第三单元总复习2.ppt

你准备好了吗？很快就会有课了.迈向新世纪的政治文明，第3单元，第1课，人权历程，人权历程，人权足迹1，人权发展历程举例1，人权概念的诞生启蒙运动的“自然人权”背景：古代皇权，专制权力2，争取人权：三个“第一宣言”2，人权内容：公民权利和政治权利；经济、社会和文化权利三。如何对待人权：1。实现人权的根本途径经济发展和社会进步。2.人权普遍性原则必须符合每个国家的国情(特殊性)。3.任忠要实现充分的人权还有很长的路要走。例子：美国黑人领袖马丁路德金我有一个梦想。公民权利和政治权利人权的基本内容经济、社会和文化权利实现人权的根本途径是经济发展和社会进步。人权问题：1。实现人权的根本途径经济发展和社会进步。2.人权普遍性原则必须符合每个国家的国情(特殊性)。3.任忠要实现充分的人权还有很长的路要走，三次人权宣言，美国1776年的独立宣言号第一次人权宣言，法国1789年的人权宣言号自然人权第一次进入了国家的根本大法，联合国1948年的世界人权宣言号第一次系统地提出了人权在国际范围内的具体内容。过去100年中国人权的巨大变化。一、中国人权事业的发展历程。第二，20世纪初新中国成立后，中国的人权观。首先，发展中国家最基本和最重要的人权：生存权和发展权。2.人权应该受到主权的保护。人民是国家的主人。国家主人1。一切权力都属于宪法规定的人民参与政治生活的民主形式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。各级人民代表大会。最高权力机关：全国人民代表大会最高权力机关：立法权、监督权、决定权、表决权2。全国人民代表大会代表的产生，职责3。我国的基本政治制度是人民代表大会制度，我国宪法承认的公民基本权利，未成年人信息，10人民公仆，政府理念，政府权力来源：人民赋予它3，政府机关的宗旨：为人民服务4，如何使政府更好地为人民服务1，建立和完善民主决策机制：社会形势和舆论反映制度，社会公示制度，社会听证制度2， 政府权力必须受到限制和监督，保卫公共家园1、公民的民主选举权和被选举权、批评和建议权、公平待遇权、检举和揭发权等。 二。公民行使权力的渠道和形式：全国人民代表大会代表；新闻媒体；相关国家机关和相关公职人员。第三，公民如何行使权力和履行义务：根据法律，第三课是在一个法治国家。依法治国是现代政治文明的基本标志。法律是最大的权威(人民的意志)。法律是办事的准绳(宪法是国家的根本法律)。如何依法治国：有法可依(权力机关)，有法可依，有法必依(行政机关)，有法必依(司法机关)。法治是民主的保障。法治与人治的区别。独裁(人治)民主(法治)，应遵循的法律：立法机构必须严格按照立法程序制定法律，以确保国家的所有事业都有可遵循的法律。法律必须遵守，执法必须严格：行政机关必须严格遵守法律，执法必须严格，以确保各项工作有序和规范地进行。违法者必须受到起诉：司法机关必须受到起诉，以确保司法公正和有效监督。依法治国(3)公民人权的含义受到国家法律的保护，并享有同样的权利和尊严。(1)公民在法律面前一律平等。2.法律平等保护合法权益；3.任何公民都无权享有特权，不得强迫其他公民承担法律以外的义务。第二，公民必须依法行使民主权利。第三，法律为特殊(弱势)群体提供特殊保护。这是公平的体现。它是衡量民族文明发展的重要尺度，反映了现代法治社会对保障公民平等权利和人格尊严的关注。劳动条件和离开的权利，人民的觉醒，