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文档简介
等等,我们能做什么?可以,读小故事,再吃古诗,计算数学问题,玩小游戏,跑100米.第一节,第二节,16,1分钟,阅读文本清理障碍,学生自由阅读,阅读,课后画单词。第一节课,钟正源晚洗后刚决定洗,周正宇,刚,背包束带,b舒,洗,x,洗脸,洗澡,郑,周正源,闹钟,圆,刘,1元春节,郑,下一个,背诵,成语,一对,成语,整,呸。-钟,英尺=延迟,已经,自己,气=蒸气,-第一次=洗,j .门解方法,组件更改,决定-快-块,钟-钟,钟-钟这支笔的区别,设置,通过,刚才,叹息,枪,蒸汽,决定,分钟,元,延迟,洗涤,包,时间,阅读游戏,决定:对行动方法的主张。 这门课指的是韩元,下定决心去学校。我决定星期天和妈妈一起去看外婆。后悔:以后后悔。这门课意味着元对自己晚一分钟起床迟到的事感到内疚。我真后悔没有向妈妈认错。观察课文的插图,你知道图画里的两个人是谁吗?整体认识,低下头的孩子是元元,另一个人物是李老师。默读课文,在题目中思考“一分钟”,课文中指定什么?主人公元元起床晚的一分钟。请根据以下提示谈谈文本写的内容。这篇文章讲述了主人公元原起得晚,在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中迟到的情况。1分钟,20分钟,为什么元晚了1分钟,却晚了20分钟?下节课一起学习吧!1 .包等(bib咿咿咿呀I)。2.下品3。丁零先生(l嗳ngl nglngling)闹钟响了。第一,为红色单词选择正确的发音。课堂练习,已经()元()元()坐没有()位()位()2比1()重新组织了单词。已经,自己,春节,沉默,坐,座,单词听写,“一分钟”不长也不短。抓到了,大概都快好了,如果没有抓到的话,就错过了很多。元元迟到的时间为什么迟到20分钟?一起去课文里找找答案吧!第二节课,互动课,正英,警报响了,远端怎么办?阅读第一段自然,找到答案!1.元元打了个哈欠,辗转反侧。再睡一分钟吧。再睡一分钟吧。不会晚的。从yuniki连续动作的描述可以看出,元还没睡醒。(1 6 1 6)6 2 b O n 60bhch,doe,连续的动作描述表明,元还没有睡醒。反映了韩元的侥幸心理,说明此时并不想起床。阅读指南(课后一题),丁零,闹钟响了。原/打哈欠了/翻过来,想:再睡一分钟,再睡一分钟,不会晚的。温柔地(秦),慢慢地,沉重的声调,免费阅读三四段自然,晚一分钟看,元小姐什么。因为晚了一分钟,元错过了绿灯,“叹”字就知道元很后悔的时候。他等了一会儿,然后过了十字路口。他朝停在车站的公共汽车跑去,好像马上就到,车开动了。他又叹了口气,说:“我希望一分钟前。,tn n n leyhur ciz du ushzl 32;60;tn、TN、TN、zichichin n n Kp60chin p . nji、yodo lehzz 46uq舒、yo shz!他朝停在车站的公共汽车跑去,好像马上就到,车开动了。他又叹了口气,说:“希望是一分钟前。”你在哪里见过这个词?蒸汽,联系生活问答,元等公共汽车不来怎么办?他没有看到汽车的影子,继续等啊,袁决定步行去学校。ch,dey,n,zi,yunyu,NJ udn,z跳跃udoxuxisq,t,d,n,n,n,q,从这句话中可以看出他等了很久,心里也很着急说明他等的时间不长(放学后的一个问题),他没有看到公共汽车的影子,继续等啊等,袁决定去上学。语气变长了一点,显示出因长时间的等待,内心非常焦急的元元的样子。元元的这个迟到的观点最终产生了什么结果?李老师看了看手表,说:“元,今天晚了20分钟。”元非常后悔。fShuichn心理特使,lloshioshiknleknshdoubioshiyunayun,jnti n . chdor SHF呣n 607n,元元晚一分钟起床,怎么能迟到20分钟?在十字路口,他看见前面的绿灯,就想去,红灯亮了。他跑到停在车站的公共汽车上,很快就到了,看到车开动了。他没有看到汽车的影子,继续等啊,袁决定步行去学校。错过了绿灯,错过了公共汽车,每次元元错过的话,这个字是什么?一分钟前就好了。如果。“如果”是对没有发生的某事的假设,“那就好了”是对之前发生的事情后悔和自责的解释。自我谴责,后悔,如1分钟前。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,模仿句子,根据课文的内容说话。如果一分钟前能赶上绿灯的话。如果能赶上绿灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果能及时通过路口_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果能赶上公共汽车,就不会迟到了。能及时通过路口坐公共汽车,(课后第2题),一分钟能做什么?一分钟内就能走。一分钟可以写一个字。大家都试试看。看看一瞬间能做什么!(课后3题),我再多一分钟.原因再睡一分钟就过去了,晚了20分钟,结果很后悔。遇到红灯,没赶上车。上学了。1分钟,梳理结构, 本文认为主人公队员起床晚_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,要节约时间,分秒,合理安排时间,1分钟,20分钟,主题摘要,明天,明天,明天还有什么。 我活在明天,万事如意。如果世界明天累了,春天一到秋天就变老。水流,黄昏,西边秋天。100年明天几何可以吗?请明天听我的歌。扩张,()元非常后悔。()他跑到公共汽车站,车开走了。()早晨,元元又睡了一分钟。起床后,他背着书包上学去了。李源远流长到学校的时候,他已经晚了20分钟。第一,根据课文的内容,把
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