地理人教版八年级上册水资源第一课时.pptx

故事视频云南日记，3.3水资源(第一课)，学习目标：1.通过问题指导了解水资源。 2 .通过微观课、小组合作研究，学习中国水资源时空分布的不均匀特征和影响。 3、通过自主学习，学习解决水资源时空分布不均的措施和主要工程。 4、通过介绍，了解中国最大的跨流域调水工程南水北调工程。 生活、水资源的利用价值是什么步骤1 :了解水资源、航运、灌溉、养殖、工业、水资源的利用价值，1 .水资源是地球上所有的水吗？ 水资源：步骤1 :了解水资源是指地球上的淡水资源。 不，不是。 2 .淡水资源包括什么？河水和淡水湖水，高山积雪和冰川，地下水。 步骤1 :了解水资源，a .大气降水b .高山积雪和冰川c .河川、淡水湖水d .地下水，知道大气降水多的地区的水资源多吗？ 大气降水少的地区水资源少吗？ 3 .淡水资源最终是从哪里来的？ 答案： a .大气降水好像与大气降水和水资源之间有关系。第二步：探讨水资源，看小班我国水资源的时空分布均匀吗？，小组合作探讨学习书上的两个问题。 要求：积极讨论，形成共识，选举代表发言。 把讨论的结果写在学习书上。 我国降水的时空分布与水资源的时空分布有什么关系？ 我国水资源的时空分布有什么特点？探讨： 1、根据下图和下表的提示，考虑西北地区和华北地区水不足严重的原因是什么2、我国水、土资源的配合情况如何(配合合理，配合不合理)。 这个会对水资源的利用产生什么样的影响？ 华北地区、西北地区、中国水资源供求情况、表南北方耕地面积和总流出量、严重缺水地区、缺水地区、供求基本平衡或富馀地区、华北、中国水短缺地区以_地区和_ _ _ _ _ _地区为最严重。 中国的水资源供求情况，西北、华北、西北地区、华北地区，为什么西北地区会缺水？ 原因：西北地区住得很深，相隔很远，是气候、降水。 中国年降水量图，西北地区，内陆，海洋，干旱，稀少，降水量减少，探讨1 :华北地区包括北京市，天津市，河北省，山西省，内蒙古自治区中部)(从水资源的供求关系看：从工农业生产看：水资源的供给看：人口多，需要水量多探索讨论1 :为什么华北地区缺水最严重？ 探讨2 :中国水、土资源配合情况如何(配合合理，配合不合理)。 这个会对水资源的利用产生什么样的影响？ 第一，南方水多，北方水少，南北水土资源配合不合理。 第二，南方水资源容易发生洪水灾害，水资源不充分利用，多馀的水资源流入大海造成浪费。 第三，北方水资源不足，农作物减产，不能充分利用丰富的土地资源，不利于农业生产。 表南北方耕地面积和总流失量，总结：我国水资源时空分布的不均匀特征和影响，季节变化大(夏秋多，冬春少)年变化大，南丰北欠缺东西少，干旱灾害频繁，农业生产不稳定，人们的生产生活受到影响，南北方的土地利用我国水资源分布的不均匀严重影响着社会经济的发展。 那么，如何解决我国水资源时空分布不均匀的问题呢？步骤3 :解决办法，自主学习：学生自学教科书77-78页，在教科书的相应地方画知识点，完成学习书的表和填补问题。 步骤3 :解决办法，自主学习：学生自学教科书第77-78页，在教科书的相应地方画知识点，完成学习书的表和填写问题。水库、长江三峡工程、黄河小浪底工程、跨流域调水、南水北调工程、引黄进晋工程、引黄进津工程将河北国内瀑布河水跨流域引入天津，缓和了当地水的困难。 引黄至晋的工程从黄河干流万家寨水库引水，转入山西太原、大同、朔州三个能源基地。 长江三峡水利工程，长江三峡水利中心，水库在河流洪水期，_ _ _，缺水期，_可以调节河流水量的时间变化。 蓄水、放水、我国实施的调水工程是_ _ _ _ _工程。 这项工程将河流的水转移到地区，以解决北方水资源不足的问题。 南水北调、长江、华北、西北、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _是解决水资源空间分布不均匀的主要措施。 南水北调模式图，跨流域调水、建设水库、跨流域调水，可以有效缓解地区和地区时间内水资源不足，但这是标准的，不是根本的。 作为一般人，我们平时该怎么做呢？节约水，保护水资源，三言两语，牛刀小试验(学习表第3页)，1，关于水资源的记述是正确的() a .通常， 水资源是指地球上的水量整体。b .水资源是指不能使用完的资源。c .水资源是指人类可以用其他资源代替的资源。d .通常，水资源主要是指陆地上的淡水资源。2 .关于我国水资源的记述正确的是。(a )因为我国水资源的总量不少。 人均占有量多的b .我国水资源的空间分布特征是从东南到西北减少，我国耕地分布也从南到北少，因此我国水资源配合良好的c .我国水资源的季节分配特征是夏秋多的冬春少的d .我国水资源最丰富的河流是长江，其次是黄河、黄河、雅鲁藏布河3、解决我国水资源空间分布不均匀的方法是() a .防止水污染b .水库c .跨流域调整水d .节约水4 .为了解决水资源空间分布不均匀，我国正在建设的跨