闽教版小学英语五年级下册全册教案

课题第一单元我们学校的第一课教学目标：词汇：第一、第二、第三、第四、第五、第六、第八、第九、第十、第十一、第十二。句型：你的教室在哪里？在三楼。功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层重点、难点：1 .第三部分的新单词和第二部分的句子2.你的教室在哪里？在三楼。资源准备：1 .一些新单词的图片。2 .录音机.热身1.问候同学们，你们好。很高兴再次见到你。我也很高兴再次见到你。2.唱歌曲：十只小鸭子 .查看数字1 .一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。十一。十二2.拼写数字。.陈述1.第一单元我们学校的第一课2.展示一张学校建筑的图片，说：这是我们的教学楼。教师办公室在哪里？学习办公室这个词。办公室。我们的教师办公室3.展示图片并询问：有几层楼？你能告诉我吗？通向答案：这里有六层。翻译地板。4.指着图片说：这是我们的餐厅。它在一楼。这是我们的教室。它在五楼。学习第一至第十二课。5.老师说：刘东马上就要去上学了。陈玲正在带他参观学校。陈玲如何带刘东参观学校？6.仔细听录音，注意课文的意思。7.跟着磁带读。.实践1.读新单词。2.看着说。3.提问并回答。.家庭作业1.读课文。2.活动手册第1课.写作设计第一单元我们学校的第一课你的教室在哪里？建筑物在.上.地板。办公室第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十第十一第十二课题第一单元我们学校的第二课教学目标：1知识目标：(1)能够听、说、认读单词：第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十、第十一、第十二及其缩写形式。(2)学习日期的表达方式。(3)学习句型你的生日是什么时候？我的生日是8月2日。2.能力目标：能运用所学句型询问他人的生日，并能做简要回答。重点、难点：1.重点：听，说，认读序数词1-12。句型你的生日是什么时候？我的生日是2.难点：日期表达法。资源准备：一些单词的图片.录音机教学过程：资源应用.预热1.问候2.唱首歌：祝你生日快乐.回顾1.拼写单词：第一至第十二2.问答：我们学校的图书馆/电脑室在哪/？它在地板上。3.十二个月。.陈述1.第一单元我们学校的第二课展示一些节日的图片，让学生说出节日。3.元旦是什么时候？现在是一月。是的。一月一日。注意短语： 1月1日月1日4.让学生用同样的方式说出其他节日5.我的生日是5月2日。你的生日是什么时候？引导回答它。你妈妈/爸爸的生日是什么时候？9月7日/12 .月8日。6 .跟着磁带读.实践1.读课文。2.提问并回答。3.学会写作。4.做个调查。名字生日.家庭作业1.读课文。2.做第7页的练习。3.活动手册第2课。.写作设计第一单元我们学校的第二课你的生日是什么时候？我的生日是8月2日你妈妈的生日是什么时候？9月9日12月8日。课题第二单元情感第三课教学目标：1.知识目标：能够听、说、认读单词：快乐、愤怒、疲惫、悲伤、害怕、骄傲、胜利者、花园2.学习句型我非常开心。他/她非常悲伤。并能熟练运用。3.能力目标：(1)通过模仿课文录音，培养英语语感。(2)能够听、说、读、写本课表示表情的形容词，以及相关句子。(3)能运用所学的语言知识进行交流，并运用于日常生活中。重点、难点1.让学生在语言复习、语言学习和语言活动中听、说、认、读生词和句型2 .正确掌握单词：害怕、骄傲的发音。资源准备：图片，磁带和卡片等教学过程：资源应用.自由交谈1.谁的生日在二月？学生：你的生日是什么时候？学生：2.唱首歌：生日快乐。.新课1.第三课情感情感的意思是表情、情绪开心，我很开心。学习骄傲、愤怒、悲伤、害怕、疲倦这些词2.学习骄傲，胜利，愤怒(1)看一些奥运图片3360自豪，我非常自豪(2)给何看的照片。她是获胜者。她非常自豪。她来自福建。我非常自豪。我们非常自豪。(3)展示林丹的图片：他是赢家。他非常自豪。我非常自豪。我们非常自豪。(4)生气，我很生气。生气，生气。(5)快乐、骄傲、愤怒、胜利者3.学会关心、悲伤、疲倦、花园这些词(1)展示一些汶川地震的图片，引导说：我很害怕。我很难过。他很累。学习花园这个词。(2)练习：关心、悲伤、疲倦、前卫、4.学习课文1.学会说。2.看着说。3.看和写。家庭作业：1.听录音三遍。2.用这些情感来造句。.写作设计第三课情感（图片)快乐（图片)害怕（图片)自豪的（图片)悲伤（图片)生气（图片)累了（图片)赢家（图片)花园课题第二单元情感第四课教学目标：1.知识目标：能够听、说、认读单词问，答，大象2.学习句型：袋鼠小姐想见她。大象先生非常生气。猫先生、狗先生和袋鼠小姐都很害怕。3.能力目标：(1)通过阅读课文，培养英语语感。(2)掌握课文的一些相关的信息。重点、难点：复习动词的过去式资源准备：磁带，卡片等教学过程：资源应用.热身1 .问候2.唱首歌：一首快乐的歌 .回顾1.展示一些图片和