本章复习课 (2)

第十一章功和机械能复习,中山市港口中学石海威,物体在力的方向上移动的距离S,功W=Fs,作用在物体上的力F,典型不做功的三种情况,1功,知识结构,转化,动能,重力势能,弹性势能,速度,高度,形变程度,机械能,质量,质量,守恒,2机械能,例1下列关于物体是否做功的说法中正确的是()。A小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功B起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功C被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功D小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功,D,例2某人在水平地面上用20N的水平推力推动重100N的物体，20S内在水平面上沿推力的方向前进了5m，则此人做的功_J；功率为_W，重力对该物体做功为_J。,W=Fs=20N5m=100J,100,5,0,物体匀速运动时的功率,功率定义式匀速运动时导出公式：P=Fv,例3：某汽车的功率为3kW，若以54km/h的速度匀速前进，求：牵引力多大？,解：P=3kW=3000W=54km/h=15m/s,由P=Fv得,探究物体的动能跟哪些因素有关,怎样控制钢球在水平面上的的速度？根据什么现象判断钢球的动能？,例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。,例4、如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。（1）让A、B球从同一斜面同一高度静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的_；（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟的关系；（3）本实验中，质量较大的B球推动木块较远，由此可得结论:_。,质量,速度相同的物体，质量越大，动能越大,速度,例5、在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中，我们是通过观察_来比较各铁块重力势能的大小；（1）若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA_hB；（2）若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量关系是mA_mC；实验得出的结论是：物体重力势能的大小与_有关。,木桩陷入沙坑的深度,物体的质量和高度,例6、如图所示是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是()A.滚摆运动过程中，机械能守恒B.滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能C.滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能D.滚摆上升的最大高度逐渐降低,A,1、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()。,B,试一试你是最棒的,2、关于功率的说法中，正确的是()A.功率越大，表示做功越多B.功率越大，表示做功越快C.物体做功用的时间越长，功率越大D.物体做功用的时间越短，功率越大3、如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）。A机械能不变，动能不变B机械能变小，动能变小C机械能不变，动能变小D机械能变小，动能不变,试一试你是最棒的,B,B,4、如图所示，撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆.助跑时运动员跑得越快，越大，从运动员撑杆起跳到越横杆的过程中，有关能变化的情况是：运动员的重力势能，杆的弹性势能。,动能,增加,减小,5、一列质量为1103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9103N.（1）火车的牵引力多大？（2）火车行驶1min时间内，重力做了多少功？机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？,解：（1）火车在平直轨道上匀速行驶F牵=f=9103N.,s=vt=50m/s60s=3103m，机车牵引力做的功:W牵=F牵s=9103N3103m=2.7107J，牵引力的功率:,（2）火车