土木工程施工说课课件.ppt_第1页
土木工程施工说课课件.ppt_第2页
土木工程施工说课课件.ppt_第3页
土木工程施工说课课件.ppt_第4页
土木工程施工说课课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主讲人:建筑工程教研室2010.5,土木工程施工技术,报告内容提纲,一、课程的性质、定位、目标,（一）课程性质土木工程施工技术课程是高职高专建筑类各专业的专业课，其主要任务是研究建工程施工技术的一般规律、建筑工程中主要工种施工工艺及方法、工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用。旨在培养高职学生对建筑现场施工的认识和操作能力，为日后从事相关职业打下坚实的基础，更好的指导建筑施工的实践工作。,一、课程的性质、定位、目标,(二)课程定位,后续,前导,（三）课程目标,一、课程的性质、定位、目标,二、课程内容,三、课程内容,(二知识结构及教学顺序,二、课程内容,二、课程内容,二、课程内容,教材选用土木工程施工技术（第三版）廖代广孟新田武汉理工大学出版社,二、课程内容,三、课程重点、难点及突破办法,课程重点重要内容土方量的计算地基基础的处理砌筑工程施工技术混凝土配合比的转换钢筋下料长度计算和钢筋代换的计算抹灰的规范和装饰工程的规定,三、课程重点、难点及突破办法,课程难点难点模块钢筋工程，钢筋下料长度钢筋代换混凝土施工配合比的计算,三、课程重点、难点及突破办法,难点突破方法从基本概念入手弱化实用性不强的细节突出基本重点内容的掌握提供丰富的教学图片和视频加深对理论的理解。设置针对性的训练内容和题目,四、教学方法与教学手段,教学对象分析建筑专业类学生特点是男生占大多数，女生较少。对该门课程不重视。以往学生学习情况。,四、教学方法与教学手段,较好,习题,较差,解决实际问题能力,四、教学方法与教学手段,四、教学方法与教学手段,四、教学方法与教学手段,五、师资队伍,建筑三大专业师资力量,职称结构,共47名,六、实训条件,学生参加建筑工程实训,学生参加建筑工程实训,七、考核方式,考试形式：采用笔试、平时习题等方式。成绩评定：笔试（70%）+平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论