的过程，翠鸟踩芦苇秆，飞得很快。翠鸟踩着芦苇秆像箭一样飞。，像箭一样踏板，像箭一样飞，飞走了，翠鸟很可爱，我真的想抓一只养它，可以吗？保护鸟，和谐
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