教育部参赛_《鸟的天堂》_郭凤芹.ppt_第1页
教育部参赛_《鸟的天堂》_郭凤芹.ppt_第2页
教育部参赛_《鸟的天堂》_郭凤芹.ppt_第3页
教育部参赛_《鸟的天堂》_郭凤芹.ppt_第4页
教育部参赛_《鸟的天堂》_郭凤芹.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鸟的天堂,人教课标版小学语文四年级上册,鸟的天堂,读一读,学一学,课文诵读,段落结构,讨论交流,读一读,白茫茫船桨规律榕树缝隙照耀抛球应接不暇,mng,l,xi,yo,po,jing,rng,x,读一读,白茫茫船桨规律榕树缝隙照耀抛球应接不暇,mng,l,xi,yo,po,jing,rng,x,烂,支,缝,株,灿,梢,耀,隙,茫,竿,桨,规,律,寂,“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。,讨论：,“鸟的天堂”是什么意思？为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？,“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。,讨论：,“鸟的天堂”是什么意思？为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？,段落结构：,第一段（14）：傍晚，“我”和朋友们划船出去游玩。,第二段（59）：“我”和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景。,第三段（1013）：第二天早晨，“我”和朋友们再次经过“鸟的天堂”时看到的情景。,第四段（14）：作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。,作者第一次去的感受：,大榕树,高大枝干叶子,鸟,数量、种类多（应接不暇）快乐（叫、飞、扑）,作者第二次去的感受：,我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。,从画线部分能体会到什么？,从画线部分能体会到什么？,那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,“一株”对大家关于榕树的争论给出了答案，说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。,“枝干的数目不可计数”体会出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。,“一簇堆在另一簇上面”感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。,“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”作者把大榕树写活了，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论