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第一章,简介,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-2,简介,国际经济学是关于什么的学科?国际经济学:贸易和货币,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-3,国际经济学研究独立国家之间发生的经济联系政府在调解国际贸易和国际投资过程中扮演着重要的作用国际市场允许政府对不同公司实行区别对待的政策,这是可以分析的.政府也控制货币供应.在国际经济学的学习期间还会学到其他一些经常发生的经济问题.,国际经济学是关于什么的学科?,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-4,贸易利益很对人对于一国进口其自己可以生产的物品持怀疑的态度.当国家卖给其他国家货物和服务时,所有国家都受益.贸易与受益分配国际贸易也许会损害国内某些人的利益贸易,技术,以及高工资和低劳动技能的工人.国际贸易关于什么的学科?贸易结构(谁卖给谁什么?)气候以及资源决定了一些产品的贸易结构在工业和服务业在贸易结构上差异更加微妙.-不同国家劳动生产率是不同的.-一方面是国家资源如资本,劳动,土地的相关供给另一方面是在不同商品的生产上对于这些劳动要素的运用.-一个大体上随机的组成部分.贸易的两种方式:产业内贸易取决于国家之间的不同.产业间贸易取决于市场的规模并且发生在相似国家之间,国际经济学是关于什么的学科?,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-5,保护主义?很多政府试图避免某些产业进入到国际竞争之中.这引起了对贸易保护主义的成本和收益的讨论.发达国家的政策是参与到工业化的进程中.发展中国家的政策鼓励工业化进口替代对出口替代的工业化.,国际经济学是关于什么的学科?,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-6,收支平衡一些国家具有大量贸易顺差.例如,1998年中国和南韩各自的贸易顺差达到大约400亿美元.可以说贸易顺差是件好事,贸易逆差是件坏事吗?汇率的决定浮动汇率的作用处在国际经济学的中心地位。,国际经济学是关于什么的学科?,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-7,国际经济学是关于什么的学科?,国际政策的协调国际经济学中一个重要问题是如何在不同国家的国际贸易和货币政策形成一种和谐,而不是一个世界政府告诉每个国家需要作什么.国际资本市场国际资本市场的风险:货币贬值违约,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-8,国际经济学:贸易与货币,国际贸易主要分析国际经济中的真实的交易.这些交易涉及商品的流动或者是有关经济资源的真正的承诺.例如:美国与欧洲关于农产品的补贴的争议,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-9,国际金融分析集中在国际经济的货币方面.就是金融交易比如购买外币美元.例如:关于美元汇率应该允许自由浮动还是由政府干预以保持稳定的争论,国际经济学:贸易与货币,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-10,国际贸易问题第I部分:国际贸易理论第II部分:国际贸易政策国际货币问题第III部分:汇率和开放经济下的宏观经济学第IV部分:国际宏观经济政策,国际经济学:贸易与货币,.,第二章,劳动生产率比较优势李嘉图模型,.,Slide1-12,本章结构,简介比较优势的概念单一要素的经济单一要素世界的贸易多种商品的比较优势引入运输成本和非贸易品结论,.,Slide1-13,国家加入世界贸易的两个原因:在气候,土地,资本,劳动力和技术上的不同.试图获得生产上的规模经.李嘉图模型依据不同国家之间的技术不同.这些技术不同反映到劳动生产率的不同.,简介,.,Slide1-14,情人节美国对玫瑰的需求达到大约1000万在冬季美国种玫瑰是非常苦难的.需要用温室.在能源资本劳动力的成本是巨大的.用于生产玫瑰的资源可以用作生产其他产品比如电脑.,比较优势的概念,.,Slide1-15,机会成本玫瑰对电脑的机会成本就是用来生产一定数量玫瑰的资源所能生产的电脑的数量.比较优势一个国家如果在生产某种产品上对于其他产品生产的机会成本低就可以说这个国家在生产这种产品上具有比较优势.,比较优势的概念,.,Slide1-16,假定美国生产100万玫瑰的资源可以生产100000台电脑。假定南美生产100万玫瑰的资源可以生产30000台电脑。这个例子假定南美工人不让美国工人生产效率高。,比较优势的概念,.,Slide1-17,如果每个国家都生产机会成本相对低的产品上,贸易会对双方国家都有利在南美玫瑰具有相对低的机会成本.在美国电脑具有相对低的机会成本.通过比较两个国家在玫瑰和电脑上的生产可以看到贸易使双方都受益,比较优势的概念,.,Slide1-18,表2-1:生产上的假定变化,比较优势的概念,.,Slide1-19,表2-1的例子说明了比较优势的原则:如果每一个国家出口他具有比较优势(低机会成本)的产品,那么所有国家都能从以这种原则进行的贸易中获益。什么决定比较优势?回答这个问题将会帮助我们理解国家之间的不同是如何决定贸易结构(一个国家出口哪种商品)的。,比较优势的概念,.,Slide1-20,单一要素的经济,假定我们处在一个经济体系(我们称之为国内).在这个经济体系中:劳动是唯一的生产要素.只有两种产品能生产(葡萄酒和奶酪).每个国家的劳动力供给是固定的.每种商品的劳动生产率是固定的.所有市场是完全竞争.,.,Slide1-21,国内经济的技术可以用每个产业的劳动生产力来概括,以单位劳动力需求量来表达:每单位劳动力需求是指生产一单位产出所需要的劳动力数量.每单位葡萄酒对劳动力需求用aLW表示(例如如果aLW=2,那么一加仑的葡萄酒就需要两个小时劳动).每单位奶酪对劳动力需求用aLC表示(例如如果aLW=1,那么一磅的奶酪就需要一个小时劳动).经济的全部资源定义为L,全部劳动力供应(例如如果L=120,那么这个经济拥有120小时劳动,或者120个工人).,单一要素的经济,.,Slide1-22,生产可能性经济的生产可能性边界(PPF)显示了生产某种产品(如奶酪),一定数量的资源能生产另一种产品(如葡萄酒)的最大数量,反之亦然.或者表明这种经济状况下所能生产的产品的混和数量.下面的式子显示了我国的经济的PPF:aLCQC+aLWQW=L(2-1)从我们的前面的例子,我们得到:QC+2QW=120,单一要素的经济,.,Slide1-23,L/aLW,L/aLC,图2-1:本国的生产可能性边界,单一要素的经济,o,.,Slide1-24,相对价格和供给每种产品所生产的特定数量是由价格决定的.产品X(奶酪)对产品Y(葡萄酒)的相对价格是指多少Y(葡萄酒)能换一个单位的X(奶酪).相对价格的:如果一听可乐的价格是0.5美元,那么可乐的相对价格就是多少美元能换一单位的可口可乐,是0.5.美元对可口可乐的相对价格就是两听能换一美元,单一要素的经济,.,Slide1-25,用表示PC奶酪的美元价格,用PW表示葡萄酒的美元价格.用wW表示葡萄酒行业的工资用wC表示奶酪行业的工.在单一要素的模型中是不存在利润的,在奶酪部门的单位工资率等于一个工人在一个小时生产的价值PC/aLC.在葡萄酒部门的单位工资率等于PW/aLW.,单一要素的经济,.,Slide1-26,上述关系说明如果奶酪的相对价格(PC/PW)超过其机会成本(aLC/aLW),那么这个经济体系会专业化生产奶酪.或者PC/aLCPW/aLW.如果在贸易存在的条件下,两种产品都被生产了,那么PC/PW=aLC/aLW.,单一要素的经济,.,Slide1-27,单一要素世界的贸易,模型的假设:世界有两个国家(国内和国外).每个国家只生产两种产品(葡萄酒和奶酪).劳动力是生产的唯一要素.劳动的供应在每个国家都是固定的.每个产品上劳动生产率是固定的.劳动力在两个国家之间不能流动.所有的市场都是完全竞争.所有带星号的变量指的是外国.,.,Slide1-28,绝对优势如果一个国家在某种商品上生产较外国需要更少的单位劳动力,那么这个国家就在这种商品的生产上具有绝对的比较优势.假定aLCa*LC和aLWa*LW这种假定暗含国内在两种产品的生产商都具有绝对优势。换个角度看就是国内比国外具有更高的生产效率.即使国内在两种商品上拥有绝对优势,可获利的贸易也是可能发生的.贸易结构将会被比较优势所决定.,单一要素世界的贸易,.,Slide1-29,比较优势假定aLC/aLWa*LC/a*LW(2-2)这一假定暗含奶酪对葡萄酒的机会成本在国内要低于国外。换言之,在贸易的存在下,国内奶酪的相对价格比国外奶酪的相对价格低.国内在奶酪上具有比较优势将会出口到国外以换回葡萄酒.,单一要素世界的贸易,.,Slide1-30,L*/a*LW,L*/a*LC,+1,图2-2:外国的生产可能性边界,单一要素世界的贸易,.,Slide1-31,贸易后确定相对价格贸易后什么确定相对价格(例如.,PC/PW)?为了解答这个问题,我们需要把世界作为一个整体确定奶酪的相对供给和相对需求.奶酪的相对供给等于在给定的相对价格下,两国奶酪的总供应量除以葡萄酒的总供应量,(QC+Q*C)/(QW+Q*W).世界的奶酪相对需求也是一个类似的概念.,单一要素世界的贸易,.,32,2,1,aLC/aLW,a*LC/a*LW,表2-3:世界相对供给和相对需求,单一要素世界的贸易,.,Slide1-33,单一要素世界的贸易,首先,总供给曲线显示如果世界价格低于aLC/aLW则没有人会供应奶酪.-假定aLC/aLWa*LC/a*LW,本国将会只生奶酪.-只要PC/PWaLC/aLW,或者PC/aLCPW/aLW,本国将会只生产葡萄酒.-类似地,只要PC/PWa*LC/a*LW,本国和外国都专业化生产奶酪。将不会有葡萄酒的生产,这样奶酪的相对供给将会趋向无穷大。第四,如果PC/PW=a*LC/a*LW,外国工人无所谓生产奶酪和葡萄酒。供给曲线又一次出现了一个水平阶段第五,aLC/aLWL*/T*就可以说相对外国而言,本国是一个劳动力充裕的国家(相对本国而言,外国是一个土地充裕的国家)例如:如果美国有8000万劳动力和2亿英亩土地,而英国有2000万劳动力和2以英亩土地,那么英国是劳动充裕的而美国是土地充裕的。.在这种情况下,本国的稀缺资源是土地,而外国的稀缺资源是劳动。,国际贸易对两要素经济的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-114,当本国与外国相互贸易时,它们的价格会趋同。本国棉布的相对价格会提高,外国棉布的相对价格会降低。在本国,棉布相对价格的提高会带来棉布生产的增加和相对消费的减少,所以本国成为棉布的出口方和粮食的进口方。相反地,外国棉布相对价格的下降会使外国成为棉布的进口方和粮食的出口方。,国际贸易对两要素经济的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-115,国际贸易对两要素经济的影响,图4-8:贸易使相对价格趋同,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-116,赫克歇尔-俄林定理:一个国家会出口密集使用该国充裕要素的产品,进口密集使用该国稀缺要素的产品。,国际贸易对两要素经济的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-117,贸易和收入分配贸易导致相对价格趋同。对两个国家,相对价格的改变对劳动和土地的相对收入会有重要影响:在本国,棉布的相对价格上升劳动力所有者的福利状况改善而土地所有者的福利状况恶化。在外国,棉布的相对价格下降,相反的情形就会发生:劳动力所有者的福利状况恶化而土地所有者的福利状况改善国内充裕要素的所有者从贸易中获利,而稀缺要素的所有者因贸易而受损。,国际贸易对两要素经济的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-118,特定要素模型与赫克歇尔-俄林模型在收入分配效应方面存在差异:生产要素对某个产业的特定性通常是一个短期问题例如:棉布的生产商不会一夜之间成为计算机生产商,但是只要有足够的时间,美国经济可以使衰落产业部门的工人转移到新兴产业部门中去。相反,贸易对土地、劳动和资本收入分配的影响基本上是长期且持久的。.,国际贸易对两要素经济的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-119,要素价格均等化在没有贸易的情况下,本国的劳动力的收益会比国外的劳动力的收益少,而本国土地的收益会比国外土地的收益多。要素价格均等化定理:国际贸易会使国家间同类要素的相对和绝对收益实现完全均等化。这意味着国际贸易可替代要素的国际流动性。,国际贸易对两要素经济的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-120,在现实世界中,国家贸易已经使不同国家间同类要素的价格实现均等化了吗?随意考察一下就可清楚表明回答是否定的。例如:医生、工程师、技术人员、机械师以及劳动力所有者的工资在美国和德国与在韩国和墨西哥相比要高。在这样的情况下,与其说国际贸易完全消除了,还不如说国际贸易减弱了国家间同类要素收益的差异来的更实际一点。,国际贸易对两要素经济的影响,.,121,国际贸易对两要素经济的影响,表4-1:各国工资率的比较(美国=100),Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-122,以下三个对预期要素价格均等化至关重要的前提假设在现实中是不成立的:两个国家同时生产两种相同的产品两个国家的生产技术相同贸易使两个国家的产品价格相同要素价格均等化定理没有说明的一点是国际贸易会消除或减少单位资本收入的国际间差异。,国际贸易对两要素经济的影响,.,123,国际贸易对两要素经济的影响,表4-2:发展中国家的制成品出口(占进口国收入的百分比),Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-124,对赫克歇尔-俄林模型的检验美国数据里昂惕夫悖论里昂惕夫发现,虽然美国是世界上资本最充裕的国家,但是美国的出口产品的资本密集度要低于美国进口产品的资本密集度。全球数据波文、利莫、斯维考斯克斯的一项研究利用大量国家的数据检验了赫克歇尔-俄林模型。.该项研究在世界范围证实了里昂惕夫悖论。,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-125,表4-3:1962年美国进出口产品包含的要素,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,.,126,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,表4-4:检验赫克歇尔-俄林模型(美国=100),Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-127,南北贸易的考察尽管国际贸易的整个并不能很好的由模式赫克歇尔-俄林模型来解释,但南北制造品贸易看来比较符合这一理论。丢失贸易的情况特拉夫勒1995年的一项研究表明样本国家间的技术差异是非常巨大的。,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-128,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,表4-5:1992年美国与韩国之间贸易额(单位:百万美元),.,129,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,表4-6:估计技术效率,1983(美国=1),Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-130,实证检验的含义通过对赫克歇尔-俄林模型的实证检验我们可以得出结论:该理论没能如人所愿成功地解释现实中的国际贸易模式。但该理论是一个分析贸易对收入分配影响的有效工具。,对赫克歇尔-俄林模型的实证检验,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-131,赫克歇尔-俄林模型,是一个两产品、两要素的模型,它强调了资源禀赋在贸易中起到的作用。劳动密集型产品相对价格的上升会使收入分配急剧地向有利于劳动工人的方向转变。不论对哪种产品,即劳动的实际工资会上升而土地所有者的实际收入会减少。,提要,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-132,在任何给定的产品价格下,生产要素的增加会使密集使用该要素的产品供给增加,而使其它不密集使用该要素的产品供给减少。赫克歇尔-俄林模型预期会出现以下的贸易模式:一个国家会出口密集使用该国充裕要素的产品,会进口密集使用该国稀缺要素的产品。,提要,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-133,提要,一国充裕要素的所有者会从贸易中获益,而稀缺要素的所有者会因贸易而受损。在现实世界中,由于各国之间资源禀赋、生产技术上的巨大差异以及贸易壁垒的存在,要素价格的完全均等化是不存在的。对赫克歇尔-俄林模型的实证检验结论不统一大多数研究者认为,单以资源禀赋的差异不能很好的解释国际贸易的模式或世界要素价格。.,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-134,附录:要素价格、产品价格以及投入选择,图4A-1:选择最佳的土地-劳动比率,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-135,附录:要素价格、产品价格以及投入选择,图4A-2:改变工资-地租比率带来的影响,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-136,附录:要素价格、产品价格以及要素投入比率选择,图4A-3:决定工资-地租比率,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-137,附录:要素价格、产品价格以及要素投入比率选择,图4A-4:棉布价格上升的影响,.,Chapter4,ResourcesandTrade:TheHeckscher-OhlinModel,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-139,IntroductionAModelofaTwo-FactorEconomyEffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomiesEmpiricalEvidenceontheHeckscher-OhlinModelSummaryAppendix:FactorPrices,GoodsPrices,andInputChoices,ChapterOrganization,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-140,Introduction,Intherealworld,whiletradeispartlyexplainedbydifferencesinlaborproductivity,italsoreflectsdifferencesincountriesresources.TheHeckscher-Ohlintheory:EmphasizesresourcedifferencesastheonlysourceoftradeShowsthatcomparativeadvantageisinfluencedby:Relativefactorabundance(referstocountries)Relativefactorintensity(referstogoods)Isalsoreferredtoasthefactor-proportionstheory,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-141,AssumptionsoftheModelAneconomycanproducetwogoods,clothandfood.Theproductionofthesegoodsrequirestwoinputsthatareinlimitedsupply;labor(L)andland(T).Productionoffoodisland-intensiveandproductionofclothislabor-intensiveinbothcountries.Perfectcompetitionprevailsinallmarkets.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-142,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-1:InputPossibilitiesinFoodProduction,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-143,FactorIntensityInaworldoftwogoods(clothandfood)andtwofactors(laborandland),foodproductionisland-intensive,ifatanygivenwage-rentalratiotheland-laborratiousedintheproductionoffoodisgreaterthanthatusedintheproductionofcloth:TF/LFTC/LCExample:Iffoodproductionuses80workersand200acres,whileclothproductionuses20workersand20acres,thenfoodproductionisland-intensiveandclothproductionislabor-intensive.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-144,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-2:FactorPricesandInputChoices,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-145,FactorPricesandGoodsPricesStolper-SamuelsonTheorem(effect):Iftherelativepriceofagoodincreases,holdingfactorsuppliesconstant,thenthenominalandrealreturn(intermsofbothgoods)tothefactorusedintensivelyintheproductionofthatgoodincreases,whilethenominalandrealreturn(intermsofbothgoods)totheotherfactordecreases.Thereverseisalsotrue.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-146,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-3:FactorPricesandGoodsPrices,.,147,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-4:FromGoodsPricestoInputChoices,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-148,Anincreaseinthepriceofclothrelativetothatoffood,PC/PF,will:Raisetheincomeofworkersrelativetothatoflandowners,w/r.Raisetheratiooflandtolabor,T/L,inbothclothandfoodproductionandthusraisethemarginalproductoflaborintermsofbothgoods.Raisethepurchasingpowerofworkersandlowerthepurchasingpoweroflandowners,byraisingrealwagesandloweringrealrentsintermsofbothgoods.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-149,ResourcesandOutputHowistheallocationofresourcesdetermined?Giventherelativepriceofclothandthesuppliesoflandandlabor,itispossibletodeterminehowmuchofeachresourcetheeconomydevotestotheproductionofeachgood.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-150,Laborusedinfoodproduction,Laborusedinclothproduction,Landusedinclothproduction,Landusedinfoodproduction,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-5:TheAllocationofResources,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-151,Howdotheoutputsofthetwogoodschangewhentheeconomysresourceschange?RybczynskiTheorem(effect):Ifafactorofproduction(TorL)increases,thenthesupplyofthegoodthatusesthisfactorintensivelyincreasesandthesupplyoftheothergooddecreasesforanygivencommodityprices.Thereverseisalsotrue.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-152,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-6:AnIncreaseintheSupplyofLand,Laborusedinfoodproduction,Laborusedinclothproduction,Landusedinclothproduction,Landusedinfoodproduction,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-153,AModelofaTwo-FactorEconomy,Figure4-7:ResourcesandProductionPossibilities,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-154,Anincreaseinthesupplyofland(labor)leadstoabiasedexpansionofproductionpossibilitiestowardfood(cloth)production.Thebiasedeffectofincreases(decreases)inresourcesonproductionpossibilitiesisthekeytounderstandinghowdifferencesinresourcesgiverisetointernationaltrade.Aneconomywilltendtoberelativelyeffectiveatproducinggoodsthatareintensiveinthefactorswithwhichthecountryisrelativelywell-endowed.,AModelofaTwo-FactorEconomy,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-155,AssumptionsoftheHeckscher-Ohlinmodel:Therearetwocountries(HomeandForeign)thathave:SametastesSametechnologyDifferentresourcesHomehasahigherratiooflabortolandthanForeigndoesEachcountryhasthesameproductionstructureofatwo-factoreconomy.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-156,RelativePricesandthePatternofTradeFactorAbundanceHomecountryislabor-abundantcomparedtoForeigncountry(andForeignisland-abundantcomparedtoHome)ifandonlyiftheratioofthetotalamountoflabortothetotalamountoflandavailableinHomeisgreaterthanthatinForeign:L/TL*/T*Example:ifAmericahas80millionworkersand200millionacres,whileBritainhas20millionworkersand20millionacres,thenBritainislabor-abundantandAmericaisland-abundant.Inthiscase,thescarcefactorinHomeislandandinForeignislabor.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-157,WhenHomeandForeigntradewitheachother,theirrelativepricesconverge.TherelativepriceofclothrisesinHomeanddeclinesinForeign.InHome,theriseintherelativepriceofclothleadstoariseintheproductionofclothandadeclineinrelativeconsumption,soHomebecomesanexporterofclothandanimporteroffood.Conversely,thedeclineintherelativepriceofclothinForeignleadsittobecomeanimporterofclothandanexporteroffood.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-158,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Figure4-8:TradeLeadstoaConvergenceofRelativePrices,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-159,Heckscher-OhlinTheorem:Acountrywillexportthatcommoditywhichusesintensivelyitsabundantfactorandimportthatcommoditywhichusesintensivelyitsscarcefactor.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-160,TradeandtheDistributionofIncomeTradeproducesaconvergenceofrelativeprices.Changesinrelativepriceshavestrongeffectsontherelativeearningsoflaborandlandinbothcountries:InHome,wheretherelativepriceofclothrises:Laborersaremadebetteroffandlandownersaremadeworseoff.InForeign,wheretherelativepriceofclothfalls,theoppositehappens:Laborersaremadeworseoffandlandownersaremadebetteroff.Ownersofacountrysabundantfactorsgainfromtrade,butownersofacountrysscarcefactorslose.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-161,DifferencebetweenthespecificfactorsmodelandtheHeckscher-Ohlinmodelintermsofincomedistributioneffects:Thespecificityoffactorstoparticularindustriesisoftenonlyatemporaryproblem.Example:Garmentmakerscannotbecomecomputermanufacturesovernight,butgiventimetheU.S.economycanshiftitsmanufacturingemploymentfromdecliningsectorstoexpandingones.Incontrast,effectsoftradeonthedistributionofincomeamongland,labor,andcapitalaremoreorlesspermanent.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-162,FactorPriceEqualizationIntheabsenceoftrade:laborwouldearnlessinHomethaninForeign,andlandwouldearnmore.Factor-PriceEqualizationTheorem:Internationaltradeleadstocompleteequalizationintherelativeandabsolutereturnstohomogeneousfactorsacrosscountries.Itimpliesthatinternationaltradeisasubstitutefortheinternationalmobilityoffactors.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-163,Hasinternationaltradeequalizedthereturnstohomogeneousfactorsindifferentcountriesintherealworld?Evencasualobservationclearlyindicatesthatithasnot.Example:Wagesaremuchhigherfordoctors,engineers,technicians,mechanicsandlaborersintheUnitedStatesandGermanythaninKoreaandMexico.Underthesecircumstances,itismorerealistictosaythatinternationaltradehasreduced,ratherthancompletelyeliminated,theinternationaldifferenceinthereturnstohomogeneousfactors.,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,.,164,EffectsofInternationalTradeBetweenTwo-FactorEconomies,Table4-1:ComparativeInternationalWageRates(UnitedStates=100),Copyright2003PearsonEducation,Inc.,.,Slide1-165,Threeassumptionscrucialtothepredictionoffactorpriceequalizationareinrealityuntrue:BothcountriesproducebothgoodsBothcountrieshavethesametechnologiesinproductionBothcountrieshavethesamepricesofgoodsduetotradeOnethingthefactor-priceequalizationtheoremdoesnotsayisthatinternationaltradewilleliminateorreduceinternationaldifferencesinpercapitaincomes.,EffectsofInternationalTr

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