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长春版六年级语文上册第五单元,卖火柴的小女孩,唐县仁厚镇坛下小学田雪,读510自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？和同伴交流，并完成学习卡。,小组合作，自主学习：,阅读卖火柴的小女孩，填表：,第一次擦燃火柴，她看到了温暖的火炉,多么温暖，多么明亮的火焰啊！,阅读卖火柴的小女孩，填表：,大火炉,寒冷黑暗,（小女孩需要温暖光明）,第二次擦燃火柴，她看到了喷香的烤鹅。,阅读卖火柴的小女孩，填表：,大火炉,寒冷黑暗,（小女孩需要温暖光明）,烤鹅,饥饿穷苦,饱餐一顿,第三次擦燃火柴，她看到了美丽的圣诞树。,阅读卖火柴的小女孩，填表：,大火炉,寒冷黑暗,（小女孩需要温暖光明）,烤鹅,饥饿穷苦,饱餐一顿,圣诞树,痛苦,快乐,“奶奶，请带我走吧！”,奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈祥。,第四次擦燃火柴,阅读卖火柴的小女孩，填表：,大火炉,寒冷黑暗,（小女孩需要温暖光明）,烤鹅,饥饿穷苦,饱餐一顿,圣诞树,痛苦,快乐,奶奶,悲惨,慈爱温和,第五次擦燃火柴后她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,阅读卖火柴的小女孩，填表：,大火炉,寒冷黑暗,（小女孩需要温暖光明）,烤鹅,饥饿穷苦,饱餐一顿,圣诞树,痛苦,快乐,奶奶,悲惨,慈爱温和,奶奶,艰难,幸福,读课文的重点句,体会含义:,“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。,思考：这段话中的两个“幸福”你是怎样理解的？,小练笔：,“卖火柴的小女孩”虽然在安徒生的笔下死了；但在你的心中，留下了什么呢？请拿起笔来，写几句你的感受。,
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