2020年小班优秀音乐教案《大鱼和小鱼》_第1页
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文档简介

小班优秀音乐教案大鱼和小鱼 1.能创造性地用身体动作表现小鱼游泳、小鱼吐泡泡等动作，并能根据音乐愉快表现游戏情节。 2.乐于参加音乐游戏活动，敢于大胆表演，并能遵守游戏的规则。 大鲨鱼头饰、音乐、多媒体 1.看看说说：美丽的海底世界 2.欣赏多媒体“美丽的海底世界”。 说说大海里生活着哪些鱼呀？它们长得怎么样？ 幼儿一边说一边用动作表示鱼游泳的姿态。 3.想想做做：我是一条鱼 孩子听着音乐和老师一起在大海里游泳玩耍。 要求：创造性地表现不同的鱼的游泳姿态。 4.倾听第二段音乐 “小鱼游了一整天，觉得非常的疲倦，你们听，这会儿，它在干什么？” 边看图片边欣赏小鱼睡觉的音乐。 “你们知道小鱼在大海里是怎么睡觉的呀？” 幼儿自由回答，并用动作来表演一条正在睡觉的鱼。 教师小结：原来，如同我们人有各种睡相一样，鱼也有各种各样的睡觉方法，它们有的慢慢游到大海深处，静静停在岩石后睡觉，有的悄悄地躲在暗暗的水草丛里睡觉，不让大鱼发现，还有的一边慢慢地游动一边睡觉，但是所有的鱼都是睁着眼睛睡觉。 5.欣赏音乐，表现快慢不同的音乐。 孩子们，你们听，这个时候小鱼在干嘛？（吐泡泡的音乐） 丰富孩子各种吐泡泡的动作。 6.音乐游戏：大鱼和小鱼 7.倾听大鲨鱼的音乐，说说遇见鲨鱼，小鱼可以怎么样？ 8.集体游戏：大鱼和小鱼。 内容仅供参考 pagination:widow-orphan;tex
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