重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气练习1（无答案）（新版）新人教版（通用）

天空一、知识回顾法国科学家首次提出“空气由氧和氮组成”的结论。2.用右边的设备粗略测量空气氧气的体积分数。(1)可观察到的实验现象：(1)红磷燃烧，释放热量，产生强烈的(2)(冷却至室温并打开弹簧夹)烧杯中的水回流到集气罐中，水约占集气罐的体积(2)实验结论：表明空气不是一种物质，氧气约占空气总体积(3)原理：化学反应的文本表达：(4)注意事项：(1)红磷必须使用，太少的氧气不能排出，否则氧气体积分数太小。(2)等待气瓶的温度打开弹簧夹，否则氧气体积分数太小。(3)设备越好，否则测量结果越小。(4)不能用木炭、硫磺、铁等物质代替红磷。(木炭和硫磺燃烧产生气体，而铁不会在空气中燃烧。)(5)实验结果小于真实值的可能原因：数量不足；(2)装置的气密性；(3)冷却前打开止水夹；3.空气的主要成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。第二，基础训练4.最先提出“空气由氧和氮组成”这一结论的科学家是()A.dalton b. avogadroC.门捷列夫拉瓦锡5.空气是宝贵的自然资源。空气的体积分数约为21%A.氮气b .氧气C.二氧化碳d .稀有气体6.汽车安全气囊中的化学物质会在碰撞后10毫秒内产生空气中含量最高的气体。气体是()A.氮气氧气稀有气体二氧化碳7.下列物质，不属于空气成分的是()A.二氧化硫b .氮C.氦d .二氧化碳8.空气中能使石灰水变清的混浊气体是()A.氮气氧气二氧化碳稀有气体9.呼吸气体的气源是()A.蒸汽b .二氧化碳c .氮气d .氧气10.右边的设备通常用来测量空气中的氧气含量。下面对实验的理解是正确的()A.红磷燃烧产生大量白烟B.燃烧勺中的红磷可以变成细磷。电线这个实验可以表明氮几乎不溶于水。D.红磷量不足会导致进入收集筒的水量超过1/5。11.下列气体，参与植物光合作用的是()A.氮气氧气稀有气体二氧化碳12.可可撕开饼干包装袋，放在空气中。一段时间后，人们发现袋子里的松脆饼干变软了，这表明空气中含有()A.氮气b氧气c二氧化碳d水蒸气14.下列实验现象可以表明红磷燃烧是一种化学变化()A.红磷逐渐减少，热量释放C.产生白色固体物质d .发出浅黄色光15.气体的空气体积分数约为4/5大约1/5的气体是16.写下下列元素符号氧气，氮气碳元素氩元素氦、氢一个装满红磷的玻璃管被加热。同时，交替推动两个注射器的活塞，直到玻璃管中的红磷变成白烟，长时间不再变化时停止。停止加热后，冷却至室温，并将所有气体推入注射器。请根据你对上述实验的理解回答以下问题：(1)实验完成后，注射器内的气体体积理论上应减少约毫升。(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是写出反应的文字表达：(3)上述实验只是粗略测量空气中氧含量的一种方法。你认为实验不够准确的可能原因是什么(写下其中一个)三。产能提升19.一个化学兴趣小组对教材中的“测量空气中的氧含量”实验进行了大胆的改进(见图11)。实施了设计图12的实验方案(选择体积为45mL的18180mm试管作为反应容器),取得了良好的效果。请比较和分析下面图11和图12所示的实验，以回答以下问题：(1)指出实验中仪器的名称：甲乙(2)图11实验中反应的文本表达：(3)图12中实验的操作步骤如下：(1)点亮酒精灯。(2)试管冷却后，取下酒精灯并松开弹簧夹。(3)将少量红磷片放入试管中，将20毫升注射器活塞放在10毫升刻度处，按照图12所示的连接方法固定，然后将弹簧夹在橡胶管上。(4)读取注射器活塞的数据。你认为实验操作的正确顺序是什么(填入序号)。(4)在图12的实验中，在停止之前，注射器活塞将从10mL刻度缓慢向前移动到大约_ _ _ _ _ _ ml刻度。(5)与图12中的实验相比，您认为图11中的实验有什么不足之处？(回答一