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文档简介

特殊教育学校的学生家长在读协议书甲： *市特殊教育学校乙： (学生的监护人)为了加强学生系统的康复训练，最大限度地挖掘他们的内在潜力，使他们回归到提高自己的生活能力和社会适应能力的更好的社区，融入社会，提高生活质量，度过愉快的人生。 经过双方友好协商，协议如下一、甲方的权利和义务：(1)甲方根据学生的身心功能和需求，进行合理的康复、教育、技术、生活训练。(二)学生在学期间，甲方有权按照学校的规章制度管理学生。(3)新学生首先进行一周左右的观察期，观察期届满后，甲要看情况，决定学生是否通过。 通过观察，甲和乙根据情况共同进行学生的学习、康复等相关事项。 如果不适合集体生活，乙方可带回学生进行家庭教育，如果学生适合在学校学习生活，则带回去。(四)学生在学中，因自己的原因(癫痫发作等)发生的自伤或伤害引起的法律结果，甲不能预见或者无法控制的事故，甲不负任何责任。(5)在校期间，双方通过电话或面谈等联系，让乙方协助学校教育，甲方让乙方反馈学生的状况和关系表达等。二、乙方的权利和义务(1)乙方应当如实地向甲方提供学生的病因史、健康状况、性格特征、个人爱好、能力状况等基本资料。 资料提供不完全或隐瞒病情造成严重后果时，由乙方负责。(二)乙方应与甲方保持密切关系，积极协助甲方的服务计划，与甲方一起积极处理学生中心发生的事故(如疾病、意外伤害等)。(3)乙方按照甲方的统一安排，遵守甲方制定的各项规定。 不能在校园里抽烟喝酒。(四)乙方应积极协助甲方做好学生的学习、康复等工作，认真填写家长的联系卡和家庭作业单，并立即给予反馈。 户籍的变迁、地址及联系方式的变更，应立即通知甲方。(5)学生在中心期间意外伤害、学生自己的病因、未进学校的问题不是甲的过失造成的，甲不承担任何责任。(6)学生在学校时要爱护宿舍公共物品，爱护公共设施。 严禁破坏公共物品，学生在校内，因自己的错误而损失本人的人身、财产的，由本人负责。 学生因过失行为给集体、他人的人身、财产造成损害的，由过失者负责。 学校方面原因造成学生人身、财产损失的，由相关负责人负责。(7)乙方提出本协议约定以外的合理、合法的要求，甲方在条件允许的情况下，必须尽可能满足。 但是，乙方必须承担相应的费用。(8)在校学生和监护人遵守句容市特殊教育中心家长陪读制度，如果有违反，甲方请根据实际情况适当处理。本协议于
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