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文档简介

，引起兴趣，引入新课，学生，记住李白的静夜思我们一起背吧。这首诗表达诗人的什么思想感情？思乡之情)那么，是什么引起了作者对故乡的思念呢？今天我们学的秋思引起了作者的怀旧情绪。见洛阳市秋风，我要作家书的意义。复惧慌忙说，行人临时发与开封。楚诗唐张智，作者介绍，张智： (约767 830)，当代诗人。字文昌，韩，州吴江(现安徽和县)人。世界被称为“长寿部”、“张斯产业”。张居正诗和王建琦的名字，和张乐福。“。著名的诗篇是塞下曲 征妇怨 采莲曲 江南曲。着述背景，长治出身贫寒，常年奔波，过着漂泊外地的生活。在安史的动荡时期，党队陷入了战争的混乱，百姓不熟悉，离家10年的诗人陷入了洛阳，却不知道战乱的家庭信息。这时，他在洛阳市会见了死者，请求家人给他写信。在这个情景下写这首诗。下载PPT模板：这首诗的诗人画了什么画？这首诗虽然有帮助，但在发送日常生活的小片段-书的时候，表达了思想活动和行动细节，非常细致地表达了对流落他乡的人、家乡亲人的深切思念。诗句见洛阳城的秋风，秋风看不见，却带来了树叶黄色，所有的花都枯萎了，自然的秋光，所以看不见，却随处可见。作家的书有意义。创建：写入。意思：有很多要表达的意思。家庭书，爱情，诗人千言万语，他会在信里写什么？诗句的意思，一年秋风，吹回洛阳城，我想写一本书，只与爱沉重的人沟通。但是要说的话太多了，不知道从哪里开始。复惧，慌忙说，行人临时发与开封。再恐怖：担心。行人：这里指寄信人。林马：马上。开封：开封封信。诗句的意思：写完信后，担心写得太急的信不能完全表达自己的意思，寄信人要出发的时候，我重新打开了封好的信。一年秋风，吹回洛阳市，我想写一本书，只和爱沉重的心的人沟通。但是要说的话太多了，不知道从哪里开始。写完信后，又担心匆忙写的信不能完全表达自己的意思，当信使要出发的时候，我又打开了封好的信。谁能说出整首诗的意义？想象一下教室作业1: 秋思所描述的图画。把秋思写回小故事。课堂作业2:充满感情地读古诗，朗诵古诗。请再找一首描写其他诗人思乡病的古诗读
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