山西省中考语文试卷及答案

2020年山西省中学毕业生学业考试语言精加工制作：清丰字串月工作室一、基础(25分)1.默莎(15分钟)(1)两边宽敞，风挂着帆。(仅限王次北固山下)(2)希望人老了，千里一起。(寿司水调歌头)(3)先天下忧虑，后天下乐。(中延岳阳楼记)(4)洛红不是无情的，而是变成春泥，保护花。(。(自动申报球己亥杂诗)(5)天下英雄是谁的对手？曹柳。孙子像孙仲谋。肾病南乡子登京口北固亭有怀(6)是的，知道学的不足，知道教的困。(虽有嘉肴)(7)以陶渊明饮酒的问答形式，表明心灵的平和可能远离烦乱的句子是：“你说什么呢？”心远。我想酒钱顺信爱莲说最能体现不与世俗同流合污的品格名句。也就是说，“出污泥而不染，不沾无辜的鬼”。(。(9)香水是永恒的话题。崔浩在黄鹤楼里这样吟诵。烟河让人担心”；马志远在灭净沙秋思年感情说：“夜西，地球尽头的肠子”；李奎在相见欢上叹了口气，说：“就算被砍了，理性也很糟糕，有悲伤。”2.以下发音，图形错误之一(D)(两点)A.安静地称赞我。b o 不同时违背biB.抓住，j-g衣服室听f！C.木讷的左镜头教化D.搞笑的j用屏幕3.以下不恰当的词语之一是(B)(两点)新*课程*第一*网络A.春天像小女孩，花枝展示，笑，走。B.卢沟桥石狮，布view，绘画色。C.在一些花园里，古老的藤条、鸳鸯的树枝是很好的图画。D.你可能感到困惑，但今天困惑的探险正是明天大开杀戒的准备。4.学校准备以“我看书，我想”为主题活动。请你积极参加。(6分)活动1:选择方向书目在主题活动开始之前，图书馆全年无休地开放。面对众多的书，你会选择哪个作家的作品？请写在下面的水平线。作家：例如：冰心作品：例如：繁星 春水活动2:有深入探索的阶段选定书目后，你咨询了老师。老师建议你深入了解这位作家及其作品，并采取研究步骤完成研究任务。你的研究阶段如下。例如：步骤1:在线搜索与繁星 春水相关的作品，选择性研究，并写阅读笔记。第二步：多方面分析，和同学讨论后，写下自己的收获。活动3:阅读美国报告经过几周的集中阅读，研究任务完成了。在读书报告会上，你将展示你的研究成果。你的显示如下：例：你好！我选择的书目是繁星 春水。通过研究，我认为繁星 春水大体上包括三个方面。第一，对母爱和儿童的真实歌曲。第二是对自然的崇拜和赞美。第三，对生活的思考和认识。谢谢大家！二、阅读(45分)【古诗文】(一)5.对以下古诗的欣赏有一个错误：(D) (2分)A.观沧海的“太阳和月亮旅行，如果在其中；只要星星亮，就在其中”，反映了作者宽广的心。B.木兰诗诗清澈，朴素，生动，有丰富的民歌风味。C.在山坡羊潼关怀古中，“山峰团圆，波涛汹涌”的话用静态来人性化山川。D.李尚恩在无题中演唱了无私奉献的精神：“见面时不知道别的，东风是百花万废。”(2)读下面的课内和课外文言文，完成6-12题。(15分)简陋的房子山不高，神仙有名。水不深，有溶剂气。斯里兰卡是我的美德。苔痕上青，草色上帘绿。谈笑有红油，来往没有白丁。钢琴调音，读金敬文。没有粥的肮脏的耳朵，没有书桌的劳动形状。南阳诸葛楼，西蜀紫云亭。孔子云：为什么那么卑俗？6.请在下面写上盲文的发音。(两点)苏秦TiO 无书桌劳动形态d7.请解释下面几个词的意思。(两点)洪犹太精灵很有名，很有名8.选择以下翻译之一：(两点)(1)s是简陋的房间，但多亏了我。青苔标记上部绿色，草颜色为窗帘绿色。我选择翻译：这是一个简陋的房间，只是我的好品格(不寒酸)。或者选择翻译：苔藓标记生长成青色，绿色青葱进入窗帘。9.瀑布的以下表现之一是(A) (2分)A.“乔索菲亚诺”和“无条竹之乱”前后矛盾。B.本文以简陋的房间为喻，比较含蓄地写了作者的抱负和情感，称为“土物文具”。C.这篇碑文的重点是“ing”。d“笑与红油没有来往”，是从交往的角度写的“简陋的房间不简陋”。10.完成作者的小文件。(两点)名字刘禹锡写字梦想王朝唐朝主要经验他参与了王叔文领导的政治改革。他积极参加了“顾问运动”。作品陋室铭范例：酬乐天扬州初逢席上见赠睡觉诸葛亮绅士之旅安静自律，节俭养德。不是漠不关心，而是远离寂静。学习必须安静，学，学没有才华，没有意义就要立志学。变态慢不能做女人，危险急不能治。年与智，去其意与事，然后枯萎，不接天下，伤心守禄，将复何如！【锡】冷漠：不贪图共振，安静：淫荡：放纵，怠惰。保险躁郁症：偏执、躁郁症，与上述“平静”相反。多神：对社会没有贡献的意思。接着接近社会，对社会有益。11.请摘下你喜欢的双词组，简述一下原因。(3点)双句：例如：安静、自律、节俭的道德。原因：例：我认为这些双门是句子形式整齐、有音韵和节奏感的朗朗的。所以我喜欢。12.作者认为，人或学问要成功，不能不道德或性急。(填空原文)(2分)现代语(3)阅读下面的文章，完成问题13-17。(17分)画花的日子这里一年四季都有愉快的事。春天有很多花、鸟、蝴蝶，特别是长满海滩的相思花，像小山一样密。夏天在海里游泳，进河里捕鱼。秋天，各种水果都熟了，园艺场上看水果的人和我们结了冤宿，这是最有趣的一天。冬天冷死了，水滴冰下，大雪三天三夜，所有的路都堵塞了。来源：纪律网络ZXXK不能从门出来。家人应该在一起。妈妈和奶奶要画花。他们每年这个季节都做这项工作，这确实是他们最幸福的时候。我知道爸爸也很幸福，他让他们放心了，其馀的事情都是自己包办的。平时这种事他不做。比如喂鸡。他问候说，我带着锄头和铁锹回家后，辛辛苦苦地挖了冰冻的土地，拿出来的黑炭为这个冬天准备了春夏季。爸爸点了木炭，把白木奖移到了温暖的炕上。猫在角落里睡了甜蜜的觉，开始了没完没了的思考。外面冷，房间这么暖和。本身就是一件快乐幸福的事。妈妈和奶奶准备做自己最想做的事：画花。她们在碗柜里找到了几张雪白的宣纸，又把多彩的墨水搬出去了。我和爸爸站在一边，插不进去。过了一会儿，妈妈让我研究墨水。这种墨水散发出奇怪的香味奶奶把纸铺在木桌上，纸下面铺了旧毯子。她先在上面画了弯曲粗糙的树枝，然后笑眯眯地看着妈妈。妈妈被红墨水埋在枯枝上画了一朵梅花。爸爸说：“好。单击妈妈鼓励他画画，爸爸就像韭菜或马兰草叶一样，画出了又黑又长的叶子。奶奶来了一会儿，说：“不，举手也不错。”她接过爸爸的画笔，只画了几次叶子，其间用淡墨水添加了一束花蕾。我真的很尊敬奶奶。我也想画，不画草和花太难了。我画猫。猫的脸不难画，圆脸，两只耳朵，两个小胡子。但我和爸爸一样笨，也不画画。父亲说：“这可能是女人干的。单击妈妈和奶奶画了一整天。他们除了画梅花和兰花外，还画了竹子。爸爸一边评论，一边挑选了自己认为最好的东西。他说：“外祖父在世的时候教了我。现在太忙了.每年都在准备最好的木炭。”猫从来没有移动过窝，想了一会儿，站起来研究了这些画。在所有的画前看了看，打了哈欠。不幸的是，在我们不注意的时候，它踩到了红色的墨水，又踩到了纸上。爸爸很快抱了它，但已经晚了，纸还留下了红爪印。爸爸舍不得那张纸，一直叹气。奶奶看着红爪印，突然拿起笔，在一边画了树枝。妈妈稍微涂了一下爪印，还花了几朵，梅花算是大的！我很幸福，爸爸和我没想到：有5片花瓣的红猫爪印原来像梅花一样！于是猫和妈妈、外婆一起画了一幅最好的梅花。13.全文段落的内容似乎与下面的“画画”没有多大关系。你认为可以去掉项，为什么？(3点)范例1能源。关于第四季度的内容与文章的主要内容“花纹”没有太大关系。去掉后文，更简洁，内容更集中。因此，可以将其删除。例2不行。段落涵盖了全文的感情基调。然后说：“冬天冷死了。水滴滴成冰。暴雪有三天三夜，所有的路都封闭了”的说明，“不能出门”。家人要围在一起”的底座。所以不能去掉。14.在下列句子中写出额外单词的意思。(3点)她们每年这个季节都做这个。这一定是他们最喜欢的时候。我也知道爸爸很幸福，他让他们放心了，其馀的事情都是自己承担的。妈妈和奶奶可以做最想做的事：画花。所以他们很幸福。爸爸看到妈妈和奶奶幸福的时候很幸福。他能高兴家人做某事。15.通读全文，简述奶奶的形象。(4点)奶奶是个亲切宽厚、头脑灵活、有生活情趣的人。16.分析了这篇文章标题的作用。(4点)是写作的线索吗？总结了文章的主要内容。暗示着家庭和谐幸福的生活。能引起读者的阅读兴趣。17.读下面两个资料，结合这篇文章的内容，谈谈你对幸福的认识。(3点)材料1:生活是小事一桩，这条线的每一个小铃铛都是幸福的纽扣。资料2:据调查，回答自己生活不幸的人当中，有百分之72把大部分时间花在上网或玩手机上。写文章和家人一起画花是幸福的。材料展现幸福的话，就在平凡生活的细节中。资料2表明，他们陷入了无聊的虚拟小世界，缺乏与家人的交流和分享，所以不幸福。总而言之，幸福是珍惜家人在一起的瞬间，高兴分享，痛苦分享。(4)阅读下面的文章，完成问题18-21。(11分)人，要有五种知识人们应该有“知识”，这是毋庸置疑的。知识不仅来自我们所受的教育，还来自现实中的经验和教训。积累了在特定的书籍和现实中获得的知识，要有一定的“常识”。普通人不需要知道登陆月球的火箭的燃料组成和DNA的结构图等知识，但需要知道基本的善恶和美丑常识。人获得了一定的“知识”，只有在没有拒绝“常识”的情况下，才能进一步成为有“见识”的人。这个见识就是你自己看问题的观点，你的想法和世界观。他经常遇到知识有限，连基本常识都分不清的人，他有“洞察力”，看起来你既听也不听。当然，更令人难受的是，虽然是知识渊博的学者，但完全没有“知识”。有以上三种“知识”，你就是有学问，有点观念的人。可是，大部分有学识的人都停留在这个水平上，不能靠更高层次的“知识”胆量来发展。(。“胆识”是社会责任感和勇气的气魄。即使有人学普渡，也有“见识”。但是由于各种原因，大费周章，到时候都不敢对垒。缺乏的就是“胆量”。我想强调，“胆量”不是单纯的胆量，而是“勇猛”的意思。无知的人，连常识都没有掌握的人，别人怎么“勇敢”，也不能说他有“胆量”。最后加上看起来与前面几个“知识”几乎无关的“感谢”。走在人生道路上的所有人有时都会感到别人的感谢。你有什么感觉？有时候我相信承认别人的一两句话会成为你继续走下去的动力，创造你的人生。我在这里强调的“感谢”是你是否懂得感谢别人。很多具有“知识”、“常识”、“见识”、“特别是”胆识的人都有丧失“高度评价”别人能力的骄傲甚至忘记一切的倾向。不然，不能，不谢别人，常自防，夜郎傲慢起来，这样的人还能走多远呢？18.作者认为“人，要有五种知识”，具体指什么“五种知识”？(两点)知识，常识，见识，胆量，感谢19.本文主要使用的论证方法是合理的论证。(两点)第项在正文中起什么作用？(3点)接续上面的文章。“胆识完善了社会责任感和勇气气魄”的观点。使论证更完整、更严格、更有力。21.阅读这篇文章，联系生活实际，谈谈你对“感谢”的理解。(4点)理解：读这篇文章的时候，我认为一个人有知识、常识、见识、胆量的同时，还需要有高度评价别人的能力，才能走得更远。例子：请看看“要赏识别人，使自己走得更远”的例子。三、写作(50分)(10分)说明是以简洁的文字说明事物的