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文档简介

观察物体,小学数学五年级下册,观察物体（三）,学习目标,1.通过观察、操作，经历根据观察到的形状还原立体图形的过程，学会立体图形与它相对应的平面图形的转换方法。2.能够根据从三个不同方向观察到的形状还原立体图形,体会从三个方向观察就可以确定立体图形。,情境导入,分析：由题目可知，这个图形只有一层，并且左右有3个小正方体那么长。先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的图形，再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面，从而使摆出的图形从正面看仍是。,摆法展示：,摆法展示：,新知探究,如果再增加1个小正方形，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,说一说你是怎么想的？,分析：由上题的拼摆经验可知，再增加一个同样的小正方体，可以放在所摆图形的前面或后面任何不影响正面视觉效果的位置，所以可以放在上题的基础上进行拼摆。,新知探究,你能摆出兰兰所观察的图形吗？,新知探究,新知探究,这是兰兰所观察到的图形。,新知探究,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。,从上面看,从左面看,从正面看,新知探究,根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形，先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况；再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后
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